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宗璞《養(yǎng)馬島日出》初中散文閱讀題及答案

[移動版] 作者:圓夢668
宗璞《養(yǎng)馬島日出》初中散文閱讀題及答案

(1)到海邊了,便總惦記著看日出。

(2)最初幾日陰雨,天空為云霾鎖住,只見海天茫茫,是深深淺淺的灰色。不見太陽,也不辨東西南北。

(3)一天清晨到陽臺上,忽見一側(cè)天邊和海面閃著紅光,空中云層后面,有個(gè)大紅球,那是一輪紅日,已經(jīng)升得很高了。沒有多久,便不能逼視。

(4)陽臺上看日出,畢竟局促。在告別養(yǎng)馬島的這天,特意到海邊去等侯。

(5)微弱的晨曦中,樹木似醒非醒,海是凝重的灰藍(lán)。昨天還是海面的地方,現(xiàn)在露出高高低低的礁石,線條還不十分清晰。一個(gè)小小的人影正在那塊伸入海中的大礁石上移動著,他是想上得高些,看得遠(yuǎn)些。那是我們力所不及的。我們只能循著岸邊小路選擇一處開闊的地方,等候那偉大的時(shí)刻。

(6)天邊有云層圍護(hù)著。漸漸地,東天紅了,由淺到深,紅得很樸素。似乎云層后面正在燃燒,卻看不出那中心在哪里,我們凝望天邊,不敢眨一眨眼睛。忽然有一條魚從水上跳出,接著又是一條,似乎也在盼著太陽

(7)“快看!快看!”我們彼此叫著,只見云層后面陡然出現(xiàn)一個(gè)小紅球。那是太陽!那是燃燒的中心。太陽在云霞圍繞中跳出了海面!云霞紅得耀眼,一條光閃閃的紅柱從水面拖過

來,每一道水波都發(fā)著紅光。

(8)這一帶幾個(gè)海島上都有三官廟,漁民們奉祀天、地和水。我和他們一樣,覺得一切是這樣神圣。我心中充滿感激,感激天有日月、地有泥土,感激太陽辛勤地出沒、大海不息地漲落。希臘神話中的日神阿波羅每天驅(qū)趕著金色的馬車向天上駛?cè)r(shí),是否想到地上水中的生靈在頂禮膜拜?

(9)太陽不停地上升,愈來愈大,水面紅柱愈來愈寬而長。終于成為一片落進(jìn)海水的燦爛的彩色。太陽的紅反而淡下來,變成白亮的強(qiáng)光,使我們轉(zhuǎn)過頭去。

(10)太陽出來了,新的一天開始了。

(11)太陽是我們的。 

    (選自《二十四番花信》)

11.閱讀第(5)~(9)段,在橫線上補(bǔ)全太陽光線、色彩的變化情況。(4分)

晨曦微弱—— ______——紅光閃耀—— _______

12.本文第(3)(4)段寫在陽臺上看日出,有什么作用?(6分)

答:____________________

13.賞析第(6)段中畫線句。(從詞語運(yùn)用、修辭手法、寫作技巧方面任選一個(gè)方面賞析。)(5分)

答:___________________

參考答案:

11.逐漸變紅  強(qiáng)光白亮  解析:此題考查對文中關(guān)鍵信息的提煉。文章第⑤?⑨段通過描寫太陽光 和色彩的變化來寫日出的過程,解答時(shí)定位在這幾個(gè)段 落,根據(jù)題干的提示,篩選關(guān)鍵詞填空即可。

12.第③④段寫在陽臺上看日出顯得局促,交代了看日出時(shí)位置的變化,(2分)為下文寫在海邊看日出做鋪墊,(2分)表現(xiàn)了作者對觀看養(yǎng)馬島日出的向往和熱 愛。(2分)解析:此題考査語段在文中的作用:“作者觀看日出最初是在陽臺上,后來“特意到海邊去等候”。解答時(shí)根據(jù)地點(diǎn)的變化,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行 分析。

13.示例一:“忽然有一條魚從水上跳出”,“忽然” 有出其不意之感,以動寫靜,與“我們凝望天邊,不敢眨一眨眼睛”形成對比,表現(xiàn)了日出時(shí)的莊嚴(yán)肅穆和我們對日出的期待。(5)

示例二:“魚似乎也在盼著大陽”,運(yùn)用了擬人手法,形象生動地寫出了我們對日出的期待之情。(1分)解析:此題考査句子的賞析。選擇好賞析的角度是回答此題的關(guān)鍵,可以從詞語運(yùn)用、修辭手法、寫作技巧等方面切入。

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