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《著述出書(shū)的最高境界》初中議論文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
《著述出書(shū)的最高境界》初中議論文閱讀題及答案

做學(xué)問(wèn)有三種境界,王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō):“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路,此第一境界;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此為第二境界也;暮然回首,那人卻在燈火闌珊處,此第三境界也!狈浅P蜗,生動(dòng),精到,被廣泛認(rèn)可。其實(shí),著述出書(shū)也有三種境界。

其一,為滿足追名逐利的私欲而著述出書(shū)。隨著出版政策的寬松和印刷技術(shù)的發(fā)達(dá),一些人寫(xiě)書(shū)出書(shū)的熱情洶涌澎湃,他們仿佛文曲星下凡,洋洋萬(wàn)言倚馬可待;驶示拗粢苟,但是泥沙俱下難免魚(yú)龍混雜,沽名釣譽(yù)必然經(jīng)典難覓,這樣的書(shū),____ _____ 。

其二,___ __ 。如司馬遷所言:“乃如左丘無(wú)目,孫子斷足,終不可用。遇而論書(shū)策以舒其憤思,垂空文以自見(jiàn)!逼鋵(shí)司馬遷自己都是在遭受李陵之禍后,于巨大屈辱之中,因“郁有所結(jié)而不得通其道”。乃“述往事,思來(lái)著”,這才有了《史記》的問(wèn)世,又如【甲】這樣的書(shū),情感充沛,令人唏噓,但常常困于個(gè)人小圈子。

其三,為完成立言傳世的使命而著述出書(shū),如孔門(mén)弟子追記孔子言行思想的著作《論語(yǔ)》,內(nèi)容廣博,涉及政治、教育、禮儀、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、天道觀、認(rèn)知論等等;弘揚(yáng)了孔子思想,傳播了儒家文化,對(duì)后世影響至深。又如【乙】。這樣的書(shū),寓意深遠(yuǎn),警醒世人,其思想至今影響中國(guó)和世界。

相比而言,第一種其實(shí)根本算不上境界不值一提;第二種雖令人感嘆,但大多郁結(jié)了個(gè)人之遭遇,境界不夠廣闊;只有第三種,崇高的精神令人敬佩敬仰,是值得我們學(xué)習(xí)的,是最高的境界。

16、請(qǐng)用一句話概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)

17、從下面四個(gè)論據(jù)中選擇恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)分別填入文中甲、乙處。(只填序號(hào))(2分)

①魯迅為了改造國(guó)民劣根性,毅然棄醫(yī)從文,憤世著書(shū)。為后人留下了數(shù)量巨大,品味極高的精神文化遺產(chǎn)。

②傅雷以自己深厚的父愛(ài)嗎,為兒子留下了充滿拳拳愛(ài)子之心的《傅雷家書(shū)》。

③詩(shī)人屈原,因?qū)覍以馐軄?lái)自貴族的排擠和打擊,于是“發(fā)憤抒情”,寫(xiě)下了流芳千古的《離騷》《天問(wèn)》。

④陶淵明遠(yuǎn)離渾濁官場(chǎng),回歸田園,給我們留下不少膾炙人口的詩(shī)篇。

18、請(qǐng)根據(jù)文意,將文章中兩處橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(4分)

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參考答案:

16.【參考答案】我們應(yīng)該為完成立言傳世的使命而著述出書(shū)。…點(diǎn)此查看完整答案(答案頁(yè)第1頁(yè))… 【參考答案】?思想膚淺、內(nèi)容空泛,并且出現(xiàn)文盜混跡的鬧。?為抒發(fā)命運(yùn)多舛的才情而著述出書(shū)!究键c(diǎn)分析】考察的是仿句能力及其語(yǔ)言內(nèi)容概括能力。

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