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傅昌堯《你的笑容永遠(yuǎn)燦爛》高三小說閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書生604
傅昌堯《你的笑容永遠(yuǎn)燦爛》高三小說閱讀題及答案

①老吳醒過來了!

②老吳在死亡的隧道里摸索了三天三夜,終于又回到生命的入口。老吳的蘇醒讓整座城市長長吁了一口氣,鮮花和掌聲將醫(yī)院塞得滿滿的。老吳是個(gè)英雄,火海救人的英雄。

③老吳很普通,普通得猶如街邊的梧桐樹,老吳絕對沒想到自己今生還做一回英雄。那天,老吳下班本不該從那條街經(jīng)過,很像是有個(gè)導(dǎo)演在故意安排,老吳突然心血來潮要給自己買一條綿綢做的燈籠褲,老吳每天在護(hù)城河公園鍛煉身體,見人家穿著燈籠褲很精神,就想也來一條。

④剛拐進(jìn)那條賣服裝和小商品的步行街,就見有人急赤白臉地往外跑,邊跑邊喊:“起火了!起火了!”老吳眼睛不太好,一抬頭,這才看見不遠(yuǎn)的一個(gè)店鋪里有火光,濃煙滾滾。老吳猶豫了一下,準(zhǔn)備往后退,可被蜂擁而來的救火的以及看熱鬧的人流裹挾著,被擠到了起火現(xiàn)場,老吳明顯感覺到陣陣熱浪的舔舐。有人喊,太危險(xiǎn)了,大家往后退,給救火車讓道!老吳聽到遠(yuǎn)處消防車的鳴叫聲越來越近。就在大家紛紛向街對面退去時(shí),老吳突然發(fā)現(xiàn),那起火的店鋪里好像有個(gè)人。老吳站住了,大叫,里面有人!可沒人理會(huì)老吳,店鋪里不知什么東西爆炸了,人們跑得更快了。

⑤老吳的腳挪不動(dòng)了,他幾乎是下意識(shí)地想到,里面那個(gè)人是我看見的,我不能跑,跑了,就是見死不救。老吳在沖進(jìn)火海的一瞬間,后悔今天不該來這里,更不該看見了別人沒看見的那個(gè)人。

⑥老吳抱著那個(gè)人從火海里沖出來,簡直是個(gè)奇跡,當(dāng)老吳渾身是火在地上打滾時(shí),人們一時(shí)怔住了。是趕到的消防兵將老吳身上的火撲滅的。人們立即將老吳送到了醫(yī)院。老吳的勇敢與奮不顧身,打動(dòng)了在場所有的人,又通過新聞媒體打動(dòng)了更多的市民。人們手捧鮮花,絡(luò)繹不絕地前往醫(yī)院慰問。老吳受到的擁戴有些異乎尋常。

⑦老吳的神志稍稍清醒一點(diǎn)以后,得知從市長到街邊撿破爛的盲流都來看過他,心里便忐忐忑忑的。他竭力追憶著那天救人的情形。他問身邊的人,救出來的是個(gè)什么人?人家告訴他,救出來的是個(gè)美麗的姑娘。老吳又問,那姑娘怎么樣?人家告訴他,姑娘只受了點(diǎn)輕傷。老吳還問,那是誰家的姑娘?人家還告訴他,那姑娘就是普通人家的姑娘。老吳再問,人家就說,老吳你現(xiàn)在特別需要安心治療,別消耗精力,因?yàn)檫處在危險(xiǎn)期。老吳便微弱地嘆息了一聲,心里一堵,又昏了過去。

⑧老吳像多數(shù)嚴(yán)重?zé)齻牟∪艘粯,病情反?fù)無常,一些國內(nèi)著名的專家也被請來為老吳診治。專家們說,老吳的傷勢太嚴(yán)重了,這樣的傷勢還能活著,簡直不可思議,且隨時(shí)都會(huì)……老吳只要一醒過來,就詢問那個(gè)被救的姑娘,人們越來越難以應(yīng)付老吳的詢問。那天,老吳湊在前來采訪的記者耳邊問,那個(gè)姑娘為什么沒來看我?記者怔住了,許久才說,她會(huì)來看你的。老吳說,騙人。昏厥。

⑨后來,人們找來一個(gè)姑娘,對老吳說,這就是你救的姑娘,可老吳連眼睛也沒眨一下。在場的人都愣住了。人們決定將真相告訴老吳,這樣或許對治療有好處,因?yàn)槔蠀欠磸?fù)詢問那個(gè)姑娘,肯定是意識(shí)到什么,應(yīng)該尊重老吳。但醫(yī)生們卻又說,風(fēng)險(xiǎn)同樣很大。

⑩告訴老吳真相的任務(wù)交給了老吳的老伴兒,她噙著淚花,輕輕捧起老吳的頭,隔著紗布,說,老頭子,人家雖然承認(rèn)你是個(gè)英雄,可你知道嗎?你鬧了個(gè)大笑話,你那天救出來的是個(gè)塑料模特!

⑾老吳忽然微笑著,用異常清晰的聲音說,其實(shí)我知道……說完,老吳就停止了呼吸。人們發(fā)現(xiàn),盡管老吳的臉龐燒得面目全非,但那笑容卻像澆鑄般的硬朗、燦爛。

⑿給老吳出殯的那天,萬人空巷。

17.請簡要概括本文的故事情節(jié)。(5分)

18.老吳臨終前為什么微笑?標(biāo)題“你的笑容永遠(yuǎn)燦爛”有什么內(nèi)涵?(4分)

19.老吳為救一個(gè)塑料模特而犧牲了自己,但全城的人都認(rèn)可他是英雄,這種事情在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中幾乎不可能出現(xiàn),作者為什么要這樣構(gòu)思?請你結(jié)合全文,作簡要分析。(5分)

20.下列選項(xiàng)中,關(guān)于文章內(nèi)容和技法的理解、分析錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是(    )(    )(4分)

A.老吳在沖進(jìn)火海的時(shí)候,后悔不該來,更不該看見那個(gè)“人”,這樣的心理描寫能夠體現(xiàn)人物性格的復(fù)雜性,使人物形象更加豐滿。

B.老吳蘇醒后,雖然自己處于危險(xiǎn)期,卻仍然不忘他人的安危,一再追問“女孩”的情況,這主要表現(xiàn)了他的善良。

C.小說篇幅雖然短小,但構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn),比如所有人中只有老吳看見了那個(gè)“人”,就暗示了這有可能是個(gè)假人。

D.小說③~⑤段運(yùn)用比喻、襯托、擬人等多種修辭手法,為我們形象、生動(dòng)地?cái)懗鲆粋(gè)普通市民如何蛻變?yōu)橛⑿鄣倪^程。

E.人們之所以找來一個(gè)姑娘假扮是老吳救的那個(gè)“人”,主要是因?yàn)榕麓碳だ蠀,?dǎo)致病情惡化,這也說明人們是從心底認(rèn)可老吳的義舉,所以才會(huì)這樣做。

參考答案:

17. 老吳火海救“人”——老吳蘇醒,被大家認(rèn)可為英雄——大家掩蓋真相——老吳得知真相后去世——送別老吳(概括1點(diǎn)給1分)…點(diǎn)此查看高中小說閱讀答案集(本文答案在第6頁)… ②用荒誕的筆法彰顯人性的光輝,突出小說主題:生命是可貴的,舍己為人的精神永遠(yuǎn)值得人們尊敬。(3分)20.BD(B項(xiàng)是老吳要證實(shí)自己的疑惑,D項(xiàng)沒有“擬人”,襯托也不屬于修辭手法,且修辭手法運(yùn)用不多。)

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