樹是山的女兒，她經(jīng)常穿著綠衣在山的懷里撒嬌，她扶摸著秀發(fā)問山：“爸爸，我的頭發(fā)美嗎？”山沉默了一會，“孩子，沒有頭發(fā)你怎么辦？”山冒出一句奇怪的話。樹說：“那我留在世上還有什么意義？”山嘆了口氣說“孩子，好好珍惜吧�！�
樹漸漸長大了，頭發(fā)更濃密了，她經(jīng)常跑到小河邊看著水中的倒影說：“我的頭發(fā)真是越來越美了�！鄙絽s對樹說：“放棄頭發(fā)吧，它對你沒好處的�！睒淇拗f：“爸爸，你一點(diǎn)都不了解我�！鄙�?jīng)]有說話，他明白女兒，四季，鳥兒們都圍繞著樹，為樹飄逸濃密的頭發(fā)唱著贊歌，鮮花也用討好的眼光看樹，因此，樹為一頭飄逸的頭發(fā)而深感自豪，山看著女兒，又深深地嘆了口氣�；蛟S，山的話，的確是真實(shí)的。前不久，來了一隊(duì)砍伐工人看上了樹的美麗的頭發(fā)，決定砍掉樹，山再一次勸女兒：“孩子，把頭發(fā)剪去吧，它還會再生長的�！睒涔虉�(zhí)地說：“不，我決不會剪，寧死也不�！鄙娇粗畠哼h(yuǎn)去的背影，再一次長長嘆了口氣，隨著時(shí)間的流逝，砍伐工人開始大規(guī)模地砍伐樹，沒有多久，樹就被他們帶走了，樹哭著說：“我真后悔呀，為什么沒聽父親的話？”樹流下了眼淚，隨砍伐工人上了車。
山看著女兒，嘆了一口氣說：“孩子呀，虛榮心使你看不清自己，最后走上了絕路。”山流淚了，在夕陽下顯得格外耀眼。
1、 文中的“頭發(fā)”指的是什么？
2、 通過課文所使用的修辭方法是：（ �。�，這樣寫的好處是：_______________________________。
3、 聯(lián)系上下文，用自己的話說說這些詞語的意思。
固執(zhí)_________________________________________
飄逸：_________________________________________
4、 用“~~”畫出中心句，并說說你的感受。
【參考答案】
1、 樹枝和樹葉…點(diǎn)此查看五年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案（本文答案在答案頁第7頁）…4、 虛榮心使你看不清自己，最后走上了絕路。感受略。
