墻
梅苑
①當(dāng)我第一次穿過這條僻靜的小徑時，我就非常喜歡它了。我愛上它的寂靜，愛上那一大片綠綠的田野，和那一望無際的云空。
②以后，每一個早晨與傍晚，我都要走過這條僻靜的小徑。每次我躑躅（zhízhú，徘徊）在途中時，總覺得這是我一天中最歡愉寫意的一段時光。因為我可以拋開一切凡俗的瑣事，可以灑落滿腔郁悶，把思想放縱成一匹野馬，讓它恣意馳騁，躍過綠綠的田野，躍過人與人組合的世界，躍進藍藍的云空，溶入純凈思想的領(lǐng)域里。
③人生不如意的事太多了，真的，太多了！有時多得使人無法用微笑去接受，但也無法拒絕。不如意，仿佛是 生命中最自然的韻律，正如郁悶，是組合一個“真”的 生命的音符。但是，過多的郁悶，總會使人感到 生命的乏味，茫然自問：活著究意為了什么？為了些什么？為了抖落這些茫然的情緒。有時必須把思想的羽翼放縱，讓它隨意翱翔在蒼茫的太空。讓多幻的白云，提示我 生命的短暫。讓我把一切郁悶幻化成飄忽的白云，飄遠，飄散。
④已忘了哪一個日子，這條僻靜的小徑突然砌起了一堵墻，一堵厚厚的、紅紅的、高高的、堅固的墻。隔開了那一片綠綠的田野，截斷了自然與我的吻合。我無法再將思想放縱成一匹野馬，因為它無法躍過那堵墻��那堵高高的、厚厚的、紅紅的、堅固的墻。
⑤每天，我得在墻的陰影下走過，仿佛走在一條狹窄的暗道�？床灰娨鄣某枺床坏骄G綠的田野和那一望無際的云空。這條小徑也失去了昔日的僻靜，因為有些人喜歡這堵墻，這堵陰陰暗暗而能躲避陽光的墻，所以，這小徑變成一條普通的小路。為了避免阻礙交通，我再不能挪著極慢的步子躑躅，只像過往的行人一樣匆匆來去。于是，這一段原屬于歡愉的旅程，頓時失落了昔日的神怡。
⑥這原是一種微妙的意覺，我驟然由此領(lǐng)悟到善惡、美丑、得失相距的微少，少得有時我們無法用肉眼去衡量。你說這堵墻是自然的破壞者嗎？然而，它卻是時代的產(chǎn)物，它能替一些求庇護的人，擋住刺目的光線。墻又是時代文明不可缺少的裝飾品。有人的地方，必須的墻。墻少的地方，只是落后的山區(qū)。墻越多越高的地方，是最進步繁榮的都市，你能否認這句話的真理嗎？然而，世界上許多罪惡的事，都在墻的陰影下產(chǎn)生，你又能否認嗎？因此，你說：墻是庇護人類？還是縱容罪惡？
⑦從這里，你就可以看到善惡相距的微少，少得無法用真理去衡量。何況，真理也不是絕對的，都隨著人類的思想而轉(zhuǎn)移，正如從不同的角度去評判墻的善惡。有時，你以為最美好不過的東西，別人不一定認為完美。你最欣賞的人物，可能在別人眼中充滿瑕疵。因為美丑、善惡、得失，還沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)界線，多少要摻入一些主觀。所以，我們無須要求別人符合自己，也無須勉強自己去適應(yīng)別人，這都是非常不智的，為什么不保持自己的獨特？然而，人類就這樣奇怪，總喜歡要求別人來符合自己，也喜歡委委屈屈地適應(yīng)別人，這是一種多傻的行為。像殺人吧，算是一種最罪大惡極的舉動，但在戰(zhàn)場上，殺人卻是一種英雄的表現(xiàn)。又如眼前這堵高高的墻，有人喜歡墻下的陰暗，而我卻怪它擋住了那充滿 生命力的陽光。
⑧墻存在于世界上任何一個角落，是人類所不可缺少的東西，有人的地方，必定有墻。幸而墻是一種有形體的實物，我們隨時建筑，又可以隨時拆毀。因此，墻只能發(fā)揮它的功用，而不能恣意地貽害。然而，世界上還有許許多多無形體的墻，使我們束手無策，因為它建筑在人類的心里。這些墻，又比一切有形體的墻更厚、更高，隔絕了人與人之間的相處，截開了無數(shù)個原該吻合的心靈。他們把墻作為一種庇護物，為了一份莫名其妙的安全感，常常在心中建起了一堵不必要的墻，又不愿意在墻上開一個窗，窺視一下外面的世界，只在墻內(nèi)猜測墻外的變動，在墻內(nèi)估計別人的用心。這樣，人與人之間怎么會發(fā)生誤解、仇視、紛爭？人與人之間的距離，怎不拉得更長、更遠？
⑨墻原是人類不可缺的東西，但建筑在人類心里的墻，卻是一堵絕對多余的障礙物。正如我認為這僻靜的小徑，無須要建起這一堵高高的墻。
19、給下列詞語中加點的字注音。（2分）
①放（ ） ②意（ ） ③然（ ） ④護（ ）
20、閱讀第⑥段，回答問題。（4分）
①弊是：______________________
②利是：_______________________
21、同是一堵墻，對人類有利有弊，你從中悟出了什么道理？（3分）
______________________________________
22、第⑥段中劃線語句表明：（用原文語句回答）（2分）
墻是□□□□□□□□□□□□。
23、回答下面兩個問題。（6分）
①作者對無形之“墻”有何看法？（指示：可用原文回答）
_______________________________________________
②這樣的看法表達出作者怎樣的心愿？
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24、本文以“墻”為題，卻從“路”寫起，用意何在？（3分）
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25、本文善于運用比喻將抽象的事物形象化，如把人與人之間的隔膜喻為建筑在人類心里的墻，把自由的思想喻為放縱的野馬，新奇而恰切。請你也寫出一個比喻句，將某一抽象事物形象化。（2分）
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26、初中語文課本中有一篇課文寫到兩個人物見面時彼此之間也產(chǎn)生了無形的“墻”，這篇課文是《 》，這兩個人物是___________和_____________(4分)
27、本文作者寫出了漫步在無墻遮蔽的小路上的歡愉感受。你置身于大自然中時感受如何？請形象地描述這種感受。（4分）
描述：_________________________________________________________
28、結(jié)合《墻》一文，以你和父母、老師或同學(xué)之間的溝通為話題，談?wù)勀愕恼J識。（5分）
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19、①zòng ②zì ③zhòu ④bì 20、①縱容罪惡（或是自然的破壞者，或擋住了那充滿 生命力的陽光） ②庇護人類（或是時代文明不可缺少的裝飾品）21、善惡、美丑、得失相距微少（或從不同角度去評判同一事物會有不同的結(jié)果）22、時代文明不可缺少的裝飾品 23、①答案中有“一堵絕對多余的障礙物“或多余”“不必要”字樣即可（或答：隔絕了人與人之間的相處，截開了無數(shù)個原該吻合的心靈；或答：使人與人之間發(fā)生誤解、仇視、紛爭，使人與人之間的距離拉得更長、更遠）。②對人與人之間真誠溝通的向往與追求。（或答：對無“墻”的心靈世界的憧憬）。24、為下文作鋪墊，既和有形之墻形成反差，又隱含著對無“墻”境界的追求。 25、此題有極強的開放性，應(yīng)根據(jù)“將某一抽象事物形象化”的要求和語言表達情況來定。 26、《故鄉(xiāng)》“我”（或迅哥）閏土 27、此題開放性極強。能簡單地描述；能形象地描述。28、此題開放性極強。不管從哪一角度談，只要切中溝通的話題，即可
