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《孺子可教》六年級閱讀訓(xùn)練附答案

《孺子可教》六年級閱讀訓(xùn)練附答案

秦末漢初時,有一個叫張良的人,他曾在博浪沙阻擊秦始皇未中,后逃至下邳。     

據(jù)傳說:有一天,張良一個人出去散步,當(dāng)他走到汜水大橋時,碰見一個身穿黃色大褂的老頭兒正坐在橋頭。老頭見張良走過來,有意無意地把一只鞋子掉到水里,并對張良說:“小伙子,下去把我的鞋子撿起來�!睆埩悸牶蠛苌鷼�,但一見他年紀(jì)這么大了,就沒有發(fā)作,而是忍氣吞聲地把鞋子撿了上來。誰知老頭兒并不接鞋,而是把腳一伸說:“給我穿上�!睆埩加职研咏o他穿上。老頭兒捋捋胡須,微微一笑,大搖大擺地走了。     

張良見這個老頭兒太不講道理了,就跟在后頭,想看看他往哪里走。約摸走了半里地,老頭兒發(fā)覺張良老跟著他,就轉(zhuǎn)過身子對張良說:“你這個小伙子有出息,我樂意教導(dǎo)教導(dǎo)你�!崩项^兒和張良約好五天以后天一亮就到橋上來見面。過了五天,張良一早就來到橋頭,誰知道老頭兒已經(jīng)來了。他一見張良生氣地說:“你和老人約會,怎么這么晚才來?再過五天早點來吧�!庇诌^了五天,張良起了個大早,可是趕到橋頭,老頭兒又提前來 了,并讓張良五天后再來。又過了五天,張良半夜就來了,這回趕到了老頭兒的前頭。過了一會兒,老頭兒來了,一見張良,他很高興地說:“這樣做才對!”說著拿出一部《太公兵法》給了張良。張良得此書后,日夜苦讀,后來終于成為一位名士, 在幫助劉邦建立漢朝的斗爭中立了大功。     

1.寫出下列詞語的近義詞。     

發(fā)覺(    )    出息(    )     樂意(    )    教導(dǎo)(     )     

2.在短文中找出一對反義詞     

(  )——(  )

3.聯(lián)系上下文解釋成語。

(1)忍氣吞聲:___________________________________           

(2)大搖大擺:_________________________________________     

4.“孺子”是什么意思?“孺子可教”這則成語的意思是什么?

________________________________________________________     

5.老頭兒和張良相約幾次?張良第幾次才趕 到老頭兒的前頭?這次老頭對張良說了什么?做了什么?

___________________________________________________________________

6.老頭兒為什么讓張良給他撿鞋,又讓張良給他穿鞋呢?

__________________________________________________________

答案:

1.察覺  成就   愿意  指導(dǎo)(答案不唯一)2.高興——生氣…點此查看六年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則(本文答案在答案頁第2頁)…5.3次。第三次。老頭對張良說:“這樣做 才對!”拿出一部《太公兵法》給了張良。(意思對即可)6.想試探一下張良。(意思對即可)

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