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孫道榮《賣蓮蓬的小姑娘》初中散文閱讀及答案

孫道榮《賣蓮蓬的小姑娘》初中散文閱讀及答案

同事放下電話,對我們說,請大家?guī)蛶兔Α?/P>

問緣故。同事說,剛剛朋友打電話來說,他的女兒在農(nóng)貿(mào)市場邊擺了個地攤,賣蓮蓬。同事的朋友偷偷在一邊觀察,小家伙的攤子已經(jīng)擺了快一個小時,還沒有賣出一個蓮蓬。放暑假后,上小學三年級的女兒,想磨練磨練自己,于是,昨天從市場上批發(fā)了一小袋子蓮蓬,自己擺攤賣。小家伙第一次練攤,如果賣不出去的話,打擊會很大。所以,想請大家?guī)蛡忙,去買上一兩個,給孩子一點信心。同事說,小姑娘認識他,自己去買的話會穿幫,只好請我們幫忙。

農(nóng)貿(mào)市場離單位不遠,中午休息的時候,我打頭陣,去買蓮蓬。

正午的太陽,很毒。雖然只有兩百多米,走過去已汗津津了。遠遠地看見,農(nóng)貿(mào)市場大門一側(cè)的樹陰下,坐著一個小姑娘,面前擺著兩攤綠綠的蓮蓬。應該就是同事朋友的女兒。

慢慢走過去。路上的行人不多,小姑娘眼巴巴地盯著每一個路過她身邊的人。有人扭頭看一眼,遲疑了一下,又加快腳步,匆匆走了。小姑娘失望地看看離開的背影,又把目光移向下一個行人。

小姑娘看見了我,眼神里充滿了期待。不想讓她看出我是特意來買蓮蓬的,因此,我裝作沒看見,徑直往前走。從小姑娘身邊經(jīng)過的時候,我?guī)缀跄苈犚娝磷〉暮粑。走過幾步,我突然返身,走到小姑娘的蓮蓬前。小姑娘喜出望外地看著我。我蹲下身,問她,蓮蓬怎么賣?小姑娘激動地指著左邊的蓮蓬說,這個小蓮蓬,一元錢一個;又指指另一邊,這個大一點,兩元錢一個。

我拿起大小兩個蓮蓬,比劃了一下,一個比另一個只是稍大一點。我對小姑娘說,你看看,這個大不了多少,卻要比另一個價格貴一倍,是不是有點不合理?小姑娘羞澀地笑著說,這是我自己分出來的,如果你真想買的話,大的小的都是一元錢。我也笑了,說,這樣的話,別人會只買大的,小的就賣不出去了。我給你出個主意,小的還是一元錢一個,大的兩個三元錢,你看怎么樣?小姑娘高興得拍著手,叔叔,你這個主意好,就聽你的。我掏出五元錢,買了兩個大蓮蓬,兩個小蓮蓬。小姑娘拿出一個小塑料袋,高興地幫我裝了起來。

買好蓮蓬,我并不急著走,繼續(xù)和小姑娘聊。我問她,這些蓮蓬批發(fā)來花了多少錢?小姑娘擦了一把臉上的汗珠,告訴我,一袋子二十二元,回家數(shù)了數(shù),總共三十六個,其中大一點的十四個,小的二十二個。頓了頓,小姑娘興奮地說,如果都能賣出去的話,那就是四十三元,這樣的話,我就能賺二十一元。

小姑娘一激動,把她的商業(yè)秘密全說出來了。我問她已經(jīng)賣出去多少了?小姑娘有點沮喪,從早上賣到現(xiàn)在,才賣掉三個小的,不過,加上你剛才買的四個,總共七個了。我好奇地問她,如果都賣掉的話,賺到的這筆錢你打算做什么?小姑娘眨巴著眼睛,只有二十一元,能干什么呢?我可以加上自己攢下的零花錢,給媽媽買一件禮物。小姑娘告訴我,以前每天爸爸都會給她十元零花錢,但她總覺得太少了,有的同學家長一天給二三十元零花錢呢。今天自己賣蓮蓬,____  。小姑娘一邊說著話,一邊用折疊扇對著蓮蓬扇。我笑著問她為什么對著蓮蓬扇?小姑娘笑著說,這樣它們涼快一點啊。小姑娘曬得紅撲撲的臉上,細汗涔涔。

回到單位,我將蓮蓬分給同事們品嘗。剝下一顆蓮子,送進口中,清香,微甜,苦苦的尾子。我們議論著小姑娘賣蓮蓬的事情。其實,那些蓮蓬最終能不能賣得出去,對她來說,都是一次難得的人生體驗,這可能是她離真實生活最貼近的暑假。

第二位同事準備出發(fā)去買蓮蓬了。小姑娘不會知道這一切,這是成長的秘密。

1. 請用簡潔的語言概括文章內(nèi)容。

2. 文章塑造了幾個鮮明的人物形象,請任選一個你喜歡的人物,并談談喜歡的理由。(“我”、小姑娘、小姑娘的爸爸、同事)

3. 結(jié)合語境,在文中空缺處填上合適的內(nèi)容。

今天自己賣蓮蓬, ____________________________________________________。

4. 如何理解文中畫線句子的含義?

參考答案

1.暑假中,上小學三年級的小姑娘,想用賣蓮蓬來磨練自己,她的父親偷偷請人來“支持”她。

2.示例:我喜歡小姑娘,她單純、可愛,雖然在賣東西,但卻不會招攬生意,也不會講價錢;雖然靦腆但很聰明、勇敢,不怕吃苦、懂事,知道把蓮蓬分成大小來賣,且不怕炎熱,敢于挑戰(zhàn)自己。最難得的是她有一顆孝心。

3.今天自己賣蓮蓬,才知道爸爸媽媽其實掙錢很不容易的。

4.因為在這次體驗中小姑娘不僅體會到了勞動的艱辛,知道錢來之不易,更懂得了珍惜親情,學會了感恩與回報。而這才是真正的生活,充滿汗水和人情味的生活。

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