大學(xué)生

① 那人胸前戴著枚�；�，顯然是大學(xué)生。

②中年男人于是走過去，在他身后站住。柜臺上躺著一本厚厚的書，大學(xué)生翻著，思量著是買還是不買。

③書店?duì)I業(yè)員走到大學(xué)生面前：“這是最后一套啦，買嗎?”大學(xué)生猶豫著。

④“一套《魯迅全集》比整個書店還值錢……”營業(yè)員把手中的售書單揚(yáng)了揚(yáng)�！伴_票吧?”

⑤大學(xué)生往喉嚨里咽了一口唾沫，“可是……”

⑥營業(yè)員同情地瞥了大學(xué)生一眼，拿起柜臺上的那本第一卷：“我給你留下來，行嗎?”

⑦大學(xué)生尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭

⑧“我買!”中年男人忍不住大叫一聲，把大學(xué)生嚇了一跳，營業(yè)員也驚疑地抬起頭來。

⑨“不就是幾百塊錢嗎?”中年男人說著，從兜里掏出一匝百元的票子，摔在柜臺上。

⑩營業(yè)員為難地瞧著大學(xué)生，大學(xué)生一扭頭就往外走，誰知大學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)過身，就被買書人拽住了胳膊，“別走!我是幫你買的!”

⑾誰信這是真的呢?大學(xué)生愣愣地看著陌生男人，眼瞧著他把錢遞給同樣吃驚的營業(yè)員。

⑿書買下了。中年男人讓大學(xué)生把書抱著走出了店門。

⒀正午的陽光下，他們先后站住了。

⒁大學(xué)生莫名其妙地問：“你這是……？”

⒂男人把他拉到一邊：“這書，就是你的了!小兄弟，你是大學(xué)生，我想求你幫個忙……”

⒃大學(xué)生心里一動，“只要我能做到……”

⒄中年男人笑笑，壓低嗓門：“是這樣。我有個不爭氣的兒子，過兩天要考技校。他怕考語文�！�

⒅“嘿嘿，幫個忙吧�！�

⒆大學(xué)生沒出聲。

⒇男人垂下上眼皮，“孩子無能，我也難受，要不，這次招工又吹了……”

(21)大學(xué)生依然沉默。

(22)“如嫌錢少，我再加點(diǎn)兒。”

(23)“恐怕……”

(24)中年男人似乎猜透了他的心思：“你不用擔(dān)心……兩個監(jiān)考的都是我熟人……何況你長相和我兒子也差不多……”

(25)“好吧�！贝髮W(xué)生看了看那套《魯迅全集》，狠狠心，但話剛出口，就有一絲后悔。

(26)兩天后，大學(xué)生隨人流走進(jìn)考場。他胸前的�；找呀�(jīng)摘掉了，拿在手上的是一張“準(zhǔn)考證”，此刻他已經(jīng)是另外一個人了。大學(xué)生已經(jīng)消失。

(27)三點(diǎn)半，大學(xué)生大步走出考場。中年男子立刻迎過去，“怎么樣?”

(28)“還可以�！贝髮W(xué)生回答著，把�；斩硕苏膭e到胸前�！拔以詾槭请y題，其實(shí)再簡單不過了�！彼p松地說，推開了中年人遞過來的書，“算了吧，只當(dāng)我?guī)蛡€忙�！�

(29)一個月后，中年男人收到兒子的考試成績通知單。語文是零分，白卷。

1. 上文第②段中，書的量詞用的是“本”，而③、④、(25)等段中都是用“套”，第②段中量詞是不是用錯了？為什么?

2. 第④段中，營業(yè)員說“一套《魯迅全集》比整個書店還值錢�！睂︖@句話的正確理解是 ：  

3. 第⑨段中的加點(diǎn)詞“摔”換成“放”好不好？為什么？

4. 第⑩段中，營業(yè)員為什么“為難”？

5. 文中的中年男人之所以“請”那位大學(xué)生代他“怕考語文”的兒子去考技校，是因?yàn)椋孩?nbsp;__________________________；

② ________________________________；

③ ____________________________________。

6. 第(26)段中，“大學(xué)生已經(jīng)消失”的意思是：

①________________________________

②____________________________________

7. 第(28)段“他輕松地說”中“輕松”是指：____________________________________

參考答案：

1. 沒錯，從第⑥段可知那是一套中的第一卷

2. 這是就《魯迅全集》的價…歷年初中小說閱讀訓(xùn)練100則答案…是熟人；大學(xué)生與他兒子長相差不多

6.他冒名頂替去考技校，身份臨時改變；這種舞弊行為不符合一個大學(xué)生的身份形象

7.他經(jīng)受了一場人格的考試，卸下了思想包袱，所以輕松

《賞畫》小說閱讀練習(xí)及答案

賞畫

(1)小客廳里鴉雀無聲，幾名美術(shù)愛好者目不轉(zhuǎn)睛地望著墻上掛著的那幅油畫。

(2)畫很小，用一個精致、鑲有金邊的畫框嵌著，這是一幅很奇怪的畫，畫面上看不到山崗、樹林、河流和人物，只有一團(tuán)團(tuán)黃黃綠綠的色彩。可是油畫的主人、美術(shù)學(xué)院的蘇老師卻一再說明，這是一幅世界名畫。

(3)畫的主題究竟是什么呢？大家都在思索著……

(4)風(fēng)度瀟灑的呂林對這幅畫表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣。他是一個西方畫派的崇拜者。只見他一只手抱在胸前，另一只手托著下巴，不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)出嘖嘖嘖的聲音。他發(fā)現(xiàn)大伙都在注意他，便得意地坐在沙發(fā)上，悠閑地點(diǎn)燃一支煙。①

(5)“誰能談?wù)勼w會?”蘇老師問，眼睛里閃耀著狡黠的光芒。

(6)沒人回答。大家把目光移向盧華，他是頗有成就的美院學(xué)生。

(7)盧華漲紅了臉，訥訥地說：“我還沒有看出什么來�！彼�(zhèn)靜了一下，又坦然地說：“真的，我沒看懂，——我甚至有點(diǎn)懷疑這是幅畫……”

(8)“什么，這不是幅畫?”呂林幾乎從沙發(fā)上跳起來。

(9)“那就請你談?wù)剬︖@幅畫的理解�！北R華誠懇地說。

(10)“外國人有驚人的想象力和表現(xiàn)能力……”

(11)“我只請你談?wù)勥@幅畫!”盧華截斷呂林的話。

(12)“這是一幅新印象派的畫，”呂林滔滔不絕地說著，“這幅畫色彩之燦爛、強(qiáng)烈遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自然界的顏色，這就充滿了想象。這是一幅絕妙的畫。真是太美了，多么深刻的思想呀!”

(13)“我還是看不懂�！北R華輕輕地說。

(14)蘇老師微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下畫，倒過來再掛上。②這時眾人才恍然大悟。那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名畫：《狂風(fēng)中的橡樹》。

1. 用“／”線標(biāo)出本文的層次

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁

2. 劃線句①表現(xiàn)了呂林怎樣的心理狀態(tài)?

3. 仔細(xì)閱讀文章，找出為文中畫線句②打下伏筆的一個詞：_____________

4. 蘇老師這出人意料的設(shè)計告訴人們一個什么道理?

5. 就這篇小小說的內(nèi)容或?qū)懽魈攸c(diǎn)，請你簡要談?wù)勛约焊惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。

參考答案：

1. （1）（2）（3）/（4）（5…歷年初中小說閱讀訓(xùn)練100則答案…實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

5. 提示：就中心思想或?qū)懽魈攸c(diǎn)（巧妙的情節(jié)或?qū)Ρ仁址ǖ倪\(yùn)用）的一個角度做幾句闡發(fā)即可。

《大榕樹下的相逢》小說閱讀練習(xí)及答案

大榕樹下的相逢

⑴大榕樹已經(jīng)被暮色包圍了，他還站在樹下沒有走。

⑵他已經(jīng)站了好一會兒，揚(yáng)著頭，好像要數(shù)清榕樹的枝葉。一只小皮箱放在他的腳邊，看來，他是遠(yuǎn)道來的客人。

⑶他有四五十歲的樣子，但白發(fā)已經(jīng)飄落在他的頭頂，把頭染成花白，襯得黝黑的皮膚分外地醒目。

⑷終于，邊界那邊的一家小店的門打開了，一位穿著唐裝衣褲的微胖的中年婦人出來，把塑料桶里的水傾在路邊的滲水孔里。她看一眼那陌生的男人，毫不在意地扭頭走回自己的屋門�？墒�，她又站住，回過頭來再看一眼那男子。她止住腳步，一絲驚詫和猜疑飄上面孔。她扭過身，上下打量著那在蒼茫的暮色里凝立在榕樹下的遠(yuǎn)方來客。

⑸星星悄悄地爬出來，誰也不敢作聲，只是互相眨著眼睛，交換著對地下這一對男女的猜想。月亮也禁不住好奇心，躲在梧桐山頭窺探著。于是，朦朦的月光灑下來，把斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，從榕樹上傾倒給那石像般呆立不動的男人。

⑹那中年婦女終于忍不住了，她放下塑料桶一步步走向榕樹。

⑺哨兵移動了一下位置，讓自己暴露在月光中，他的意思很清楚，是想告訴那男子，這里有盡職的戰(zhàn)士，你可要當(dāng)心，不要做出不應(yīng)當(dāng)做的事情。

⑻也許，是那婦女的腳步驚動了那男子，他把頭慢慢地由榕樹轉(zhuǎn)向邊界那邊，凝望著一步步走近的婦女。

⑼如傘如蓋的榕樹，把濃密的枝葉伸向邊界兩方，護(hù)衛(wèi)著兩個制度下的的子民。無論如何，他們都是家鄉(xiāng)的兒女，只是幾塊界碑把他們分隔開來，但他們的心還在一起，就像這榕樹，枝葉在兩邊，根卻依舊扎在祖國的土壤。

⑽那婦女已經(jīng)走近了榕樹，抬眼望望那男人低低在呼叫：

⑾“噢，真是你，濤哥，到底回來了�！�

⑿男人凝望著她，低聲說：“是是，回來了，女姐。從那邊，水牛城(美國布法羅城)，你，還住在那邊?”他把頭朝港界那邊點(diǎn)一點(diǎn)。

⒀“嗯嗯�！迸送ｎD一下，“你的家已經(jīng)沒了，變了，變成一座新樓。你會不認(rèn)識的。你是要回大陸?”

⒁“我是要回家鄉(xiāng)，回河頭角�！�

⒂兩個人都不說話，依舊沉默著。

⒃男人輕噓一口氣：“這榕樹多好，我天天想它。”

1. ③段中的“白發(fā)飄落”與“白發(fā)出現(xiàn)”相比，“飄落”一詞有怎樣特殊的表達(dá)效果？

2. “濤哥”在國外的經(jīng)歷在文中沒寫，但卻有一段話含蓄地交代出他的處境，它是第 　　 段。

3. ⑤段是環(huán)境描寫，它在文中的作用是 _____________

4. ⑨段畫橫線的句子的深層含義是什么？

5. ⑦文章結(jié)尾處表達(dá)出人物怎樣的感情？

參考答案：

1. 形象生動地描寫出“他”很快地蒼老

2. ③

3. 為兩人久別重逢…歷年初中小說閱讀訓(xùn)練100則答案…的深厚感情。