《特別獎勵》初中小說閱讀及答案
恢復高考那年，我們正讀初一，新來的班主任是位教英語的姓宋的老頭。
第一堂英語課，宋老師將一張偌大的字母表掛在黑板旁的墻壁上，雖然是手寫的，但看起來一目了然。之后，他又在黑板上板書一遍，逐個地教我們：“學好英語并不難，做好一個人卻不容易�！笨礃幼�，他是一個慈祥的老頭，并不是一個嚴厲的老師。
有一天上英語課，他發(fā)給我們每人一張白紙，要求我們按順序默寫出26個英文字母的大小寫，他說對此次測驗成績優(yōu)秀的學生，將給予特別的獎勵。爾后，他就若有所思地站在門前，眼望著門外出神。20分鐘后，他似乎醒過神來，立即收上試卷，并很快閱完了所有試卷，然后拍拍手，輕松地宣布：“很好！除了一個同學寫錯了3個字母外，其他同學都是100分，很高興有這么多同學能得到獎勵。但在獎勵之前，我不得不警告這個學生――張小哲，請你站起來！”
張小哲是一個一向沉默的男孩子，從不惹人注目。此時，他站了起來，兩眼望著老師。
宋老師對他說道：“我實在想不通，這么簡單的幾個字母，全班同學都會，而獨有你一個弄出差錯，你說你慚愧不慚愧？”
張小哲默不作聲，所有同學都幸災樂禍地盯著他。“你必須回答我！”宋老師一反之前的慈祥態(tài)度，透露出一種近似殘酷的威嚴，“慚愧，還是不慚愧？”
“我不慚愧。”張小哲輕聲地說，但他做好了挨批評的準備，臉繃得緊緊的。
“居然不慚愧。那么，你憑什么理由？難道大家錯了而你一個是對的？快說！什么理由？”宋老師近似歇斯底里地吼道，并一步步向他逼近，臉上奇怪的表情令人捉摸不透。
我們不再幸災樂禍，心里都有些緊張地為張小哲捏一把汗。
“我有理由。但我絕對不說�！睆埿≌芡平约旱睦蠋�，眼里噙滿了淚水�！袄蠋煟悴灰莆�，我不會說的，如果你一定要逼我，我現(xiàn)在就離開學校�！彼娴奶崞鹆藭３聊�，短暫的沉默。我們看見宋老師朝張小哲走過去，雙手放在張小哲的肩頭，一改剛才的暴怒，溫和地說道：“好吧，我不再逼你，請坐下吧。”
然后，他退回講臺，掃視著全班學生，語重心長地說道：“第一天上課我就講過，學好英語并不難，做好一個人卻不容易。我并不急于知道你們的英語成績，但很想知道你們的為人，所以才有今天的這個測驗。請大家再次抬頭仔細看看我身后的那張字母表――你們以為我忘記摘下的字母表，它有一個不易察覺的錯誤，而除小哲外，你們?nèi)空粘徽`。他雖然沒有得到一百分，但他是個誠實的人，所以，他敢于說自己不慚愧。這種勇氣非常難得，很少有人能在強大的逼迫下堅持真理，威武不屈。請大家終生牢記：重要的不只是成績，更要有品德。這，這就是我要給你們的特別獎勵！”
那一刻，全班54名同學有53名低下了頭。只有張小哲沒有。
1.監(jiān)考過程中，老師為什么要“若有所思地站在門前，眼望著門外出神，20分鐘后，他似乎醒過神來”？（4分）
2.老師給學生的“特別獎勵”是什么？（請用原文回答）（3分）
3.選文中兩次提到那張掛在墻上手寫的字母表，這在結(jié)構(gòu)上起什么作用？（4分）
4.最后，那53名同學為什么“低下了頭”？（4分）
5.文中表現(xiàn)了張小哲哪些可貴的品質(zhì)？（5分）
答案：
1.老師有意考驗學生是否誠實。（4分）…點此查看完整答案（答案頁第5頁）…4.為自己的抄襲而感到慚愧。(4分)5.誠實，堅持真理，不屈服。(5分)
