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張弘《生死一線牽》高三小說(shuō)閱讀題及答案

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考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

8.試題分析:本題考查的是對(duì)小說(shuō)人物形象的概括,人物形象題是小說(shuō)中必考的一道重點(diǎn)題型,所以考生要引起足夠的重視。人物形象的分析要注意結(jié)合人物語(yǔ)言、動(dòng)作、行為、事件等準(zhǔn)確定位人物的性格特征。注意作答本題的時(shí)候要有理有據(jù)的進(jìn)行人物形象的概括和分析。根據(jù)對(duì)小說(shuō)情節(jié)的了解,可以將王仁的人物性格概括為:①迷信:對(duì)神神鬼鬼的事情深信不疑。 ②固執(zhí):不聽(tīng)客棧老板的勸告,鐵了心要上山。③勇敢(不畏懼):不畏山高險(xiǎn)惡與澗深,使出渾身解數(shù)往上爬。④虛榮:揭開(kāi)了“生死一線牽”神秘的面紗,急于下山以聞名天下。

考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

9.試題分析:本題考查的是小說(shuō)環(huán)境描寫的藝術(shù)效果類試題,小說(shuō)中環(huán)境描寫包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,環(huán)境描寫的作用一般都是為了塑造人物形象而服務(wù)。所以考生要結(jié)合三處環(huán)境描寫分析其藝術(shù)效果:①點(diǎn)明王仁出發(fā)的時(shí)間,同時(shí)暗示王仁決心之大,及其所感到的前景之美好。②寫出了日偏西時(shí)陽(yáng)光的特點(diǎn),同時(shí)暗示王仁看到石碑時(shí)的失望心理,他的狂熱已經(jīng)消失。③現(xiàn)石碑周圍的環(huán)境,用小花象征了碑文思想之美,及其對(duì)人生的啟迪。

考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

10.試題分析:本題考查的是結(jié)合主題、內(nèi)容、情節(jié)和結(jié)構(gòu)來(lái)探究小說(shuō)的深層意蘊(yùn)。作答這類試題的時(shí)候考生首先要認(rèn)真閱讀文本,準(zhǔn)確把握小說(shuō)的情感主旨和作家的創(chuàng)作意圖,然后結(jié)合自己的生活閱歷對(duì)文本進(jìn)行在創(chuàng)造的理解和分析。就本題而言首先考生要明確自己的觀點(diǎn),你認(rèn)為王仁之死是必然還是偶然。然后再結(jié)合自己的理解加以分析。

考點(diǎn):對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。

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