5．試題分析：D混淆充要條件，原文的意思是：實驗說明那些在幼年期與他們的母親經歷過“詳盡”和“重復”的語言交流的孩子能明顯地記得更早一些時候發(fā)生的事�？梢娫诤⒆幽暧椎臅r候，你與孩子的說話方式影響了他的早年記憶。選項說成只要這樣就一定會發(fā)生是不對的，影響孩子記憶有很多因素。

考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C

6．試題分析：原因不全，原文表述是“有了自我意識和其他概念性的知識，人們便能喚醒它或者接近它。但這需要找到正確的路徑”所以沒有方法也是不行的。

考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

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