華語網(wǎng)_語文知識(shí)_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 高中語文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 高一語文閱讀試題

谷禾《有月光》高中散文閱讀及答案

[移動(dòng)版] 作者:大雪無痕

谷禾《有月光》高中散文閱讀及答案

有月光的晚上,我可以忘卻生活的煩惱,去到村頭的樹林里或小河邊,去到莊稼地頭或某個(gè)無人的地方,在如雨的蟲鳴和蛙噪里,在青草氣息披拂的風(fēng)中,安靜地坐下來,回憶從前,反思現(xiàn)在,也想一下親愛的詩歌;蛘吒纱嗍裁炊疾幌,把身體完全放松了,躺在松松軟軟的青草上,閉上眼睛,聆聽月光脈脈的流淌,在心里感慨,多少青春韶華都在這流淌的月光里老去了,多少壯志雄心都在這流淌的月光里成了飄忽的傳說。

現(xiàn)在,月光又溢滿天空了,澄碧的蔚藍(lán)似乎在隱隱發(fā)出銀子的光亮,如果披著衣裳出去走走,你會(huì)遇見一個(gè)高個(gè)子男人,他仿佛迷失在了月光的聲音里,一邊凝望著沉睡的小村和遠(yuǎn)處的田野,目光似乎也被月光溢滿了。你知道這就是我了。你繼續(xù)走下去,也許會(huì)遇到更多的人,但不管相遇誰,一定都是被這樣的晚上所誘的。

案上的臺(tái)燈突然熄滅了,我存身的書房陷入了短暫的黑暗,與月光有關(guān)的回憶被暫時(shí)中斷。我下意識(shí)地去拉窗簾,剛打開一條縫隙,交織的寒涼就落滿了我的面頰。我沒有避開,而是把目光繼續(xù)投向了遠(yuǎn)天,去尋找叢林般的水泥高樓之間偶爾飄過的那一輪灰白。我知道,自從攜家拖口在這座城市定居下來,我已經(jīng)和真正的月亮,和有月光的晚上越來越生分了。

我成了被月光遺忘的人。禾苗上飄搖的月光,草尖上漲潮的月光,露珠里閃爍的月光,池塘里靜影沉璧底月光,牛羊眼睛里默默反芻的月光,小河淌水亮汪汪的月光,樹葉剪影嘩啦啦的月光,白菜頂著雪的月光,照著我沿著母親的喚聲回家的月光,我走她也走的月光,床前照影的月光,地上凝霜的月光,還有月光里睡熟的村莊和醒著的田野,月光牽動(dòng)著蛙鼓蟲鳴和枝枝葉葉,被月光引誘出門的人,似乎都成了古老的回憶。

還記得第一次出遠(yuǎn)門。5歲的我按母親的囑咐,穿過三個(gè)村莊和一條嘩嘩流淌的小河,去到3公里以外的另一個(gè)村子,給生病的弟弟抓藥。我一個(gè)人上路,到那個(gè)村子,打聽著找到醫(yī)生,遞上藥方,抓了藥就急忙往家趕,但趕到河邊渡口,天還是擦黑了。渡口就在曾外婆家的村子旁,因?yàn)榻?jīng)常去那里住,那些在對(duì)岸干完農(nóng)活回村的舅舅和阿姨們差不多都認(rèn)識(shí)我,要帶我去曾外婆家,但問清我一定要趕在晚飯前把藥送回家后,就不再強(qiáng)留,而是把我拎到肩上,背過了河去。

過了河,我矮小的身影瞬間就融進(jìn)了一望無際的莊稼地。在一片接一片的玉米林、大豆田、棉花叢和隆起的墳包間疾速穿行,路上已經(jīng)稀有人影,風(fēng)吹著莊稼葉子以及莊稼葉子摩擦我的衣服發(fā)出的沙沙聲,仿佛蠶兒在咀嚼桑葉。偶爾,癩蛤蟆從腳下穿過,瞬間就隱入了田埂另一邊的草叢。一只鳥兒倏地飛起來,在我的目送下,一直飛向藍(lán)幽幽的夜空深處,飛向銀盤似的月亮里去了。因?yàn)橛性鹿鈳е一丶遥驗(yàn)橐路、鞋子上、臉和手上都沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的月光碎片,我不但沒有感到絲毫的害怕,而且到家后很久,心里還被巨大的興奮和快樂充滿著。

如今奔忙在這個(gè)城市里,欣賞月光已經(jīng)成了巨大的奢侈。這里有燈紅酒綠,有忙不完的工作,有二十四小時(shí)不間斷的電視節(jié)目,有印刷體的天下大事,卻唯獨(dú)沒有月光引誘我出門或帶我回家,沒有星星點(diǎn)點(diǎn)的月光碎片黏上我疲倦的眉頭。

……屋子里什么時(shí)候已經(jīng)被柔和的燈光重新充滿了。我舒了一口氣,去拉嚴(yán)窗簾的瞬間,耳畔恍惚傳來鳥兒在月光中驚起的聲音——那是在如墨的田野上,又圓又大的月亮突然躍上了樹梢,正在巢中沉睡的鳥兒仿佛受了驚嚇,慌亂中扇動(dòng)披著月光的翅膀飛了起來,接著,許多鳥兒也紛紛飛了起來……你知道這定是我的錯(cuò)覺了,或者是某塊廢棄的磚石突然被汽車咆哮的聲浪席卷著從最高的樓頂?shù)湎聛怼?/P>

11.理解第一段加點(diǎn)詞語“飄忽的傳說”的內(nèi)涵。(2分)

12.文章寫我第一次出遠(yuǎn)門有何用意?(4分)

13.賞析第六段畫波浪線語句。(4分)

14.文章多次寫到“月光”,有什么藝術(shù)效果?(5分)

15.簡要概括本文主旨,并談?wù)勀愕母形颉?5分)

答案:

11.“飄忽的傳說”是說自己的壯志沒有實(shí)現(xiàn),雄心已經(jīng)被消磨,就像看遠(yuǎn)古傳說般地看待曾經(jīng)的壯志雄心,飄忽迷離。

12.(1)插入回憶,敘述自己的親身經(jīng)歷,書寫月光下的恬靜與詩意。(2)更能凸顯“我成了被月光遺忘的人”,襯托現(xiàn)在在城市“欣賞月光已經(jīng)成了巨大的奢侈”失落苦悶之情。(3)增加情感體驗(yàn)的真實(shí)性,更富感染力。

13.運(yùn)用擬人和通感的手法,“碎片”一詞就把視覺形象轉(zhuǎn)化為觸覺形象,形象可感;借助心理描寫,生動(dòng)形象地描繪出月光對(duì)五歲的“我”的關(guān)懷,表達(dá)了“我”在月光陪伴下的興奮和快樂之情。

14.(1)呼應(yīng)題目,點(diǎn)明題旨。(2)作為文章的線索,貫穿全篇。(3)極具詩意的典型意象,與都市的喧囂形成對(duì)比。(4)象征鄉(xiāng)村的恬美與詩意,表達(dá)了親近自然的美好愿望。

15.①主旨:表達(dá)了親近自然、追求詩意的美好愿望,及對(duì)都市遠(yuǎn)離自然的無奈和嘆惋。

②感悟:現(xiàn)在奔忙在喧囂的城市,水泥高樓、燈紅酒綠和繁忙工作遮掩了月光,讓人徒生欣賞月光是“巨大的奢侈”之感,生活也遠(yuǎn)離了詩意。我們應(yīng)該讓自己的靈魂棲詩意地棲居在大地上,不能因生活的喧囂與繁亂而麻木了恬美與詩意的心。

查看更多月光 高中散文閱讀資料
隨機(jī)推薦