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《尋找三體人的“水滴”武器》初中說明文閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:佚名

《尋找三體人的“水滴”武器》中考說明文閱讀訓(xùn)練附答案

史峰

①劉慈欣的科幻小說《三體》中,三體人之所以能奴役地球,是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N非常厲害的武器——“水滴”。“水滴”能撞碎所有物質(zhì),它的硬度超乎想象:“水滴”撞穿地球,就如子彈穿過面包一樣輕松隨意。“水滴”超硬不是胡思亂想出來的,而是依照物理研究成果做出的合理構(gòu)想。

②物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子能再分解為原子核和電子。原子核還能再分解成質(zhì)子和中子,合稱核子。核子還能再分嗎?以前是不能分的,可是用電子對(duì)撞機(jī)后,核子可以分成更小的粒——夸克。那么,夸克還能再分下去嗎?從目前的技術(shù)手段來看,無法再分了。

③夸克是如何組成物質(zhì)的呢?夸克可以相互結(jié)合,形成復(fù)合粒子。物理學(xué)家進(jìn)行了大量研究發(fā)現(xiàn),宇宙中的夸克組合居然都是“三個(gè)夸克組成質(zhì)子”“兩個(gè)夸克組成中子”的模式,沒有發(fā)現(xiàn)“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克組合的復(fù)合粒子。難道不存在這些夸克組合嗎?科學(xué)家提出了假說:宇宙中應(yīng)該存在“四夸克組合”“五夸克組合”或是任意夸克組合,只是限于人類的見識(shí)“太短”,尚沒有發(fā)現(xiàn)而已。

④科學(xué)家又進(jìn)一步從理論上推理出“四夸克組合”和“五夸克組合”的特殊性質(zhì):這兩種夸克組合中的夸克之間保持著極其恰當(dāng)?shù)木嚯x,這種距離恰好能產(chǎn)生強(qiáng)力。強(qiáng)力、電磁力、弱力、引力并稱維持宇宙存在與運(yùn)行秩序的四大力,這四種力決定了物質(zhì)的硬度。如果把電磁力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)定為l,那么弱力和引力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)可忽略不計(jì),也就是說,如果沒有電磁力,只有弱力或是引力的話,物質(zhì)就軟得拿不起來,幾乎是沒有硬度。而強(qiáng)力給予物質(zhì)的硬度指數(shù)卻是100。

⑤“三夸克質(zhì)子”和“二夸克中子”中的夸克們因?yàn)榫嚯x不合適,不會(huì)相互產(chǎn)生強(qiáng)力,所以質(zhì)子、中子組成的物質(zhì)都是普通物質(zhì),它們的硬度由電磁力提供。而“四夸克組合”與“五夸克組合”中夸克之間的距離恰好能相互產(chǎn)生強(qiáng)力,這種物質(zhì)的硬度由強(qiáng)力提供,比普通物質(zhì)硬100倍。

⑥說到這里,“我們就明白“水滴超硬”的奧秘了:“水滴”由“四夸克組合”“五夸克組合”或是更多夸克復(fù)合粒子材料制成,這種材料稱為“強(qiáng)相互作用力材料”,它的硬度由強(qiáng)力提供,所以堅(jiān)硬無敵。

⑦其實(shí),2013年科學(xué)家就在北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)上就發(fā)現(xiàn)了四夸克粒子,2015年清華大學(xué)教授又發(fā)現(xiàn)了五夸克粒子。這些都是在實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)現(xiàn)的。此外,科學(xué)家還一直在宇宙中尋找“天然”的四夸克、五夸克或是更多夸克復(fù)合粒子。科學(xué)家推斷,找到大量的四夸克、五夸克復(fù)合粒子只是時(shí)間問題,而找到它們之后,制造“水滴”這種超硬的宇宙武器就要由幻想變成現(xiàn)實(shí)了……

(選自《知識(shí)窗》2017年4期  有刪改)

【閱讀試題】

1、文中以劉慈欣的科幻小說《三體》開頭,有何用意? 

2、試分析第②段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

夸克還能再分下去嗎?從目前的技術(shù)手段來看,無法再分了。

3、 文中第⑤段運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?

4、作者介紹“水滴”,為什么要用大量的篇幅介紹“夸克”?

答案:

1、①引出下文對(duì)“水滴”及“水滴超硬”原因的說明(1分);②增強(qiáng)了科普文的趣味性,激發(fā)讀者的閱讀興趣(1分)。

2、“目前的”從時(shí)間上進(jìn)行限定(1分),說明現(xiàn)有技術(shù)手段還不能分解夸克,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(1分)。…【請(qǐng)點(diǎn)此查看完整答案】(本份答案是答案集中No.24

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