《珍貴的小提琴》五年級閱讀題和答案

1952年，美國著名小提琴家梅紐因到日本演出，聽說有一位擦鞋童來聽他的音樂會，想方設(shè)法湊錢買了一張最便宜的票。謝幕后，梅紐因穿越了貴賓席上社會名流的盛情簇?fù)恚瑥街眮淼降蜋n席，找到了那位擦鞋童，輕輕問他需要什么幫助，孩子羞怯地說：“我什么都不需要，只想聽聽您的琴聲。”

梅紐因的淚水奪眶而出，一把摟住衣衫襤褸的孩子，把心愛的小提琴送給了他。

30年之后，當(dāng)梅紐因再度訪日演出時(shí)，又想起了當(dāng)年的情景，想方設(shè)法找到了在一家貧民救濟(jì)院工作的小知音。梅紐因得知，30年來盡管他的生活清貧、坎坷，卻多次決然地拒絕了想以高價(jià)購琴的人。

1．把下列詞語和意思連起來。

想方設(shè)法　　　　　著名的人士

羞怯　　　　　　　想盡各種辦法

社會名流　　　　　了解自己特長的人

知音　　　　　　　羞澀膽怯

2．給這則故事加一個(gè)標(biāo)題：_________________

3．當(dāng)梅紐因問擦鞋童需要什么幫助時(shí)，擦鞋童說：“_________________________。” 這表現(xiàn)了擦鞋童對梅紐因音樂的______________。

4．30年后的擦鞋童生活清貧、坎坷，他為什么不把小提琴高價(jià)出賣？

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1． …點(diǎn)此查看五年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案（本文答案在答案頁第10頁）…4．因?yàn)檫@把小提琴是梅紐因送給他的，是對他熱愛音樂的鼓勵，是無法用金錢來衡量的。（意思對即可）