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陳秀喜《嫩葉》初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789
陳秀喜《嫩葉》初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀題及答案

嫩葉

——一個(gè)母親講給兒女的故事

陳秀喜

風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候

覆葉會(huì)抵擋

星閃爍的夜晚

露會(huì)潤(rùn)濕全身

催眠般的暖和是陽(yáng)光

折成皺紋睡著

嫩葉知道的只是這些——

當(dāng)雨季過(guò)后

柚子花香味乘微風(fēng)而來(lái)

嫩葉像初生兒一樣

恐惶栗栗地伸了腰

!多么奇異的感受

怎不能縮回那安祥的夢(mèng)境

又伸了背伸了首

從那覆葉交迭的空間探望

看到了比夢(mèng)中更美而俏麗的彩虹

嫩葉知道了歡樂(lè)

知道了自己長(zhǎng)大了數(shù)倍

更知道了不必折皺紋緊身睡著

然而嫩葉不知道風(fēng)雨吹打的哀傷

也不知道蕭蕭落葉的悲嘆

只有覆葉才知道

夢(mèng)痕是何等的可愛(ài)

只有覆葉才知道

風(fēng)雨要來(lái)的憂愁

(摘自《覆葉》)

1.這首詩(shī)中,有寄意深遠(yuǎn)的形象,請(qǐng)根據(jù)對(duì)詩(shī)歌的理解,說(shuō)明下面的形象分別象征什。

(1)風(fēng)雨:___________________________________________________

(2)陽(yáng)光:___________________________________________________

(3)嫩葉:___________________________________________________

(4)覆葉:___________________________________________________

2.“嫩葉知道的/只是這些”,請(qǐng)你概括“這些”指的是什么?

___________________________________________________

3.請(qǐng)談?wù)勥@首詩(shī)的第二節(jié)在詩(shī)歌結(jié)構(gòu)上的作用。

___________________________________________________

4.將表示心理狀態(tài)的詞語(yǔ)與下面所列舉的詩(shī)句配對(duì)。

A.極不情愿 B.無(wú)憂無(wú)慮 C.十分興奮 D.有點(diǎn)好奇

(1)折成皺紋睡著(   )

(2)怎不能縮回那安祥的夢(mèng)境(   )

(3)從那覆葉交迭的空間探望(   )

(4)看到了比夢(mèng)中更美而俏麗的彩虹(   )

5.結(jié)合形象的象征意義,理解下面詩(shī)句的含義。

只有覆葉才知道/夢(mèng)痕是何等的可愛(ài)/只有覆葉才知道/風(fēng)雨要來(lái)的憂愁

___________________________________________________

6.讀懂了這首詩(shī),你想對(duì)哪些人說(shuō)些什么?請(qǐng)從兩個(gè)角度來(lái)談?wù)劇?

(1)對(duì)___________說(shuō):___________________________________________

(2)對(duì)___________說(shuō):___________________________________________

【答案】1.(1)象征來(lái)自外界的各種艱難挫折。(2)象征母親的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。(3)象征還非常幼稚、正在成長(zhǎng)的子女。(4)象征為子女而奉獻(xiàn)、犧牲的母親! 點(diǎn)此查看初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案(本文答案在第4頁(yè))…5.符合詩(shī)意即可。示例:對(duì)自己的父母說(shuō):“我不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩的,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切艱難挫折的!被颍簩(duì)自己的同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)不要無(wú)視自己父母的擔(dān)心,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鎏。?/P>

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