如果問(wèn)我，你喜歡讀什么樣的文章？答：“首先是，通俗易懂，簡(jiǎn)潔明快，活潑有趣，可讀性強(qiáng)。然后，才是領(lǐng)會(huì)思想內(nèi)容。
我訂閱十份報(bào)紙兩份雜志，每天認(rèn)真挑好看的讀。有四類(lèi)文章nì煩，不愛(ài)看。一是冗長(zhǎng)，過(guò)多引經(jīng)據(jù)典，拐彎抹角，耍筆頭，只圖顯示作者學(xué)問(wèn)，忘了讀者最需要痛痛快快。另一類(lèi)是時(shí)髦詞太多，詞匯搭配不當(dāng)，不通順，令人費(fèi)解�？戳说谝欢�，不知所云，干脆撂下。再一類(lèi)是引用外語(yǔ)和縮寫(xiě)的專(zhuān)用名詞太多，我外語(yǔ)水平太低，不懂。還有一類(lèi)是大話套話太多，枯燥乏味，沒(méi)有自己的語(yǔ)言風(fēng)格。
除去學(xué)術(shù)性專(zhuān)業(yè)性報(bào)刊，面向特定讀者，不必非講通俗易懂之外，一般綜合性報(bào)刊是面向廣大讀者。如若你的文章首先在文字上表達(dá)不通俗，沒(méi)風(fēng)趣，缺mèi力，讓讀者謝絕了，你縱然見(jiàn)解再新鮮再高明，沒(méi)被讀者接受，沿線引起共鳴，文章豈不是白寫(xiě)？報(bào)刊豈不是浪費(fèi)版面？
能不能用大眾化語(yǔ)言、普普通通的字眼，寫(xiě)出深刻文章？我看，完全可以。且舉兩例：
年近九旬的季羨林先生，學(xué)貫中西，著作等身，說(shuō)是當(dāng)今大學(xué)者，當(dāng)之無(wú)愧。他的散文，短小、精致，漂漂亮亮，不用一個(gè)生僻的詞，沒(méi)有一個(gè)費(fèi)解的句子，講出充分道理，讀后讓人眼睛一亮，對(duì)人生又有新感悟。近兩年，他寫(xiě)的《人間第一愛(ài)》、《論壓力》、《不完滿才是人生》等等，千字左右，通俗之中見(jiàn)哲理，深入淺出，太耐人尋味了。我不禁剪輯下來(lái)保存，還建議編報(bào)紙副刊的朋友轉(zhuǎn)載。
誰(shuí)是當(dāng)今資深大作家大編輯？八十二的韋君宜大姐應(yīng)是其中之一。她編過(guò)延安《抗戰(zhàn)報(bào)》，擔(dān)任過(guò)中國(guó)青年雜志和人民文學(xué)出版社總編輯，寫(xiě)過(guò)許多優(yōu)秀文學(xué)作品。近讀她在病床上寫(xiě)的《思痛錄》完全用最通俗易懂、簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言，對(duì)她從延安到文革歷次運(yùn)動(dòng)中，說(shuō)過(guò)的一些違心的假話、辦的一些錯(cuò)事，坦誠(chéng)反思，懇切慚愧、懺悔，沒(méi)有一點(diǎn)掩飾，情真意切，感人肺腑。□→□→□→□→□
讀了季氏、韋氏作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，通俗遠(yuǎn)勝過(guò)文縐縐，乃是一種感人至深的巨大力量。
還有一個(gè)理由，如今，人們生活皆是快節(jié)奏，沒(méi)工夫讀那端著架子、難懂的啰嗦文章。忽視了這個(gè)，你一提筆，就遠(yuǎn)離了讀者。
1．整體理解
①本文的中心論點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②文中屬于“事實(shí)論據(jù)”的自然段有＿＿＿，屬于“道理論據(jù)”的自然段有＿＿。
2．內(nèi)容理解
①在作者看來(lái)，是不是所有的文章都必須寫(xiě)得通俗易懂？從文中哪句話可以看出這一點(diǎn)？
②第5自然段舉季羨林的例子中,緊扣中心論點(diǎn)的語(yǔ)句是哪些？（在文中用線劃出）
3．詞匯、語(yǔ)法
①“縱然”的同義詞是＿＿＿。
②“乃是一種感人至深的力量。”這句話省略的主語(yǔ)是＿＿＿＿＿。
4．字形、詞意
①依據(jù)注音填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)淖郑?/P>
nì＿＿煩 mèi＿＿力
②根據(jù)上下文，解釋下列詞語(yǔ)的大意：
學(xué)貫中西：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿著作等身：＿＿＿＿＿＿＿
5．語(yǔ)言連貫
下面5句話是從上文□→□→□→□→□中摘出來(lái)的，已打亂順序，請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇騼?nèi)調(diào)整為合理的順序（只填序號(hào)即可）。
①都會(huì)由衷尊重大姐的人格高大
②都會(huì)感到
③誰(shuí)讀了此書(shū)
④定要是非分明
⑤永遠(yuǎn)大膽講真話
調(diào)整后的順序應(yīng)為□→□→□→□→□
答案：1．讀文章首先要選通俗易懂的文章或“首先是通俗”（2）第二.五、六段都屬…查看歷年中考議論文閱讀訓(xùn)練100則答案…貫通中外”，解釋為“形容著作極多”。
5．本題答案應(yīng)為“（3）（1）（2）（4）（5）”或“（3）（2）（4）（5）（1）”。
