悠悠寸草心

⑴日本一名牌大學畢業(yè)生應聘于一家大公司。

⑵社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”

⑶“從來沒有過�！鼻嗄旰芾蠈嵉鼗卮�。

⑷“那么，你替父母捶過背嗎？”

⑸青年想了想：“有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給我10塊錢。”

⑹在諸如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。

⑺青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”

⑻這是社長的吩咐，因此，青年一口答應。

⑼青年雖大學畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進東京名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學。直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。

⑽母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧�！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學費和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。

⑾第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學校沒有學過的道理，謝謝社長，如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了�！�

⑿社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧。”

14.青年在替母親洗腳時發(fā)現(xiàn)了什么？（請用原文語句回答。）這說明了什么？（4分）

15.大公司選聘職員，社長為什么希望大學生一定要為父母擦一次身？（3分）

16.第⑼段運用哪一種記敘順序？請說說它的作用。（3分）

17.題目“悠悠寸草心”對表達文章中心思想有何作用？（4分）

18.下面選項不符合文意的一項是（　 �。�。（3分）

A.愛是理解的別名。 B.百善孝為先。

C.兒行千里母擔憂。 D.百學須先立志。

【結合《一厘米》相關鏈接材料】，完成19—20題。

陶影把小也的頭發(fā)往下捺，仿佛撥去浮土觸到堅實的地表，她摸到兒子柔嫩的頭皮，像是塑料制成，有輕微的彈性。那地方原有一處縫隙。聽說人都是兩半對起來的。對得不穩(wěn)，就成了豁豁嘴。就算對得準，要長到嚴絲合縫，也需要很多年。這是一道生命之門，它半開半合，外面的世界像水樣，從這里流進去。每當撫到這道若隱若現(xiàn)的門縫，陶影就感覺到巨大的責任。是她把這個秀氣的小男孩帶到這個世界上來的。她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。

19.“她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親�！闭n文許多情節(jié)表現(xiàn)了她為此做出艱辛的努力。作為一個普通的女工，一個普通的母親，陶影為什么要這樣做？（4分）

20.小說的主人公陶影自身并不完美，但她對孩子進行了“全力以赴的正面教育”；《悠悠寸草心》文中替人做傭的母親艱難地培養(yǎng)兒子長大成人。請你結合這兩篇文章，談談對“可憐天下父母心”這句話的理解。（4分）

參考答案：　　

14.（4分，每點2分）（1）“才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬了”（2）說明青年在給母親洗腳之前，并不了解母親為養(yǎng)育他所受的辛勞。

15.（3分，意思對即可）因為不愛父母者，不會熱愛企業(yè)。

16.（3分，第一問1分，第二問2分）（1）插敘。（2）交代青年的家庭背景、幫助事件展開，豐富敘述的內(nèi)容。

17.（4分，每點1分，語言表達1分）題目化用了孟郊《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉；以此為題，更生動地表達……查看本文全部答案。