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徐進(jìn)《墨香里的年味兒》中考散文閱讀訓(xùn)練附答案

閱讀選文,完成1-6題。(20分)
墨香里的年味兒
徐進(jìn)
①臨近歲尾,年味兒越來(lái)越濃,我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香,又看到了紅紅火火的春聯(lián)。
②父親與對(duì)聯(lián)有著深深的情緣。自我記事起,鄉(xiāng)鄰紅白喜事的對(duì)聯(lián),都是父親寫的,我家的春聯(lián)也是父親書寫的。
③受父親影響,孩提時(shí),我就對(duì)春聯(lián)情有獨(dú)鐘。因?yàn)檫^(guò)年的時(shí)候,裁紅紙,寫對(duì)子,貼春聯(lián),是父親必須親自去做的事情,也是必不可少的。我也跟著忙活,從中享受春聯(lián)帶給我們一家人的喜慶與希望。
④猶記得每年寒假,還沒(méi)回家,父親就會(huì)給我打來(lái)電話,囑咐我買紅紙。父親自有毛筆和沒(méi)用完的墨汁,就擔(dān)心沒(méi)有紅紙寫不成春聯(lián)。我知道,每到過(guò)年,他都會(huì)自作一副對(duì)聯(lián),很仔細(xì)地貼上,畢竟一年是一年,新年要有點(diǎn)新氣象。
大街兩旁,擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國(guó)結(jié)和火紅的燈籠,年就這樣歡歡喜喜地趕來(lái)了。我在店內(nèi)挑選紅紙時(shí),看到里面擺放的春聯(lián),總感覺(jué)沒(méi)有父親寫的春聯(lián)的那種家的味道和幸福氣息,因?yàn)槟鞘撬罁?jù)自家的實(shí)際情況寫出的。
⑥我讀書那幾年,物質(zhì)條件差,家里貧窮了些。然而每到臘月三十,父親都會(huì)早早地起床,找出我買來(lái)的大紅紙,眉頭微蹙,目光專注地折疊,用小刀小心翼翼地裁開(kāi),收攏,為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。為了書寫時(shí)能找到每個(gè)字的中心點(diǎn),父親比對(duì)著擬出的春聯(lián)字?jǐn)?shù),將紅紙疊出“X”痕。如果字?jǐn)?shù)多了,還要熬點(diǎn)糨糊,以便把兩條紅紙連接成一個(gè)長(zhǎng)條,這樣寫春聯(lián)的紙才夠長(zhǎng)。我就拿著粘接的紅紙?jiān)谔炕鹎奥娓,遞給父親。
⑦父親一邊啟開(kāi)先前為別人寫喜聯(lián)時(shí)用過(guò)的大瓶墨水瓶蓋,一邊示意我把紅紙擺放在大案上。我自然明白父親要開(kāi)始寫春聯(lián)了。我用右手把紅條紙的前段按住,父親開(kāi)始非常慎重地蘸墨書寫,每寫完一個(gè)字,我就向前拉一點(diǎn)兒。天很冷,手也凍僵了,但墨香淡淡地散開(kāi),節(jié)日的喜慶也蔓延開(kāi)來(lái)。父親越寫越精神,臉上也紅紅的,寫到最后反而解開(kāi)外套扣子,說(shuō)寫得流汗了。寫完之后,父親再慎重地書寫橫批。
⑧在等待字跡變干的間隙,父親還要對(duì)著親手寫的這副對(duì)聯(lián)品評(píng)一番,和我絮叨著哪個(gè)字寫得還好,哪個(gè)字寫得有些什么問(wèn)題。我也和父親一道欣賞和評(píng)判得不亦樂(lè)乎。有問(wèn)題的字改是改不成了,但我還是從中領(lǐng)悟到了一些春聯(lián)書寫的小竅門,感受到了寫春聯(lián)的樂(lè)趣。
⑨后來(lái)的幾個(gè)春節(jié),父親約我齊作春聯(lián)。他一邊書寫,一邊慫恿著我來(lái)寫。我讀師范時(shí)練過(guò)柳體,也能夠信手完成,只是和一直堅(jiān)持寫對(duì)聯(lián)、令我仰慕的父親相比,自感寫得差遠(yuǎn)了。父親看了卻叫好,眼里充滿了贊賞,說(shuō)比他的“我字體”有章法。就這樣,我和父親合作完成春聯(lián)的創(chuàng)作,滿滿的幸福感便伴著墨香在我們之間彌漫開(kāi)來(lái)。
⑩歲月更迭,一年又一年。每當(dāng)春節(jié)越來(lái)越近時(shí),家家戶戶忙著過(guò)年,緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著各種吃的、喝的、穿的、玩的,貼上的春聯(lián)也多是買來(lái)的。唯獨(dú)我家自己寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的傳統(tǒng)依然在。
⑪墨香里的年味兒,一直彌漫在我心間,家門上貼著的紅紅的春聯(lián)也時(shí)常閃爍在我眼前。墨香里,有我們對(duì)家庭溫馨場(chǎng)面的深深回憶,有我們對(duì)父親濡養(yǎng)教誨的綿綿深情,有我們對(duì)未來(lái)美好生活的殷殷期許,更有我們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的默默傳承。
(選自《意林》,有改動(dòng))
【注釋】①柳體:唐代柳公權(quán)所寫的字體,筆畫遒勁。
1. 閱讀選文第⑥~⑨段,填寫表格。(4分)
段落 第⑥段 第⑦段 第⑧段 第⑨段
內(nèi)容概況 裁備春聯(lián) 書寫春聯(lián) C D
態(tài)度情感 A B 不亦樂(lè)乎 幸福滿滿
 

2. 請(qǐng)從修辭角度賞析選文第⑤段畫線的句子。(3分)
大街兩旁,擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國(guó)結(jié)和火紅的燈籠,年就這樣歡歡喜喜地趕來(lái)了。
 
3. 選文第⑥段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?(2分)
然而每到臘月三十,父親都會(huì)早早地起床,找出我買來(lái)的大紅紙,眉頭微蹙,目光專注地折疊,用小刀小心翼翼地裁開(kāi),收攏,為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。
 
4. 請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,分析第⑧段中加點(diǎn)詞表達(dá)效果。(4分)
父親還要對(duì)著親手寫的這副對(duì)聯(lián)品評(píng)一番,和我絮叨著哪個(gè)字寫得還好,哪個(gè)字寫得有些什么問(wèn)題。
 
5. 選文第⑨段中對(duì)于我寫的春聯(lián)父親叫好,而和父親相比我“自感寫得差遠(yuǎn)了”,分別是什么原因?
 
6. “春聯(lián)”在選文中多次出現(xiàn),有什么作用?(3分)
 
 
【答案】

1. A小心翼翼;B越發(fā)精神;C品評(píng)春聯(lián);D齊作春聯(lián)。   

……【點(diǎn)此查看完整答案】(答案集第二頁(yè)第十四則……

6. 線索,貫穿全文;“春聯(lián)”上寄托著作者對(duì)過(guò)去溫馨家庭的美好回憶;“春聯(lián)”上寄托了作者對(duì)父親的懷念和留戀;“春聯(lián)”上有對(duì)未來(lái)美好生活的向往;“春聯(lián)”上有對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的默默傳承。

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