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《3D生物打印》初中說明文閱讀題及答案

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《3D生物打印》初中說明文閱讀題及答案

今年7月,深圳醫(yī)院整形外科團(tuán)隊(duì)運(yùn)用3D生物打印技術(shù),通過3D打印輔助的耳廓塑形再造手術(shù),讓一位右耳廓先天發(fā)育不全的女孩再次長處一個(gè)正常的新耳朵。

早在2009年,瑞士伯爾尼的研究人員就使用3D打印機(jī)制作出了尺寸精確的人拇指骨。這種技術(shù)只需要一些簡單的材料:3D打印機(jī)、三鈣磷酸鹽和聚乳酸以及能夠發(fā)育成骨骼的活細(xì)胞。三鈣磷酸鹽和聚乳酸會形成堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu),起到支撐的作用;能夠發(fā)育成骨骼的活細(xì)胞在支架上便可培養(yǎng)成人拇指骨。

但是那些只由柔軟的細(xì)胞組成的器官并沒有這些支撐物,像心臟、肝臟等復(fù)雜器官的3D制造,最大的困難就在于沒有合適的支架。

隨著科技發(fā)展,也許打印更復(fù)雜的器官將不需要太久,因?yàn)橹Ъ艿膯栴}已經(jīng)有了解決方案。以3D生物打印“血管”為例:科學(xué)家先是利用一些富含糖類和其他營養(yǎng)物質(zhì)的凝膠,制造出了柔軟的支架,再利用從脊髓里采集到的干細(xì)胞為原料,配合不同的生長因子,讓其發(fā)育成不同類型的活細(xì)胞。接著在3D打印機(jī)的兩個(gè)噴頭分別灌注活細(xì)胞和水凝膠,這種工作原理和我們使用彩色打印機(jī)時(shí)在不同墨盒中注入不同的墨水是一樣的。噴頭噴出的微小液滴中都包含了數(shù)萬個(gè)細(xì)胞,它 們會以數(shù)百微米的精度分布在水凝膠支架的周圍,成為人體組織模型。打印完成后,這些微小 的作品被放進(jìn)營養(yǎng)液中,細(xì)胞會找到彼此并且相互結(jié)合,成為一段鮮活的血管,而水凝膠稍后將會被洗掉。

這種方法制作出的符合搭橋手術(shù)需要的血管,對人體既不會有副作用,也不會引起排異反應(yīng),因?yàn)橹谱餮艿乃胁牧隙紒碜曰颊咦陨怼?/p>

目前,3 D生物打印技術(shù)只能制作一些簡單的組織,離打印復(fù)雜器官的目標(biāo)還有 數(shù)年的距離,但是研究者們對它充滿信心。在這種技術(shù)成熟之后,我們將會擁有個(gè)人專屬的器官庫,隨時(shí)可以打印只適合自己的身體器官。因?yàn)槠鞴偎ダ虾退劳鲞@件事也許可以避免,健康的肉體將會與健全的思維存在同樣長的時(shí)間。

(選自《科技縱覽》,有刪改)

13.根據(jù)文章內(nèi)容,用簡潔的語言為“3D生物打印”下一個(gè)定義。(3分)

答:_____

14.第4段中畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用? (3分)

答:_____

15.3D生物打印技術(shù)的出現(xiàn)對于人類有哪些意義?(3分)

答:_____

參考答案:

13.(3分)3D生物打印就是利用3D打印機(jī)將活細(xì)胞分布在支架上培養(yǎng)(制造)人體器官的技術(shù)。

14.(3分)運(yùn)用作比較的說明方法,將3D打印機(jī)兩個(gè)噴頭和彩色打印機(jī)不同墨盒的功能進(jìn)行比較,清晰地說明了3D打印機(jī)噴頭的工作原理,通俗易懂。(說明方法1分,作用2分) 15.(3分)①再造人體各種器官;②再造器官對人體沒有副作用,不會引起排異反應(yīng);③擁有個(gè)人專屬的器官庫,打印只適合自己的身體器官;④可以避免因器官衰老而死亡(健康身體與健全思維同存)。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)即可)

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