中考小說(shuō)閱讀《鳳仙草》
鳳仙草
①一個(gè)年輕人，從小就是人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。上學(xué)時(shí)他是三好學(xué)生，初二那年參加全國(guó)奧數(shù)比賽，他獲得一等獎(jiǎng)。
②17歲不到，他就被保送到某大學(xué)深造。命運(yùn)在他接到大學(xué)錄取通知書(shū)那年的暑假，跟他開(kāi)了個(gè)不小的玩笑：一次過(guò)馬路時(shí)，一輛飛馳而來(lái)的汽車(chē)無(wú)情地奪去了他的雙腿和左手。面對(duì)這飛來(lái)橫禍，他沒(méi)有被打倒，最終憑著驚人的毅力自學(xué)完成全部大學(xué)課程，后來(lái)又創(chuàng)辦了自己的公司，成為一家擁有上千萬(wàn)元固定資產(chǎn)的私企老總，并當(dāng)選為市里的“十大杰出青年”。那天去采訪他，問(wèn)他如何克服難以想象的慘痛折磨，取得今天的成績(jī)。
③完全出乎我的意料，他最想感謝的不是給他巨大關(guān)愛(ài)的父母，也不是一直鼓勵(lì)和支持他的朋友。面對(duì)我的提問(wèn)，他極快地回答：我要感謝兩棵樹(shù)！
④遇到車(chē)禍，對(duì)從小就出類bá萃、自尊心極強(qiáng)的他來(lái)說(shuō)，不啻為世界末日的來(lái)臨�？粗约簹埲辈蝗纳眢w，他痛不欲生，感到一生就這樣毀了，人生再也沒(méi)有什么值得追求的目標(biāo)和意義，一度想自殺。在醫(yī)院即使聽(tīng)到一兩聲汽車(chē)?yán)软�，也�?huì)引起他的煩躁和不安，情緒極不穩(wěn)定。為了讓他散心，轉(zhuǎn)移一下注意力，在他出院以后，家人特地把他送到鄉(xiāng)下的姑媽家靜養(yǎng)。
⑤在那里，他遇到了決定他生命意義的兩棵樹(shù)。
⑥姑媽家住在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的小村子里，寧?kù)o、安適，也不乏有些落后。他就在姑媽的小院子里，每天吃飯、睡覺(jué)，睡覺(jué)、吃飯，一天天打發(fā)著他認(rèn)為不再寶貴的時(shí)光，人也更加灰心喪氣和慵懶。一晃半年過(guò)去了。
⑦一天下午，姑媽家的人下田的下田，上學(xué)的上學(xué)，僅留下他一人在家。百無(wú)聊賴的他，自己搖動(dòng)輪椅走出了那個(gè)小小的院落。
⑧就這樣，似有冥冥中的安排，他與那兩棵樹(shù)不期而遇。
⑨那是怎樣的兩棵樹(shù)��！在離姑媽家五六十米的地方，有兩棵顯得十分怪異的榆樹(shù)，像藤條一般扭曲著肢體，但卻頑強(qiáng)地向上挺立著。兩樹(shù)之間，連著一根七八米長(zhǎng)的鐵絲，鐵絲的兩端深深嵌進(jìn)樹(shù)干里。不，簡(jiǎn)直就是直接纏繞在樹(shù)里——活像一只長(zhǎng)布袋被攔腰緊緊系了一根繩子，呈現(xiàn)出兩頭粗、中間細(xì)的奇怪形狀。
⑩見(jiàn)他好奇的樣子，一旁的鄰居主動(dòng)告訴他，七八年前，為了晾衣服方便，有人在兩棵樹(shù)之間拉了一根鐵絲。時(shí)間一長(zhǎng)，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，被鐵絲纏繞的部分始終沖不出束縛，被勒出了深深的傷痕，兩棵小樹(shù)奄奄一息。就在大家都以為這兩棵樹(shù)再也難以成活的時(shí)候，沒(méi)想到第二年一場(chǎng)春雨過(guò)后，它們又發(fā)出了新芽，而且隨著樹(shù)干逐漸變粗，年復(fù)一年，竟生生將緊箍在自己身上的鐵絲吃了進(jìn)去！
[11]莫名地，他的心被強(qiáng)烈地震撼了：__________！面對(duì)這兩棵榆樹(shù)，他感到羞愧，同時(shí)也激起了深藏于內(nèi)心的那份不甘——只見(jiàn)他用自己僅存的右手，艱難地從坐了半年多的輪椅上撐起整個(gè)身體，恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過(guò)，卻又再堅(jiān)強(qiáng)不過(guò)的榆樹(shù)，深深鞠了個(gè)躬！
[12]很快，他便主動(dòng)要求回到城里，拾起了久違的課本還有信心，開(kāi)始了屬于自己的新生活。
[13]聽(tīng)他平靜地講完這段故事，我長(zhǎng)久無(wú)語(yǔ)。（選自《廣州日?qǐng)?bào)》2009年1月5日）
1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）
出類bá ___ 萃
2．閱讀全文，請(qǐng)?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選取一個(gè)最符合文意的題目（ ）（3分）
A.逆境中崛起 B.生命的抗?fàn)?/P>
C.兩棵樹(shù)的感悟 D.感謝兩棵樹(shù)
3．第③段說(shuō)他“要感謝兩棵樹(shù)”，這是因?yàn)椋?）（4分）
A.這兩棵樹(shù)震撼了他的心靈。
B.這兩棵樹(shù)是他生命的依靠。
C.這兩棵樹(shù)給了他活下去的勇氣和力量。
D.這兩棵樹(shù)決定了他生命的意義，使他重獲新生。
4．第11段說(shuō)：“莫名地，他的心被強(qiáng)烈地震撼了�！备鶕�(jù)上下文意，推斷其“震撼”的內(nèi)容： 。（4分）
5．第⑩段中的畫(huà)線句運(yùn)用了__________的修辭手法，其作用是__________。（3分）
6．第11段寫(xiě)道：“（他）恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過(guò)，卻又再堅(jiān)強(qiáng)不過(guò)的榆樹(shù)，深深鞠了個(gè)躬！”他向兩棵榆樹(shù)深深地“鞠躬”，是因?yàn)開(kāi)___________________。（3分）
7．在你的生命歷程中，一定也有“決定你生命意義”的事，請(qǐng)把它寫(xiě)出來(lái)，與大家分享。（60字左右）（6分）
鳳仙草參考答案
1．（2分）拔
2．（3分）D
3．（4分）D（選D得4分，選C得2分，選A得1分）
4．（4分）面對(duì)外界施加的暴力和厄運(yùn)，小樹(shù)……查看鳳仙草完整答案
