我給高三學(xué)生布置了一道材料作文題。材料的內(nèi)容畫的是一組漫畫：一群人，每個(gè)人背著一個(gè)超過身高的碩大十字架在埋頭趕路。他們走得好辛苦啊。在這些人當(dāng)中，有一個(gè)人開始動(dòng)腦筋了。他趁人不備，用鋸子把十字架的末端鋸下去了一截。嘿，明顯輕松了許多。很快，他就走到隊(duì)伍的前面去了。在某方面嘗到了甜頭的人，會(huì)一次次地萌生以同樣方式追求甜頭的心思。這個(gè)人也不例外。他再次拿出鋸子，把十字架的末端又鋸去了一截。更加輕松了，他得意地哼起了小曲。突然，面前出現(xiàn)了一道深谷。背著十字架趕路的人們紛紛把長(zhǎng)長(zhǎng)的十字架搭在深谷的兩邊——彼時(shí)拖累人的十字架，此時(shí)化作了通向彼岸的橋梁。那么多人，輕松愉快地從自己的十字架上通過，如愿以償?shù)刈叩缴罟饶沁吶チ恕６莻�(gè)取巧的人，卻因?yàn)樽兌痰氖旨軣o法架在深谷兩邊，而永遠(yuǎn)被留在了深谷這邊……
與其說我給高三學(xué)生提供了一道材料作文題，不如說我給他們提供了一種人生借鑒。終于廢寢忘食地熬到了高三，背上十字架的分量陡然加重。百套卷、千道題、萬種法——你可生出了偷巧的心？鋸子在身內(nèi)，鋸子在身外。鋸子的利齒，隨時(shí)樂意幫你鋸掉沉重十字架的末端。但是，深谷不遷就短處，殘缺的十字架只能編織殘缺的夢(mèng)，因?yàn)樗鼰o法連接夢(mèng)想的兩岸。
何止高三？人生時(shí)時(shí)處處不都是如此嗎？
“小聰明”不是“智慧”，但“小聰明”往往比“智慧”更容易博得當(dāng)下的掌聲。當(dāng)一個(gè)個(gè)十字架被聰明的手一次次地鋸斷鋸短，卸了重負(fù)的人在偷笑，愚鈍的裁判員看不出這個(gè)沖在最前面的運(yùn)動(dòng)員原是作弊者，激動(dòng)萬分地宣布了一項(xiàng)新紀(jì)錄的誕生。深谷沒有出現(xiàn)在今天，深谷甚至也可能不會(huì)出現(xiàn)在明天。但是，深谷總是不動(dòng)聲色地橫亙?cè)谖覀儽厝唤?jīng)過的前方某處，等著在一個(gè)繞不開的時(shí)刻看我們的笑話。
飲鴆止渴、剜肉補(bǔ)瘡、聰明反被聰明誤，古人造出了這些詞，預(yù)備給后人恰當(dāng)?shù)厥褂谩６覀�，果然就用上了，并且用得恰�?dāng)?shù)阶屓吮瘺�。是誰，天生一顆偷巧的心，鋸短十字架成了欲望的本能動(dòng)作。殘缺的十字架，詛咒般地投影于你我他的生活——餐桌上有之、馬路上有之、空氣中有之……只有匯報(bào)材料的數(shù)據(jù)中沒有，但這是一種更大的取巧。
什么時(shí)候我們才能徹底明了：捷徑，其實(shí)是最遠(yuǎn)的路；偷來的巧，其實(shí)是致命的拙。
1. 通讀全文，說說作者為什么認(rèn)為“偷來的巧是致命的拙”。
2. 第三段在文章中起什么作用？
3. 文中多次提到的“十字架”“深谷”有怎樣的含義？
4. 閱讀下面鏈接材料，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“鋸短十字架”這種行為的看法。
材料一：一幼兒園園長(zhǎng)講述很多小朋友在畫“藍(lán)天”的時(shí)候總是誤用灰色的彩筆。老師們抱怨孩子太笨，把天空畫成了耗子毛的顏色。殊不知，孩子們正是照著“藍(lán)天”在畫“藍(lán)天”。
材料二：記者實(shí)地調(diào)查了解，有著“風(fēng)箏之鄉(xiāng)”“蔬菜之鄉(xiāng)”美譽(yù)的山東濰坊市，眾多中小企業(yè)鑿井排污在當(dāng)?shù)匾逊敲孛堋Ｔ诋?dāng)?shù)�，隨著需求逐年增多，打井灌污已形成一條初具規(guī)模的地下產(chǎn)業(yè)鏈。正因?yàn)槿绱�，濰坊近年來地下水污染不斷加重，正從一般淺水層蔓延至150米以下的地下深水層。
參考答案
1.這種“偷來的巧”也許會(huì)獲得一時(shí)的快樂、幸福，但終因自己的短處而阻礙前進(jìn)的道路，從而換來長(zhǎng)時(shí)間的辛勞、痛苦，所以說是“致命的拙”。
2.內(nèi)容上，它運(yùn)用反問句，強(qiáng)調(diào)人生中的這種現(xiàn)象屢見不鮮；結(jié)構(gòu)上，它承上啟下，由上文過渡到下文對(duì)人生中偷巧的論述。
3.“十字架”比喻人生的壓力、承擔(dān)的責(zé)任等，“深谷”比喻人生中遇到的困難、挫折等。
4.示例：藍(lán)天不再，在孩子們的筆下成為“灰天”；地下水污染加重，為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，不顧子孫后代，這種短視的行為正是“鋸短十字架”在現(xiàn)實(shí)生活中的具體表現(xiàn)。人的一生，該背的“十字架”就一定要背，該擔(dān)的責(zé)任就一定不能推脫。急功近利，投機(jī)取巧最終是靠不住的。
（11）郝金紅《多帶一雙備用鞋》初中散文閱讀及答案
22歲那年，他從臺(tái)灣輔仁大學(xué)大眾傳播系畢業(yè)后，應(yīng)聘到一家電視臺(tái)當(dāng)外線實(shí)習(xí)記者。
一個(gè)月后，采訪部主任交給他一個(gè)任務(wù)：一周后采訪臺(tái)灣赫赫有名的“怪才”李敖。他知道，李敖為人孤傲，以前就有很多記者采訪他時(shí)，遭遇過不少的尷尬。因此，為了完成第一次采訪，他做了大量的前期準(zhǔn)備工作，包括仔細(xì)研究李敖接受采訪的一些視頻短片、李敖的家世背景、李敖的個(gè)人喜好，甚至李敖的穿衣習(xí)慣、生活起居、愛吃什么菜等每一個(gè)細(xì)節(jié)，他都考慮進(jìn)去了。
經(jīng)過一周的緊張工作，一切準(zhǔn)備就緒，就等著與李敖會(huì)面了。這天早上，他背起采訪包，正要走出家門，父親從后面喊住了他：“你準(zhǔn)備得怎么樣？”“萬事俱備，只欠東風(fēng)！ ”他信心百倍地告訴父親。“哦。 ”父親輕輕點(diǎn)頭，并沒有夸獎(jiǎng)兒子。
沉思片刻，他走到兒子面前：“能讓我看看你的采訪包里面都裝了些什么嗎？ ”“當(dāng)然可以了。 ”他一直信任父親。他放下采訪包，拉開拉鏈讓父親檢查。
看著鼓鼓囊囊的采訪包，父親未置可否，而是將里面的話筒呀、資料呀等東西一樣一樣拿出來擺在地上。等到里面全拿空了，父親這才抬起頭來說：“我看你還少了一樣！ ”他愕然：“不會(huì)吧，我準(zhǔn)備了一個(gè)星期，而且昨晚我還仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，絕對(duì)不會(huì)少東西的。 ”
“是少了一樣！ ”父親的語氣那么堅(jiān)決�！笆鞘裁茨兀俊彼穯柛赣H�！澳銘�(yīng)該為自己多準(zhǔn)備一雙鞋，而且是一雙結(jié)實(shí)的鞋子！”父親目光深沉地看著他。他笑了：“鞋子？你看我的腳上不就穿著鞋子嗎？一次采訪，要兩雙鞋子干什么？”他對(duì)父親的要求感到好笑。然而，父親的表情很嚴(yán)肅，絲毫沒有開玩笑的樣子：“你與被采訪人約好了嗎？ ”“一周前就約好了，沒問題！”他回答得干脆�！暗�，如果因?yàn)樗衅渌匾氖虑椋芙^今天的采訪呢？”“這……”這個(gè)問題他事先的確沒有想到。
“所以，你必須要有最壞的打算，要?jiǎng)倮瓿蛇@次任務(wù)，必須準(zhǔn)備跑更多的路，你要準(zhǔn)備磨破腳下的鞋子。 ”
父親的一席話使他猛醒：是啊，我為什么就沒有預(yù)計(jì)到這些困難呢？從那以后，每次采訪前，他都要做最壞的打算，將準(zhǔn)備工作做得更細(xì)。用他自己的話來說：“我時(shí)刻記住父親的提醒，在自己的采訪包里，多準(zhǔn)備一雙跑路的鞋子！ ”
正是憑著這股 “多帶一雙備用鞋”的精神，他從一個(gè)跑新聞的小記者，逐漸成長(zhǎng)為臺(tái)灣地區(qū)第一男主播。他就是曾經(jīng)連續(xù)五年成為“臺(tái)灣最受歡迎的十大主播”之一、現(xiàn)鳳凰衛(wèi)視“一虎一席談”主持人的知名主播胡一虎。
如果沒有對(duì)困難的充分預(yù)計(jì)，沒有比別人多跑一段路的認(rèn)真準(zhǔn)備，即使你有再宏偉的夢(mèng)想，也可能夭折于那些突如其來的打擊。所以，在人生行囊里，不妨多帶一雙備用鞋，去迎接未來更為艱苦的磨礪和挑戰(zhàn)。
1. 請(qǐng)寫出題目“多帶一雙備用鞋”的含義。
2. 通讀全文，用一句話概括文章的內(nèi)容。
3. 結(jié)合文章來看，胡一虎能成為“臺(tái)灣最受歡迎的十大主播”之一、鳳凰衛(wèi)視的著名節(jié)目主持人，除了自身的努力外，還有什么原因？
4. 為了迎接未來更為艱苦的磨礪和挑戰(zhàn)，在人生行囊里，除了“多帶一雙備用鞋”，你認(rèn)為還可以帶上什么？
參考答案
1.做事時(shí)，要考慮周全，盡可能多準(zhǔn)備幾套備用方案，以防萬一；要認(rèn)真勤奮，要有比別人付出更多汗水的心理準(zhǔn)備。
2.胡一虎的父親在兒子采訪前，及時(shí)向他提出“多帶一雙備用鞋”的忠告。
3.還與他的父親教子有方密不可分，父親及時(shí)的提醒教導(dǎo)幫助兒子一步步邁向成功。
4.示例：帶上豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。也許在遇上難關(guān)、無人可求助時(shí)，一份報(bào)紙、一本雜志、一本圖書可以幫助我們一解燃眉之急。
