華語(yǔ)網(wǎng)_語(yǔ)文知識(shí)_初中語(yǔ)文_小學(xué)語(yǔ)文_教案試題_中考高考作文

首頁(yè) > 初中語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練 > 現(xiàn)代文閱讀 > 散文閱讀訓(xùn)練

葦岸《驚蟄》散文閱讀練習(xí)及答案

[移動(dòng)版] 作者:葦岸

驚 蟄

葦岸

二十四節(jié)氣令我們驚嘆叫絕的,除了它的與物候、時(shí)令的奇異吻合與準(zhǔn)確對(duì)應(yīng),還有一點(diǎn),即它的一個(gè)個(gè)東方田園風(fēng)景與中國(guó)古典詩(shī)歌般的名稱。這是語(yǔ)言瑰麗的精華,它們所體現(xiàn)的漢語(yǔ)的簡(jiǎn)約性與表意美,使我們后世的漢語(yǔ)運(yùn)用者不僅感到驕傲,也感到慚愧。

②“驚蟄”,兩個(gè)漢字并列一起,即神奇地構(gòu)成了生動(dòng)的畫(huà)面和無(wú)窮的故事。你可以遐想:在遠(yuǎn)方一聲初始的雷鳴中,萬(wàn)千沉睡的幽暗生靈被喚醒了,它們睜開(kāi)惺忪的雙眼,不約而同,向圣賢一樣的太陽(yáng)敞開(kāi)了各自的門(mén)戶。這是一個(gè)帶有“推進(jìn)”和“改革”色彩的節(jié)氣,它反映了對(duì)象的被動(dòng)、消極和等待狀態(tài),顯現(xiàn)出一絲善意的冒犯和介入,就像一個(gè)鄉(xiāng)村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人:客官,醒醒,天亮了,該上路了。  

③仿佛為了響應(yīng)這一富有“革命”意味的節(jié)氣,連陰數(shù)日的天況,今天豁然晴朗了(不是由于雨霽或風(fēng)后)。整面天空像一個(gè)深隱林中的藍(lán)色湖泊或池塘,從中央到岸邊,依其深淺,水體色彩逐漸減淡。小麥已經(jīng)返青,在朝陽(yáng)的映照下,望著滿眼清晰伸展的絨絨新綠,你會(huì)感到,不光嬰兒般的麥苗,綠色自身也有生命。而在溝壑和道路兩旁,青草破土而出,連片的草色已似報(bào)紙頭條一樣醒目。柳樹(shù)伸出了鳥(niǎo)舌狀的葉芽,楊樹(shù)拱出的花蕾則讓你想到幼鹿初萌的角。在田里,我注意到有十幾只集群無(wú)規(guī)則地疾飛鳴叫的小鳥(niǎo)(疑為百靈);它們?nèi)缇`,敏感、多動(dòng),忽上忽下;它們的羽色近似泥土,落下來(lái)便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤;我曾試圖用望遠(yuǎn)鏡搜尋過(guò)幾次,但始終未能看清它們?蓯(ài)的稚態(tài)、新生的活力、知前的歡樂(lè)、上升的氣息以及地平線的柵欄,此時(shí)整個(gè)田野很像一座太陽(yáng)照看下的幼兒園。

④“驚蟄過(guò),暖和和。”到了驚蟄,春天總算坐穩(wěn)了它的江山。

(選自《大地上的事情》)

19. 根據(jù)文意,請(qǐng)概括 “驚蟄”一詞的含義。(3分)

 

20.作者認(rèn)為二十四節(jié)氣名稱令我們驕傲和慚愧的原因是什么?(可聯(lián)系當(dāng)今人們運(yùn)用漢語(yǔ)的實(shí)際情況分析)。(3分)

 

21.試簡(jiǎn)析第②段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。(3分)

 

22.文章第③段首句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?(3分)

 

23. 諺語(yǔ)“驚蟄過(guò),暖和和”,改為“驚蟄過(guò),暖和了”表達(dá)效果有什么不同?請(qǐng)闡述理由。(3分) 

 

24.“清明”、“谷雨”、“白露”等節(jié)氣的名稱,蘊(yùn)含著東方田園風(fēng)景與中國(guó)古典詩(shī)歌般的美,請(qǐng)選擇其中一個(gè)節(jié)氣,模仿作者對(duì)“驚蟄”的解讀,以合理的想象加以描繪。(3分)

參考答案:

19. 春雷(1分)驚(喚)醒了(1分)自然萬(wàn)物(1分)。(共3分)

20.節(jié)氣名稱體現(xiàn)了漢語(yǔ)的簡(jiǎn)約性與表意美,…歷年中考散文閱讀訓(xùn)練100則答案(答案集第八頁(yè),總排序No.74則)…24. 描繪扣住季節(jié)特征(1分),想象合理(1分),語(yǔ)言通暢(1分)。(共3分)

附答案示例:白露

微微透著些曦光的清晨,茫茫秋水泛著些許的寒意。一叢叢郁郁青青的蘆葦凝著一層細(xì)細(xì)密密的白霜,搖曳在清寒的秋風(fēng)里。

隨機(jī)推薦