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霍達(dá)《玉殤》高三小說閱讀題及答案

霍達(dá)《玉殤》高三小說閱讀題及答案

①小院里清涼如水。

②前邊琢玉坊的窗紙透著燈光,在“沙沙”的磨玉聲中,梁亦清手捧著鄭和下西洋的寶船,正在加緊精雕細(xì)刻。合同期限迫在眉睫,蒲老板在等著他,沙蒙·亨特先生在等著他,患難老妻和兩個(gè)女兒在等著他,他自己也在等著這艘寶船竣工的時(shí)刻。

③他喘息一下,用粗糙的手掌撫摸著巍峨的寶船,臉上露出了欣慰的笑意。不容易呀,“馬哈吉”【注】鄭和,梁亦清陪著您一塊兒闖過來了!他注視著器宇軒昂的鄭和,注視著甲板上劈風(fēng)斬浪的一個(gè)個(gè)人物,仿佛他也加入了那雄壯的行列。

④水凳兒又蹬起來,坨子又轉(zhuǎn)起來,梁亦清屏棄一切雜念,重又投入專心致志的創(chuàng)作,在三保太監(jiān)鄭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的眉宇之間做畫龍點(diǎn)睛的鏤刻。鄭和,這位杰出的中國穆斯林,在他手執(zhí)羅盤、眼望麥加,指揮著寶船與風(fēng)浪搏斗的時(shí)刻,一定是鎮(zhèn)靜沉著、胸懷坦蕩的。梁亦清懷著崇高的敬意,緊緊盯著鄭和那穿透萬里云天沖破萬頃碧波的眼睛,惟恐自己睫毛的一閃、心臟的一跳都會(huì)影響雕刻的精確,有損于那雙眼睛的神采……

⑤韓子奇一直守在旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地領(lǐng)受師傅那精湛達(dá)到極致的技藝,這是他至高的藝術(shù)享受和外人無緣分享的殊榮。

⑥突然之間,他感到師傅的神色有些不大對(duì)頭。

⑦寶船上,鄭和的那雙眼睛變得模糊了,仿佛鄭和由于遠(yuǎn)途跋涉的勞累和風(fēng)浪的顛簸而暈眩了,他要做片刻的歇息了?不,是梁亦清自己的眼睛……眼睛怎么了?像一片薄云遮在面前,繚繞,飄動(dòng),他努力把眼睛睜大,再睜大,也無法清晰地看清近在眼前的鄭和!

⑧梁亦清雙腳停止了踏動(dòng)踏板,微微閉了閉疲倦的眼睛,笑笑說:“這活兒,越到畫龍點(diǎn)睛的時(shí)候越費(fèi)眼啦!”

⑨韓子奇默默地看看師傅的眼睛。那雙眼睛,深深地陷在眼眶之中,上下眼瞼重疊著刀刻一般的三四層紋路,眉毛和睫毛上被玉粉沾染,像冰雪中的樹掛,像年代久遠(yuǎn)的古跡上的霉斑,幾十年的琢玉生涯,師傅把自己琢成了一個(gè)蒼老瘦硬的玉人!

⑩“師傅,您歇著吧,這活兒,明兒再接著做……”

?“要記住,”梁亦清歇息了片刻,似乎覺得眼睛從疲倦中得到了恢復(fù),心境也更加平和、安定,“一個(gè)藝人,要把活兒當(dāng)做自個(gè)兒的命,自個(gè)兒的心,把命和心都放在活兒上,這活兒做出來才是活的。歷朝歷代的能工巧匠,沒有一個(gè)能活到今天,可他們琢出的玉器呢,不都一個(gè)個(gè)還活著嗎?”

?坨子又轉(zhuǎn)動(dòng)起來,梁亦清此時(shí)完全忘卻了自我,把他的命、他的心都和寶船、和鄭和融為一體了。那寶船上的風(fēng)帆鼓漲起來,旌旗漫卷起來,舵工、水手呼喊起來,渾厚深遠(yuǎn)的號(hào)子和洶涌澎湃的風(fēng)浪聲在琢玉坊中震天撼地地響起來,三保太監(jiān)鄭和站在船頭,魁偉的身軀隨著風(fēng)浪的顛簸而沉浮,雙目炯炯望著前方,隨時(shí)監(jiān)視著前途中的不測風(fēng)云……

?突然,這一切都在剎那間停止了,梁亦清兩手一松,身軀無力地倒了下去,壓在由于慣性還在轉(zhuǎn)動(dòng)的坨子上……

?“師傅!師傅!”韓子奇像在夢中看見了天塌地陷,靈魂都被驚飛了,他呼喊著撲倒在地,扶起四肢松軟的師傅……

?梁亦清在徒弟的懷抱中吃力地睜開了雙眼�!皩毚�,寶船!”他氣力微弱地呼叫著。在這一瞬,他的眼睛是清亮的,炯炯有神,他在搜索那生命與心血化成的目標(biāo)!當(dāng)那雙眼睛接觸到破碎的寶船時(shí),他的一雙晶亮的瞳孔立即像燃燒的流星,迸射出爆裂的光焰,隨即熄滅了……

?“��!”梁亦清發(fā)出一聲撕裂肺腑的慘叫,一口鮮血飛濺出來,染紅了那雪白的寶船!

  (選自《穆斯林的葬禮》,有刪改)

【注】哈吉:伊斯蘭教中專用以尊稱前往伊斯蘭教圣地麥加朝覲,并按教法規(guī)定履行了朝覲功課的穆斯林。鄭和本姓馬,故梁亦清尊稱其為“馬哈吉”。

5.梁亦清耗盡心力加緊雕琢“寶船”的原因是什么?請(qǐng)簡要概括。(4分)

6.分析小說中韓子奇這個(gè)人物的作用。(4分)

7.第?段畫線的文字描寫寶船,請(qǐng)賞析其表達(dá)特色。(6分)

8.本文寫了一個(gè)玉毀人亡的故事,請(qǐng)?zhí)骄孔髡叩那楦腥∠�。�?分)

參考答案:

5.①合同期限緊迫,妻女熱切期待;②實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;③熱愛玉雕事業(yè);④想通過作品光耀回族民族精神。(每點(diǎn)1分。共4分)

6.①作為觀察者,通過他展示了師傅的精湛技藝;②作為傳承者,通過他突出了師傅對(duì)玉雕事業(yè)的執(zhí)著追求;③借助他使情節(jié)得以展開。(答出一點(diǎn)得1分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)4分。共4分)

7.運(yùn)用排比(1分)和想象(1分),寫出了寶船栩栩如生的特點(diǎn),(1分)表現(xiàn)了梁亦清忘我投入的工作狀態(tài)和精湛技藝,(1分)同時(shí)也為下文情節(jié)的突轉(zhuǎn)蓄勢。(1分)綜合運(yùn)用視覺、聽覺和心理感受,給人身臨其境之感。(1分)(共6分)

8.①對(duì)勞動(dòng)者(把勞動(dòng)創(chuàng)造看比生命還重要的)崇高境界的張揚(yáng);②對(duì)“玉殤”(藝術(shù)精品及其創(chuàng)造者不幸而殤)的惋惜與紀(jì)念;③對(duì)古代航海家鄭和、當(dāng)代玉匠梁亦清所體現(xiàn)出來的執(zhí)著、堅(jiān)定、頑強(qiáng)等(回族)民族精神的頌揚(yáng)。(每點(diǎn)2分。共6分)

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