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背影(節(jié)選)閱讀訓(xùn)練

[移動(dòng)版] 作者:佚名

背影(節(jié)選)

我說道:“爸爸,你走吧!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上。自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)說:“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里面沒人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

1.說說“蹣跚”一詞在文中的作用。

2.作者特意交代“我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去”,這有什么用意?

3.怎樣理解文中的“(父親)于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的”一句話?父親真的輕松嗎?說說你的看法。

4.文段中兩次寫到“我”流淚,怎樣理解“我”流淚的原因?

5.文段中哪些舉動(dòng)表現(xiàn)出“我”對(duì)父愛的回應(yīng)?試作簡(jiǎn)要說明。

6.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本段的中心意思。

7.為什么浦口惜別時(shí)父親的“背影”讓作者終身難忘?試聯(lián)系《背影》全文內(nèi)容說說你的看法。

1、“蹣跚”一詞很形象地寫出了年老的父親因腿腳不靈便而走路不穩(wěn)的樣子。

2、這句話表明了父親執(zhí)意要親自為“我”買橘子,突出了父愛的深切。

3、從生理上講,父親剛辛苦一趟,會(huì)感到累;從心理上講,他感到自己盡了做父親的職責(zé),會(huì)感到滿足和欣慰,是輕松的。

4、父親雖然年紀(jì)大,處在困境中,還對(duì)“我”無(wú)微不至地關(guān)心,“我”被感動(dòng)得流淚。

5、主要有兩處:一是提出由“我”去買橘子,免得父親跑路;二是“我”怕父親見“我”流淚而傷心,所以不讓他看見“我”流淚。

6、寫父親過鐵道為兒子買橘子

7、父親在家境慘淡、禍不單行之時(shí),還不辭勞苦,不怕麻煩地送“我”上火車,還艱難地爬過鐵路為“我”買橘子,這“背影”最能表現(xiàn)父親對(duì)兒子的摯愛深情。(說明:“聯(lián)系全文”要求我們必須放眼于父親的生活處境,它也是作者為寫“背影”作出的鋪墊。)

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