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大雁歸來(lái)課內(nèi)選段閱讀二則

(一)

通過對(duì)春雁集會(huì)的日常程序的觀察,人們注意到,所有的孤雁都有一種共性□它們的飛行和鳴叫很頻繁□而且聲調(diào)憂郁□于是人們就得出結(jié)論□這些孤雁是傷心的單身。

我和我的學(xué)生注意到每支雁隊(duì)組成的數(shù)字。六年之后,在對(duì)孤雁的解釋上,出現(xiàn)了一束不曾預(yù)料的希望之光。從數(shù)字分析中發(fā)現(xiàn),六只或以六的倍數(shù)組成的雁隊(duì),要比偶爾出現(xiàn)一只,多得多。換句話說,雁群是一些家庭,或者說是一些家庭的聚合體,而那些孤雁正好大致符合我們先前所提出來(lái)的那種想像,它們是喪失了親人的幸存者。單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛鳥者的感傷。

1.在文中“□”填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.為“愛鳥者”的解釋選擇正確答案 (    )

A.“我”    B.愛鳥的人    C.“我”及像“我”一樣的人

3.文中加粗詞“所有”能否去掉?為什么?

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4.如何理解畫“     ”句子所表達(dá)的感情?

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5.人類為了一己私欲,使大雁失去親人,使孤雁如此悲痛,于心何忍!請(qǐng)你寫一條警示性的標(biāo)語(yǔ),要求人們保護(hù)大雁,保護(hù)動(dòng)物。

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(二)

向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群,目空一切地從我們的頭上高高飛過,即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤,也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的,但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比,它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地,時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩,時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道,從黎明到夜幕降臨,在每個(gè)沼澤地和池塘邊,都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。

三月的大雁則不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊,但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去,穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲,向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著,如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著,向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩T谖覀兊恼訚缮峡兆隽藥状卧囂叫缘?U>  a  之后,它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘,終于慢慢  b  著黑色的翅膀,靜靜地向池塘  c  下來(lái)。一觸到水,我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái),似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來(lái)了。

1.選擇下列詞語(yǔ)填在a、b、c處。

翱翔    盤旋    振動(dòng)    滑翔    扇動(dòng)    回旋

2.文中加“    ”的“我們”表達(dá)了作者怎樣的感情?

3.根據(jù)文段,用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括威斯康星法規(guī)的內(nèi)容。

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4.如何理解“一觸到水,我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái),似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”一句?

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5.概括兩段文字的內(nèi)容。

第一段:__________________________

第二段:__________________________

八年級(jí)下冊(cè)同步閱讀訓(xùn)練參考答案

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