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杜麗《小小的知情者》初中散文閱讀及答案

[移動版] 作者:佚名

星期天午后的電車載著倦意在市區(qū)慢慢穿行,走走停停,停停走走。陽光照進車廂,乘客昏昏欲睡。

“你注意到了嗎?爸今天吃了不少呢!

“才不是呢,爸是為了讓你高興。他愛吃紅燒的,清蒸他嫌沒味兒。”

我扭頭一看,說話的是兩個四十多歲的女人,一望便知是一對姐妹,都偏胖,一個穿棕色皮外衣,一個穿舊式羽絨服;一個化濃妝,一個不化妝。誰是姐姐,誰是妹妹?誰是那個了解父親心思和口味的人?

車停了,化濃妝穿皮外套的那一個起身走到車門口,下車的一剎那,她打了個嗝兒,抬頭沖另一個笑了笑,招招手,下去了。

我也認識一對姐妹,從小兩人性格、脾氣就迥然不同。不知為什么,父母都偏愛姐姐。姐姐好強、急躁,妹妹文弱、安靜,常被父母忽視;姐姐穿新衣、玩新玩具,妹妹穿舊衣、玩姐姐丟棄的玩具;姐姐愛說話,妹妹總是不聲不響。

父母的同事,有的夸獎姐姐聰明,有的喜歡妹妹文靜。 “長大了一定……”“長大了做個……”這樣的話她們聽了許多許多。

誰能預(yù)測一對姐妹的命運,在她們尚年幼的時候?

和別的姐妹一樣,我說的這對姐妹終于各自長大了,有了各自的家。有一度她們互相疏遠了,但很快又聚在一起。她們常在一起聊天,談?wù)撟疃嗟氖峭甑幕貞洝?/P>

仍舊是姐姐說得多。但每一次姐姐說到一件事,妹妹總是說: “不,這件事是這樣的……”

姐姐非常驚訝,關(guān)于童年,關(guān)于父母,關(guān)于家族……她的確沒有妹妹知道得多。這是怎么一回事?在父母、姐姐的冷落下,妹妹孤獨地待在一邊,默默地傾聽、觀察,獨自長大,獨自探究表象背后的真實。而姐姐卻生活在熱鬧之中,生活在事物的淺表。

妹妹說,祖母去世的時候,姐姐哭不出來,就用兩只小手使勁揉搓眼皮,嘴里發(fā)出鳴嗚的哭聲, “結(jié)果上眼皮上出現(xiàn)了兩塊紅紅的擦傷,好幾天下不去”。

“那你當(dāng)時呢?”姐姐問。

“我一開始也哭不出來,后來看到大家都在苦,一下子就流出眼淚來了。”妹妹說。

在姐妹倆小的時候,曾有親戚帶她們?nèi)ナ〕峭,在姐姐的記憶里,那是一次非常愉快的旅行。但是妹妹卻說,有一天早晨,在火車站附近的長椅上,她看到人們丟棄的橘子皮、包裝紙等垃圾。 “早晨的垃圾。”她忽然非常難過。

那一年,她們不過七八歲,誰會去注意長椅上的橘子皮?

這件事使姐姐非常惆悵,她甚至嫉妒妹妹,假如時間可以倒流,她愿意再回到有橘皮的長椅邊,讓自己的眼睛也看到人們前一天夜里拋下的垃圾。

這位妹妹,我稱之為小小的知情者。

假如讓我選擇,我愿做這位妹妹,待在生活的角隅,被人們的喧鬧與落寞所忽視,撿拾被丟棄的生活碎片,看見人們臉上自己都未覺察的傷痛,然后講給他們聽。

1.文章寫到了兩對姐妹,請你認真閱讀描寫第一對姐妹的內(nèi)容,回答:

(1)用一句話概括文中寫到的與這對姐妹相關(guān)的內(nèi)容。

(2)寫這對姐妹有什么作用?

(3)根據(jù)你對文章的理解,以下兩句對話分別是誰說的?

①“你注意到了嗎?爸今天吃了不少呢。”( )

②“才不是呢,爸是為了讓你高興。他愛吃紅燒的,清蒸他嫌沒味兒!( )

2.標(biāo)題“小小的知情者”在文中的具體含義是什么?

3.文中畫橫線的句子為什么要使用省略號?

4.認真閱讀文中畫波浪線的句子,聯(lián)系前后文回答:在對待祖母去世的問題上,這個句子有著怎樣的表達作用?

參考答案:

1.(1)“我”在電車上看到一對姐妹談?wù)撍齻兊母赣H的心思。

(2) 一是引出下文“我”所認識的一對姐妹,二是為后文揭示中心作鋪墊。

(3)①穿棕色皮外衣的女人或化濃妝的女人②穿舊式羽絨服的女人或不化妝的女人

2.具體指的是這樣的人:待在生活的角隅,雖然被人們的喧鬧與落寞所忽視,卻有機會撿拾被人們丟棄的生活碎片,能看見人們臉上自己都未覺察的傷痛。

3.因為省略號里的內(nèi)容是不確定的,不同的人有不同的說法。

4.句子運用語言描寫,含蓄地寫出了“妹妹”能用心體察別人的傷痛的“小小的知情者”形象。

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