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《生命的韌性》議論文閱讀訓(xùn)練及答案

[移動版] 作者:唐伯牛

《生命的韌性》議論文閱讀訓(xùn)練及答案

生命的韌性

汶川震后,關(guān)于生命的故事,悲喜交合,讀來令人唏噓感嘆。那些驚心動魄的情節(jié),那些感人肺腑的細(xì)節(jié),讓我們有一種直面鮮血和傷痛的震撼。

生與死,這不是一個陌生的問題。它是老生常談的話題,有時平常得甚至讓人提不起談?wù)摰呐d致。然而,汶川大地震血淋淋的真實境遇所牽引出來的生死話題,卻重重地?fù)舸蛑覀兊男撵`。無需華麗的詞藻,無需嚴(yán)密的邏輯,只要一個真實的故事,就足以讓我們泣不成聲。這是真實生命的真實力量。

災(zāi)難來臨時,很多人猝不及防,死神沒有給他們留下太多的機會。但在亂石瓦礫的覆蓋之下,生命殘存的意志卻從未向死神屈服。是的,千斤壓頂之下,人的生命顯得那樣脆弱不堪。然而,也正是在困難重重之中,人的生命又釋放出堅韌不拔的力量。正像那個叫何翠清的13歲女孩,地震時她驚覺脫險,但她并沒有因為死亡的恐怖而獨自逃生,而是勇敢地沖入死神的魔爪,與之搶奪生命。即使在她與同伴被困廢墟的情況下,小女孩還是頑強地堅持“活”的信念,并最終獲救。在生命與死亡的對峙中,不是希望驅(qū)走恐懼,就是恐懼扼殺希望。生命的韌性就在于死亡的恐嚇不會讓生命自我萎縮。

在災(zāi)區(qū)現(xiàn)場,生命對于生命的呼喚、安慰以及拯救,才使人間許多奇跡得以發(fā)生。地震災(zāi)難的噩耗傳來,各行各業(yè)的人們瞬間變成了救援者,紛紛奔赴抗災(zāi)一線。災(zāi)難的猙獰面目沒有嚇倒他們,路途上的千難萬險沒有阻遏他們,他們的善良與悲憫、無私與執(zhí)著,將他們變成了無敵的斗士。夜以繼日,救援者以不屈不撓的斗志,激發(fā)著受災(zāi)者的生命潛能,也磨礪著自己的生命力。在這一場與時間的賽跑、與死亡的抗?fàn)幹,生命的韌性經(jīng)受住了艱苦卓絕的考驗。

已經(jīng)消逝的數(shù)萬生命,已成為我們記憶中不可抹去的傷痛。然而,無數(shù)人在與死亡擦肩中越挫越勇,使生命煥發(fā)出絢爛的光彩。讓我們記住在汶川地震中已經(jīng)遠走的生命,也記住在地震中更加堅強的生命。                        (選自《光明日報》08.05.28,有刪改)

1、“這是真實生命的真實力量”一句中,兩個“真實”的具體內(nèi)涵分別是什么?(3分)

2、文章第三段寫小女孩何翠清的故事有什么作用?(3分)

3、結(jié)合全文,談?wù)勀銓Α吧捻g性”的理解。(4分)

答案:1、(3分)第一個“真實”指“血淋淋的真實境遇”,主要指客觀方面(1分);第二個“真實”指面對災(zāi)難時體現(xiàn)出的生命的韌性,它能震撼靈魂、擊打心靈,主要指精神方面(2分)。

2、(3分)小女孩何翠清在困難…請點此查看完整答案(本題答案在第三頁)…性就在于死亡的恐嚇不會讓生命自我萎縮”也可)。

(2)(2分)從救援者角度:生命的韌性還需要他人的支撐,救援者以不屈不撓的斗志,激發(fā)著受災(zāi)者的生命潛能,也磨礪著自己的生命力。(如果沒有結(jié)合文章內(nèi)容分析,只從標(biāo)題的作用角度答題,得1分

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