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“藝術(shù)怎樣表現(xiàn)‘動(dòng)象’”鎮(zhèn)江中考主題閱讀附答案

十八、(2024年鎮(zhèn)江中考語文試卷)閱讀下面的組合文本,完成1-4題。(共10分)

【文本一】

羅丹說:“服片說謊,而藝術(shù)真實(shí)。”這話含意深厚,非解釋不可。

我們知道“自然”是無時(shí)無處不在“動(dòng)”中的。非動(dòng)者,即非自然。照片在物象轉(zhuǎn)變之中,攝取一角,強(qiáng)行把動(dòng)象轉(zhuǎn)變?yōu)殪o象,已非物之真相了。況且動(dòng)者是生命之表示,精神的作用;描寫動(dòng)者,即是表現(xiàn)生命,描寫精神。自然萬象無不在“活動(dòng)”中,即是無不在“精神”中,無不在“生命”中。藝術(shù)家要想借圖畫、雕刻等以表現(xiàn)自然之真,當(dāng)然要能表現(xiàn)動(dòng)象,才能表現(xiàn)精神、表現(xiàn)生命。這種“動(dòng)象的表現(xiàn)”,是藝術(shù)最后目的,也就是藝術(shù)與服片根本不同之處了。

那么藝術(shù)又怎樣能表現(xiàn)出“動(dòng)象”呢?這個(gè)問題是藝術(shù)家的大秘密。羅丹說:“你們問我的雕像怎樣表現(xiàn)這種‘動(dòng)象’?其實(shí)這個(gè)秘密很簡(jiǎn)單。我們要先確定‘動(dòng)’是從一個(gè)現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變到第二個(gè)現(xiàn)狀。畫家與雕刻家之表現(xiàn)‘動(dòng)象’就在能表現(xiàn)出這個(gè)現(xiàn)狀中間的過程。他要能在雕刻或圖畫中表現(xiàn)出那第一個(gè)現(xiàn)狀,于不知不覺中轉(zhuǎn)化入第二個(gè)現(xiàn)狀,使我們觀者能在這作品中,同時(shí)看見第一個(gè)現(xiàn)狀過去的痕跡和第二個(gè)現(xiàn)狀初生的影子,然后‘動(dòng)象’就儼然在我們的眼前了。”

(節(jié)選自《美學(xué)散步·看了羅丹雕刻之后》,宗白華著,上海人民出版社2001年9月版,有改動(dòng))

【文本二】

相傳拉奧孔犯了大罪,天神用了一種極慘酷的刑罰來懲罰他,遣了一條惡蛇把他和他的兩個(gè)兒子在一塊兒絞死了。在這種極刑之下,未死之前當(dāng)然有一種悲傷慘戚、目不忍睹的一頃刻,而希臘雕刻家并不擒住這一頃刻來表現(xiàn),他只把將達(dá)苦痛極點(diǎn)前一頃刻的神情雕刻出來,所以他所表現(xiàn)的悲哀是含蓄不露的。倘若是流露的,一定帶了掙扎呼號(hào)的樣子。這個(gè)雕刻,一眼看去,只覺得他們父子三人都有一種難言之痛;仔細(xì)看去便可發(fā)現(xiàn)條條筋肉、根根毛發(fā)都暗示一種極苦痛的神情。

(節(jié)選自朱光潛《無言之美》)

【文本三】

一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪,一直為人們所稱道:船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋,船夫們呼喚叫喊,握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接,岸邊揮臂助陣,過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們,卻無暇一顧。這緊張的一幕,成為全畫的一個(gè)高潮。

(節(jié)選自毛寧《夢(mèng)回繁華》)

 

《清明上河圖》(局部)[宋]張擇端作

1. 羅丹為什么說“照片說謊,而藝術(shù)真實(shí)”?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(2分)、

 

2. 藝術(shù)家雕刻《拉奧孔》時(shí)是怎樣表現(xiàn)“動(dòng)象”的?(用文本二的一句話回答)

 

3. 《清明上河圖》中呈現(xiàn)了“船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋”這一“動(dòng)象”,請(qǐng)借助想象描繪出船的 “第一現(xiàn)狀”和“第二現(xiàn)狀”。(3分)

第一現(xiàn)狀:

 

第二現(xiàn)狀:

 

4. 請(qǐng)介紹《清明上河圖》中放大處(圖中白色圓圈所示)畫面內(nèi)容并點(diǎn)評(píng)其妙處。(3分)

 

【參考答案】

1. 自然的“真實(shí)”是“動(dòng)”(1分),照片把“動(dòng)”轉(zhuǎn)換成了“靜”是謊言(1分),藝術(shù)追求“動(dòng)象”目標(biāo),所以真實(shí)(1分)。(每點(diǎn)1分,答對(duì)兩點(diǎn)得滿分,意思對(duì)即可)

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4. 圖中畫著一個(gè)“岸邊揮臂助陣”(或“兩腳張開,微微彎曲,兩臂揮動(dòng),仰頭呼喚”)的人,(人物狀 態(tài)1分,“揮臂”“呼喚”有一特征即可);寥寥數(shù)筆,人物的形神俱備,細(xì)致入微(技法1分);形 象生動(dòng)地把此刻人物內(nèi)心的緊張、焦急、擔(dān)憂的心理狀態(tài)刻畫出來(1分,有一個(gè)心理特征即 可),烘托了漕船過橋的緊張氣氛(1分);體現(xiàn)了自然真實(shí)的動(dòng)象(1分)。(畫面內(nèi)容介紹1 分,點(diǎn)評(píng)滿2分止)

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