春節(jié)前，小時(shí)工小宋宣布她不回鄉(xiāng)，老公小尚回鄉(xiāng)，讓我松了好大一口氣，像我這樣的空巢老人，超過一周沒有人幫忙，生活質(zhì)量便會(huì)驟降。小宋初二下午四點(diǎn)半就來幫我。平時(shí)，小宋則一天趕三處做小時(shí)工，上午是到一處寫字樓里某公司搞衛(wèi)生，中午到一位女士家里收拾屋子再做午餐，下午到我這里，收拾屋子，做晚飯，有時(shí)還要洗衣服。
初二我跟她說：“何必跑來？冰箱里有現(xiàn)成的，取出擱微波爐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就成。初五晚上講究‘破五’，也不必來�！背跷逅�是來了，先洗了積攢的衣服，然后又包餃子。
小宋在廚房包餃子，關(guān)起門。我從書房去廳里續(xù)茶水，忽然聽見她在廚房里大聲粗氣打手機(jī) 。我不得不敲廚房的門，小宋從里面拉開門，嘴還在對著手機(jī)講“把大叔都驚到了……啥子瓷磚那么敲竹杠？再給你劃五千，我這邊就成空缽兒，敲起叮當(dāng)響了！……”
原來小尚是回縣城了，他們兩口子出來打工二十幾年，省吃儉用，終于在縣城里買了套商品房，給跑深圳打工的十九歲的兒子備著。小尚回去，一個(gè)人耍瓦工、木工、漆工、管工……，爭取在元宵節(jié)前，裝修出來！此事對我原來也不想說。沒想到的是，現(xiàn)在好多材料都漲價(jià)了，小尚帶去的銀行卡上的錢劃凈了，還不夠，讓她再把手里銀行卡上的錢劃過五千去……
第二天小宋一進(jìn)門就神色不對。我問她怎么回事，她說沒給小宋劃五千，怕是要給別人劃出七千了！使勁咬嘴唇，兩眼淚汪汪。我問：“有人詐騙你？”她說：“我自己闖禍了！”
原來，是中午她到那家?guī)兔�，雇主那天餐桌上就放著無數(shù)杯盤碗盅，她去了抓緊清理，及時(shí)倒了垃圾。然后那女士和她的一位閨密從內(nèi)室出來，忽然，那閨密一聲尖叫，找一只高腳酒杯。問小宋可看見那酒杯里的美容牙套了？小宋懵懂了一陣，才終于明白，那閨密臨時(shí)把自己的一個(gè)小小的美容牙套，擱那酒杯里，而她卻以為那只是一粒橘子籽，當(dāng)垃圾清理掉了……她慌忙跑到那層樓樓梯拐彎處的垃圾桶去找，收垃圾的已經(jīng)將桶里垃圾全部清走，再惶急地跑到樓下，門口保安說收各樓垃圾的車子已經(jīng)開走好一陣了……只好回到雇主面前，雇主正繼續(xù)向那閨密道歉。那閨密紫脹著一張臉雙眼噴火。那閨密有只犬齒變形發(fā)烏，特配了那么一個(gè)美容牙套，社交場合必得戴上的，造價(jià)是七千塊，而且，錢不錢的另說，再配一副的周期怎么也得一個(gè)月，這一個(gè)月她怎么去場面上？因予人形象不雅的印象而在生意上造成的無形損失，如何計(jì)算？……小宋嚇得不知如何是好，最后那雇主也沒讓她再做飯，只說讓她明天去了再理論。
我努力地想像那個(gè)小小的牙套，相信失主的報(bào)價(jià)不虛。我怎么安慰小宋啊，七千！我可怎么幫得了她！但愿明天那雇主饒恕她的過失，要么，小宋七個(gè)月不領(lǐng)她那邊的工資？
小宋坐到沙發(fā)上，跟我說：“大叔，我要哭！”我說：“你就哭吧！”她果然放聲大哭。我望著她，心中涌動(dòng)著大悲憫。她如何告知小尚？還要不要?jiǎng)澾^五千裝修材料費(fèi)去？在她和小尚的哀樂中年，這副美容牙套該受到怎樣的詛咒？……
小宋盡情地哭著，肩頭的一塊大披巾滑落在地上。我?guī)退捌穑兆】蘼暎芸斓�，她平靜下來，站起，把那塊披巾在肩上放平整，嗔怪我說：“大叔，我初一那天逛廟會(huì)買的，這幾天天天披著，你怎么總沒夸過？上頭的牡丹好艷，是吧？”她眼里還有淚花，但是已經(jīng)漾出了堅(jiān)強(qiáng)的光芒。我心中責(zé)怪自己，怎么就沒在意那塊給她帶來那么多快樂的披巾呢？忙夸贊道：“牡丹真的好艷！”
7．下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）
A．這篇小說以極為經(jīng)濟(jì)且樸實(shí)的語言，運(yùn)用夸張手法敘述了一個(gè)生活在社會(huì)下層的臨時(shí)工小宋的悲喜生活。
B．小宋的丈夫小尚是個(gè)勤勞節(jié)儉且多才多藝的打工者，為了家庭放棄了春節(jié)期間的休息，勞累不說，還得趕工期。
C．仔細(xì)推敲小說中的牙套事件，不難發(fā)現(xiàn)作者是采用了反諷手法，似乎在暗暗地告誡我們做事時(shí)不能過于勤快。
D．從小說的故事情節(jié)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在城里人在生活中很難離得開農(nóng)村來的打工者，而后者卻為此作出了種種犧牲。
E．小說中的“我”，善良寬厚，只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)上的拮據(jù)而空有一顆同情心，以致在小宋遭遇困難時(shí)都不能伸出援手。
8．小說結(jié)尾寫了小宋的一塊大披巾，這樣寫有什么作用？請簡要分析。（6分）
9．臨時(shí)工小宋有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。（6分）
10．小說以“美容牙套”為題有什么藝術(shù)效果？如果將題目改成“小宋”你同意嗎？請結(jié)合全文加以探究。（8分）
參考答案：
7．D項(xiàng)給3分，選B項(xiàng)給2分，選E項(xiàng)給1分。
8．①給故事情節(jié)帶來波瀾；②有助于故事主人公小宋性格的轉(zhuǎn)換，突出其堅(jiān)強(qiáng)樂觀的一面；③給故事的結(jié)尾帶來一點(diǎn)亮色。（每點(diǎn)2分，酌情給分）
9．①勤快，吃苦耐勞，節(jié)儉；從給雇主干活和余錢買房、裝修中可以看出。②善良，體貼他人：“我”讓她初二、初五都不必來，可是她還是趕來干活。③勇于承擔(dān)責(zé)任；牙套事件發(fā)生后，沒有絲毫推卸責(zé)任的表示，而是想著賠償。④快樂、堅(jiān)強(qiáng)，樂觀；牙套事件發(fā)生，一番發(fā)泄式大哭之后，面對一塊牡丹圖案的方巾破涕為笑，眼里“漾出了堅(jiān)強(qiáng)的光芒”。（答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，酌情給分）
10．第一問：美容牙套是小說情節(jié)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，將故事推向高潮；美容牙套丟失事件，突出了主人公堅(jiān)強(qiáng)的性格特征；美容牙套丟失事件突出了主題，既表達(dá)了我對底層普通人的同情，又突出了底層勞動(dòng)者堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。（4分）
第二問，能從情節(jié)、人物．主題等方面探究即可，具體答案略。（4分，酌情給分）
【解析】
7．試題分析：本題綜合考查傳記的內(nèi)容和技巧。這類題一般是對文章內(nèi)容、手法、風(fēng)格的綜合考核的題目，文章內(nèi)容有文章細(xì)節(jié)和人物性格概括，細(xì)節(jié)可參考論述類問題閱讀進(jìn)行答題，人物性格分析要注意準(zhǔn)確性，此題都是涉及文章細(xì)節(jié)的題目，需要逐項(xiàng)結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行排查。A項(xiàng)“夸張”說法錯(cuò)了，小說沒有任何夸張成分。C項(xiàng)“反諷手法”和“似乎在暗暗地告誡我們做事時(shí)不能太過勤快”都是錯(cuò)誤的。E項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)”一說是小說中沒有的，小說只是說到“七千!我可怎么幫得了她！”，憑此讀者不能得出“拮據(jù)”的結(jié)論。
考點(diǎn)：分析作品主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。
8．試題解析：題干問的是“小說結(jié)尾寫了小宋的一塊大披巾，這樣寫有什么作用？請簡要分析”。這是考查小說情節(jié)的作用。小說情節(jié)為小說主題和人物服務(wù)。從情節(jié)角度考慮：給故事情節(jié)帶來波瀾；給故事的結(jié)尾帶來一點(diǎn)亮色。從人物角度考慮：；有助于故事主人公小宋性格的轉(zhuǎn)換，突出其堅(jiān)強(qiáng)樂觀的一面。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
9．試題解析：題干問的是“臨時(shí)工小宋有哪些性格特點(diǎn)？請簡要分析。”這是考查小說中的人物形象。答題的模式為：某某是一位……的……形象，……事例（描寫）體現(xiàn)了……特點(diǎn)。首先到文中找到人物的言行舉止，這些內(nèi)容是正面描寫，從中分析人物的特點(diǎn)；然后找作者和文中人物對其的評價(jià)，這是側(cè)面襯托。從給雇主干活和余錢買房、裝修中可以看出---勤快，吃苦耐勞，節(jié)儉；“我”讓她初二、初五都不必來，可是她還是趕來干活---善良，體貼他人；牙套事件發(fā)生后，沒有絲毫推卸責(zé)任的表示，而是想著賠償---勇于承擔(dān)責(zé)任；牙套事件發(fā)生，一番發(fā)泄式大哭之后，面對一塊牡丹圖案的方巾破涕為笑，眼里“漾出了堅(jiān)強(qiáng)的光芒”---快樂、堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。（答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，酌情給分）
考點(diǎn)：欣賞作品的形象。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
10．試題解析：題干問的是“小說以“美容牙套”為題有什么藝術(shù)效果？如果將題目改成“小宋”你同意嗎？請結(jié)合全文加以探究。”這是對小說題目的考察。小說標(biāo)題有以下作用1．吸引讀者關(guān)注一篇好文章的題目要能夠吸引讀者的眼球，讓讀者看了你的題目會(huì)產(chǎn)生遐想，隨之饒有興趣地看下去。2．文章主旨的歸納文章的題目要?dú)w納出文章的主旨，這樣才能讓別人一目了然你所要表達(dá)的中心思想。3．文章的線索有的文章，是以文章中最能體現(xiàn)這篇文章所表達(dá)的情感、道理的東西來作為文章的題目，讀者看完題目后，對文章中的這樣?xùn)|西就會(huì)特別關(guān)注�？忌梢詮淖饔萌胧执痤}。
考點(diǎn)：從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神。能力層級為探究F。
