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《難忘的八個字》美文閱讀附答案

[移動版] 作者:佚名

《難忘的八個字》美文閱讀附答案

①隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱,我憤恨——怎么一生下來就是裂唇!我一跨進校門,同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴。

②同學(xué)們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他們我生出來就是裂唇好受點。我越來越肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。

③二年級時,我進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖,很美,溫馨可愛,她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都最喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故——

④我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那孩子把話復(fù)述出來?晌业淖蠖忍欤    ),幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這事說出來,因為同學(xué)們會更加嘲笑我的。

⑤不過我有辦法對付這種“耳語測驗”。早在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對不對,所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又最后一個測驗。每一個孩子都興高采烈,因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢?以前.老師們一般總是說“天是藍色的”,或者說“你有沒有一雙新鞋”等等。

⑥終于輪到我了,我把左耳對著倫納德夫老師,同時用右手緊緊捂住了右耳,然后把右手抬起一點,這樣就足以聽到老師的話了。

⑦我等待著……然后,倫納德老師說了八個字,這八個字仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。

⑧這位很胖、很美、溫馨可愛的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”

13.文中括號處應(yīng)選填的詞語是(    )

A.失靈   B.失聰   C.失常   D.失調(diào)

14.指出文中兩處破折號的用法。

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15.生理缺陷和同學(xué)們的譏嘲,使“我”產(chǎn)生了怎樣的自卑心理?

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16.第5段中畫橫線的語句運用了哪種人物描寫的方法?對下文刻畫倫納德夫人形象起到了什么作用?

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17.“這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田”,這句話運用了哪種修辭方法?它在文中的表達作用是什么?

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18.利用文章的有關(guān)語句,完整地說明為什么沒有一個人比“我”更愛倫納德夫人。

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19.“我希望你是我女兒!”這句話沒有放在第7段“倫納德老師說了八個字”之后,而放在文章末尾,這樣安排好在哪兒?

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【參考答案】:

13.B  

14.對“我氣憤,我憤恨”作解釋說明;對“我更愛她”的很不一般的緣故作解釋說明。15.我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。

16.心理活動描寫;為文章結(jié)尾倫納德老師所說的“八個字”作了鋪墊和襯托,突出了

倫納德老師高尚的師德和高超的教育藝術(shù)。

17.比喻;生動形象地表達了這八個字給“我”帶來了溫暖和希望,驅(qū)除了“我”心中自卑的陰影。

18.“我”一生下來就是裂唇。“我”一跨進校門,同學(xué)們就譏嘲“我”。而且,“我”長著彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來還結(jié)巴!拔摇庇X得除了家里人以外,沒人會愛自己,甚至沒人會喜歡自己?墒窃谝淮巍岸Z測驗”中,倫納德夫人卻對“我”’說:“我希望你是我女兒!”這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射“我”的心田,撫慰了“我”受傷的、幼小的心靈,改變了“我”對人生的看法。因此,沒有一個人比“我”更愛她。

19.這句話是揭示文章中心的點睛之筆,放在結(jié)尾讓人回味無窮,并與題目相照應(yīng)。

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