夏季的雨是頭急脾氣的驢，說(shuō)下就下。這不，劉莊村因?yàn)楸晨亢�，兩三�?chǎng)大雨過(guò)后便漂了起來(lái)，整個(gè)村泡在了水里，把村委會(huì)主任張大保忙得夠嗆，又是組織群眾清除田里積水，又是日夜帶領(lǐng)民兵巡視河堤。一場(chǎng)雨使他瘦了整整一圈。
現(xiàn)在天總算有些放晴，雖然太陽(yáng)在暗灰色的云里穿來(lái)穿去，有點(diǎn)無(wú)精打采，張大保見(jiàn)了還是高興得恨不能飛上天親它一口。心里繃緊的弦一松，困意便襲來(lái)，他正恍惚著往家里走，準(zhǔn)備回去好好睡上一覺(jué)時(shí)，村文書(shū)急匆匆找到他，說(shuō)鎮(zhèn)政府讓趕緊統(tǒng)計(jì)下被雨淋塌的房子報(bào)上去。張大保就沖文書(shū)擺擺手，有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“咱村倒房的不就張老三的兩間嗎？前天人還是咱倆背到村委會(huì)的呢。你還請(qǐng)示個(gè)啥，報(bào)上去就是了�！�
張大保想起前天轉(zhuǎn)移張老三的事就有點(diǎn)心驚肉跳，慶幸自己去得及時(shí)，避免了一場(chǎng)事故發(fā)生。張老三是村里沒(méi)兒沒(méi)女的五保戶，當(dāng)初還不是五保戶的時(shí)候因?yàn)樨毟F，蓋房子時(shí)能省就省。房子歷經(jīng)這幾年的風(fēng)雨考驗(yàn)后，早就和張老三本人一樣疾病纏身了。前天，張大保在組織群眾清除田間積水時(shí)，心里老感到還有一件什么事沒(méi)有做，還是文書(shū)無(wú)意提醒了他。等他跑到張老三家一看，房子在大雨中變了形，墻體正向一邊傾斜。“搖搖欲墜”這個(gè)詞當(dāng)時(shí)在張大保腦子里一閃而過(guò)。他和文書(shū)二話不說(shuō)，沖進(jìn)屋里背起張老三就走，直到在村委會(huì)把他安置好后，倆人的心還在狂跳呢。
見(jiàn)主任不滿，村文書(shū)不知怎么有些委屈，哭喪著臉比劃著說(shuō)：“可是……他的房子并沒(méi)有倒啊，還是那要倒不倒的老樣子，也只能算是危房，與這次上報(bào)倒房戶的條件不符，沒(méi)法上報(bào)�。 �
“竟然還沒(méi)有倒？真奇了怪啦！走，瞧瞧去�！睆埓蟊ｓ@詫萬(wàn)分，一臉不解。
到地方一看，真跟文書(shū)說(shuō)的一樣，房子還歪歪斜斜地豎在那兒，像是正拼盡最后一口力氣準(zhǔn)備與大雨繼續(xù)搏斗，張大保重重地嘆口氣，問(wèn)文書(shū)：“這還不算倒房？”
“不算，這次規(guī)定房體被淋受損或倒塌才算。這只能算危房，標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的�！蔽臅�(shū)斬釘截鐵地回答。
“這該死的房子，怎么就不倒呢？怎么……怎么就不倒呢？”張大保急了，自言自語(yǔ)反復(fù)地說(shuō)。因?yàn)榉孔硬坏咕蜎](méi)法上報(bào)，不上報(bào)哪來(lái)的補(bǔ)助，沒(méi)有補(bǔ)助房子就不能重新蓋。張大保越想越急，走到房子旁，看著欲倒的房子氣不打一處來(lái)，抬腳向房子就是一腳：“你怎么就不倒呢？”
房子“轟”地發(fā)出聲悶響，倒了。張大保和村文書(shū)愣了片刻，相互對(duì)視一眼，不知為什么反而同時(shí)長(zhǎng)出了一口氣。
過(guò)了幾天，鎮(zhèn)倒房驗(yàn)收組來(lái)村里驗(yàn)收了張老三的倒房。又過(guò)了半個(gè)來(lái)月，張老三搬進(jìn)了新房。就在張老三搬進(jìn)新房的當(dāng)天，鎮(zhèn)紀(jì)委接到舉報(bào)，下來(lái)了調(diào)查組，說(shuō)村主任、文書(shū)在上報(bào)倒房時(shí)弄虛作假，人為地把房子推倒。調(diào)查組找到張大保，張大保承認(rèn)踢過(guò)一腳，還說(shuō)了不關(guān)文書(shū)事，并在詢問(wèn)筆錄上簽上了自己的名字，寫(xiě)了檢查。既然舉報(bào)基本屬實(shí)，張大保很快便挨了個(gè)黨內(nèi)警告處分。處理文件下達(dá)后，張大保中午一回家便滿面笑容地對(duì)老婆說(shuō)：“給俺炒倆菜，俺要喝兩杯，這回挨處分值。”
恰在這時(shí)，電話鈴響了，是鎮(zhèn)長(zhǎng)打來(lái)的。鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“知道你小子有委屈，趕緊過(guò)來(lái)我們喝兩杯好好聊聊。放心，這回我掏錢�！�
放下電話，張大保突然感到自己好像真有了委屈，鼻子酸酸的，眼淚最終沒(méi)有掉下來(lái)。
（摘編自《天池小小說(shuō)》，略有改動(dòng)）
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） （ ）
A．在鄉(xiāng)村背景下，這篇小說(shuō)塑造了村委會(huì)主任、村文書(shū)以及鎮(zhèn)長(zhǎng)等基層干部形象。語(yǔ)言質(zhì)樸動(dòng)，極具民間性，充滿濃郁的生活氣息。
B．小說(shuō)開(kāi)篇把夏季的雨比作一頭急脾氣的驢，突出了夏雨急迫迅猛的特點(diǎn)，點(diǎn)明了張大保受到處分的根源，為小說(shuō)情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊。
C．小說(shuō)旨在通過(guò)描寫(xiě)水災(zāi)后村委會(huì)主任張大保為上報(bào)村民危房而引發(fā)的一連串事件，傳達(dá)出諷刺意蘊(yùn)，讓人感到現(xiàn)實(shí)的冰冷與無(wú)奈。
D．張老三是劉莊村的五保戶，無(wú)兒無(wú)女，疾病纏身，水災(zāi)中被張大保從搖搖欲墜的危房中救出，后又因得到補(bǔ)助搬進(jìn)新房，實(shí)屬幸運(yùn)。
E．文書(shū)是鎮(zhèn)政府文件內(nèi)容的了解者，他推動(dòng)了張大保腳踹危房的情節(jié)，成為張大保行動(dòng)的見(jiàn)證者和形象的烘托者，是作者精心安排的。
（2）小說(shuō)第3段的插敘有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（3）村主任張大保有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）小說(shuō)結(jié)尾部分寫(xiě)到張大保坦然接受處分后，鎮(zhèn)長(zhǎng)打來(lái)電話表示理解和安慰，你認(rèn)為這樣的處理是否畫(huà)蛇添足？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。
參考答案：
（1）A E （選一個(gè)得2分，兩個(gè)全選得5分）
（2）①補(bǔ)充了危房險(xiǎn)些奪人性命的情節(jié)；
②展現(xiàn)了村主任張大保一心為民不顧危險(xiǎn)的品質(zhì)；
③為下文危房最終成為倒房作鋪墊，反襯了文件的教條死板。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可）
（3）①一心為民，不計(jì)辛苦。在水災(zāi)中日夜忙碌，組織群眾清除田里積水，帶領(lǐng)民兵巡視河堤。
②不畏危險(xiǎn)，不顧個(gè)人得失。在水災(zāi)中先是沖進(jìn)五保戶張老三搖搖欲墜的房中背起人來(lái)就走，置個(gè)人安危于不顧，后又心急于幫助張老三得到補(bǔ)助搬進(jìn)新房而一腳踹倒危房，卻不計(jì)個(gè)人得失。
③勇于擔(dān)當(dāng)，心地坦誠(chéng)。鎮(zhèn)紀(jì)委接到舉報(bào)調(diào)查倒房事件時(shí)，勇于承認(rèn)自己踹倒危房之事，并說(shuō)不關(guān)文書(shū)的事，坦然接受了處分，彰顯了基層村干部淳樸為民的形象和良好的精神風(fēng)貌。
（每點(diǎn)2分。意思答對(duì)即可）
（4）（觀點(diǎn)一）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)鎮(zhèn)長(zhǎng)打來(lái)電話表示理解和安慰不是畫(huà)蛇添足。
①農(nóng)村基層干部張大保身先士卒、急人所難、不計(jì)個(gè)人安危與得失的精神理應(yīng)得到肯定，鎮(zhèn)長(zhǎng)的電話強(qiáng)化了小說(shuō)的主旨。
②在張大保受委屈遭處分時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)的電話使小說(shuō)充滿溫情。
③結(jié)尾這樣寫(xiě)，使故事情節(jié)更加完整。
④有利于展現(xiàn)張大保更為豐富的情感世界，也有利于展現(xiàn)出心系百姓、體恤民情的基層群體干部形象，使作品在一定的諷刺意蘊(yùn)的背后主題變得更積極。
（觀點(diǎn)二）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)鎮(zhèn)長(zhǎng)打來(lái)電話表示理解和安慰是畫(huà)蛇添足之筆。
①如果不寫(xiě)鎮(zhèn)長(zhǎng)打來(lái)電話表示理解和安慰，會(huì)使坦然接受處分的張大保淳樸高尚的基層村官形象會(huì)更加突出，其勇于擔(dān)當(dāng)、不計(jì)個(gè)人得失的個(gè)性也會(huì)更加鮮明。
②小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)鎮(zhèn)長(zhǎng)打來(lái)電話對(duì)張大保受到處分表示理解和安慰，在一定程度上淡化了小說(shuō)所折射出來(lái)的深刻的諷刺意蘊(yùn)，讓人覺(jué)得溫情有余冷峻不足，引人思考的程度削弱了。
③小說(shuō)結(jié)尾如果寫(xiě)到張大保坦然接受處分就戛然而止，故事情節(jié)會(huì)更加緊湊，更能令人回味。
（觀點(diǎn)鮮明2分，言之成理，要點(diǎn)清晰6分。）
【解析】
（1）試題分析：B項(xiàng)“點(diǎn)明了張大保受到處分的根源”錯(cuò)，張大保受處分是因?yàn)橛腥伺e報(bào)他弄虛作假。C項(xiàng)小說(shuō)雖具有諷刺意蘊(yùn)，但主旨卻在于表現(xiàn)基層村官一心為民的淳樸品質(zhì)和關(guān)心群眾的工作作風(fēng)。小說(shuō)中的人物身上流淌著濃濃的溫情，并沒(méi)有“讓人感到現(xiàn)實(shí)的冰冷與無(wú)奈”。D項(xiàng)“實(shí)屬幸運(yùn)”錯(cuò)，被救與搬進(jìn)新房都得益于張大保的關(guān)心與幫助。解答此類題一定要在整體理解的基礎(chǔ)上，到原文中找到關(guān)鍵句子，然后細(xì)細(xì)揣摩蘊(yùn)含在其中的內(nèi)涵。
考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。
（2）試題分析：解答本題時(shí)要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)考慮。內(nèi)容上要緊扣小說(shuō)主題，結(jié)構(gòu)要從承上啟下兩個(gè)角度展開(kāi)。另外還要考慮本段處在第三段的位置上，應(yīng)想到承上啟下、過(guò)渡這些術(shù)語(yǔ)。
考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合
（3）試題分析：解答此題要考慮人物身份、年齡、主要性格特點(diǎn)，然后結(jié)合文本內(nèi)容加以概括。答題時(shí)要規(guī)范：先概括特點(diǎn)，然后結(jié)合原文事例簡(jiǎn)析。簡(jiǎn)析時(shí)要扣住文本的主要內(nèi)容，答題時(shí)要分條作答，而且要盡量多答。
考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
（4）試題分析：題干要求“你認(rèn)為這樣的處理是否畫(huà)蛇添足？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由”。首先要亮出你的觀點(diǎn)，“是”還是“不是”。無(wú)論選擇哪個(gè)角度都應(yīng)緊緊圍繞“人物、情節(jié)、環(huán)境、主題”這四個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)考慮。
考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。
