《少年中國說》鄂教版八上課內(nèi)閱讀訓(xùn)練二則附答案
（一）
⑴造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也；制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道？彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來而與世界為緣。⑵使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，⑶少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。
6．對上段文字使用的修辭手法分析恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/p>
A、設(shè)問 對比 排比 夸張
B、反問 對比 排比 擬人
C、反問 對比 排比 比喻
D、設(shè)問 對比 反復(fù) 比喻
7．第⑴句的“老大”和“少年”分別指什么？
老大：
少年：
8．第⑵句中“使”的意思是（ �。�
A、出使 B、使令 C、特使 D、假使
第⑵句中“舉”的意思是（ ）
A、抬舉 B、推舉 C、全部 D、舉起
9．將下列表象征關(guān)系的句子用直線連接起來。
⑴紅日初升，其道大光 A、象征少年中國突然崛起
⑵河出伏流，一瀉汪洋 B、象征中國的巨大聲威
⑶潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng) C、象征中國的巨大前程
⑷乳虎嘯谷，百獸震惶 D、象征少年中國奮發(fā)有為
⑸奇花初胎，矞矞皇皇 E、象征祖國頂天立地的高大形象
⑹干將發(fā)硎，有作其芒 F、象征中國的美好生活
⑺天戴其蒼，地履其黃 G、象征中國的進(jìn)步不可限量
10．用“||”給文段劃分層次。
11．點明本段中心的句子是（ �。�
A、使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。
B、故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
C、少年雄于地球則國雄于地球。
D、美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。
【參考答案】：
6．C
7．老大：衰弱落后；少年：新生
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【鄂教版八年級上冊語文課內(nèi)閱讀訓(xùn)練答案集】（第27課第一則）
