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《不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹》初中議論文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789

《不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹》初中議論文閱讀題及答案

①孟鴻壽,自幼患了軟骨病,身長(zhǎng)腿短,投特別大,腳小而纖細(xì),走起路來很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年,終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。

②電燈的發(fā)明,是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對(duì)廣明的渴望,也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,從而將光明帶給人類。

③袁隆平,當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,便對(duì)權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn),他不再迷信權(quán)威,他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情,他成為了“雜交水稻之父”,成為了救饑救貧的人間天使。

④我不能說挫折就是走向成功的唯一條件,但我要說,如果沒有挫折作為動(dòng)力,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,要想取得成功恐怕是不可能的。

⑤江淹才思敏捷,妙筆生花,但終究還是“江朗才盡”;方仲永智慧過人,五歲就能“指物作詩立就”,但最終卻“泯然眾人矣”。

⑥絢麗的彩虹,成功的果實(shí),決不會(huì)青睞那些整日碌碌無為的人。

⑦如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發(fā)現(xiàn);如果沒有阿炳的苦心拉奏,就沒有那如泣如訴,哀婉動(dòng)人的《二泉映月》;如果沒有我國航天科技工作者的潛心研究,就沒有“神七”、“神八”的升天、祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩,繪出我們?nèi)松利惖牟屎。?jīng)歷了風(fēng)雨,也許我們才會(huì)拋棄高不可攀的幻想,才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑,才會(huì)走出落花有意、流水無情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們才能擁有①______ 的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有②___的自信;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有③____的傲骨;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有④___的灑脫。

⑧這些都使我們明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹”的真理。

⑨不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?

15.下列說法不正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.本文開篇用多個(gè)事例引出中心論點(diǎn)“沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,要想取得成功恐怕是不可能的”。

B.第⑥段在文中可以刪去,因?yàn)楸疚恼撌龅氖谴煺、風(fēng)雨與成功的關(guān)系,本段內(nèi)容與此中心無關(guān)。

C.文中采用了對(duì)比論證,用多個(gè)事例組成排比句展開論述,使論證更有氣勢(shì)。

D.本文論述到第⑧段就已經(jīng)很完整了,但第⑨段不能刪去,它用反問句結(jié)尾,既呼應(yīng)了標(biāo)題,呼應(yīng)了中心論點(diǎn),又能增強(qiáng)文章的說服力,發(fā)人深思。

16.將下面四句引用的古詩詞合理填入文章的畫線處,正確順序是___(2分)

A.“眾人皆醉我獨(dú)醒”                        

B.“久在樊籠里,復(fù)得返自然”

C.“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開心顏”    

D.“風(fēng)景這邊獨(dú)好”

參考答案:

15.B【解析】試題分析:“第⑥段在文中可以刪去”的說法不正確,語段在文中起到提出分論點(diǎn),引出下文論述的作用,所以不能去掉?键c(diǎn):本題考查學(xué)生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。點(diǎn)評(píng):做這類題目時(shí),一定要在通讀全文、了解文章大意的基礎(chǔ)上,再精讀各項(xiàng)涉及到的段落,并運(yùn)用所學(xué)議論文知識(shí)和自己的理解去認(rèn)真辨析、衡量。

16.A D C B【解析】試題分析:根據(jù)空后面的“超然、自信、傲骨、灑脫”等詞語,所引用的詩句與之語意搭配,第一個(gè)空應(yīng)填寫“眾人皆醉我獨(dú)醒”,第二個(gè)空應(yīng)填寫“風(fēng)景這邊獨(dú)好”,第三個(gè)空應(yīng)填寫“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開心顏”,第四個(gè)空應(yīng)寫“久在樊籠里,復(fù)得返自然”。其中的二和三兩個(gè)空相對(duì)容易,可以先選出來,然后再考慮另外兩個(gè)。考點(diǎn):本題考查學(xué)生的語感及對(duì)語言的把握能力。點(diǎn)評(píng):整體把握語段內(nèi)容,注意空前面的句子的內(nèi)容與句式、空前后詞語的搭配等特點(diǎn),并要注意給出的選項(xiàng)中幾個(gè)句子的特點(diǎn),經(jīng)過比較篩選,把正確答案選擇出來。

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