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《風雪路上的歌聲》六年級閱讀題和答案

《風雪路上的歌聲》六年級閱讀題和答案

19世紀,在美國有這樣一個年輕人,他滿心抱負,想身體力行地改變美國當前教育界的現(xiàn)狀。于是他發(fā)奮讀書,在耶魯大學畢業(yè)后,如愿以償?shù)爻闪艘幻處。他的課講得生動無比,從不苛刻地對待學生,而是以精神力量去感化他們。而就是因為這一點,卻為教育部門所不容,于是他滿懷遺憾地離開了教師的崗位。

他并沒有因此而消沉,轉(zhuǎn)而去學法律,終于成了一個律師。而他的做法與當時的律師們格格不入,他不愿去為那些有錢人打官司,更不愿讓真正的違法者逍遙法外。于是他常去幫一些窮苦的人辨護,并不收取他們的費用。如此沒過多久,他又被踢出了律師的隊伍。

此后他經(jīng)過商,可是他的善良與忍讓他很快地一敗涂地。最后他當了一個牧師,企圖在精神上把人們引向生命的正途。可是他因為支持禁酒和反對奴隸制而得罪了許多人,最終還是被迫辭職。而此時,他已是一位白發(fā)蒼蒼的老者了。盡管他一直以一顆憂國憂民之心兢兢業(yè)業(yè)地做著努力,可是現(xiàn)實卻像一柄巨大的鐵錘,無情地把他的夢想一個個敲碎。

那是一個圣誕的前夜,天上飄著大雪,他孤獨地站在路邊,看著鄰居的孩子們乘著雪橇奔馳而過,不禁感慨萬千,連身上積了厚厚的一層雪都沒有察覺。當孩子們玩兒夠了回來,看見他的樣子,便說:“老爺爺,你現(xiàn)在可真像圣誕老人,不知您給我們準備了什么禮物呢?”他霍然驚醒,面對孩子們通紅的臉,心中忽然有一股情愫在涌動。于是他忙跑回屋里,飛快地寫了一首歌,然后教給那些孩子。孩子們在歡快的歌聲中乘著雪橇消失在風雪之中。

后來,活了81歲的他終于去世了?v觀他的一生,失敗一個接著一個,并沒有什么驚人的事跡,也沒有任何大的貢獻,可是他的名字卻已為全世界的人熟知,就因為在那個風雪彌漫的圣誕前夜,他為孩子們寫下的那首歌:“沖破大風雪,我們坐在雪橇上,快奔馳過田野,我們歡笑又歌唱,馬兒鈴聲響叮當,令人心情多歡暢……”這首歌被世界廣為傳唱,已成為圣誕中不可缺少的旋律。

是的,就是那首《鈴兒響叮當》,他的名字叫皮爾彭特。人們因為這首歌而記住了他,也因為這首歌而了解了他。他的一生的確再平凡不過,可是他卻從未放棄過心中的美好希望,從未因失敗而改變過自己的夢想。也正是因為如此,他的心中才能飛出如此悠美的歌,穿越漫漫時空,依然濯洗著我們的靈魂,震憾著我們的心。

讓這鈴聲永遠響在充滿風雪的人生旅途上,讓那張滄桑的笑臉永遠溫暖我們的心,好使我們能有一顆樂觀向上的心,去面對人生更大的風雪!

閱讀訓練

一、形容孩子們可以用“天真無邪”,還可以用哪些詞語呢?在下面寫出三個。

二、寫出下列詞語的反義詞。

偉大——( 。g暢—— (  ) 善良——( 。

三、這篇文章中有一處前后照應(yīng),請畫出相應(yīng)的語句。

四、判斷正誤。

1、《鈴兒響叮當》的作者是皮爾·彭特。(  )

2、他的一生做過很多種職業(yè),是輝煌的。( 。

3、他創(chuàng)作這首歌是送給全世界的孩子們的圣誕禮物。(  )

五、文中舉了他一生做過的四種職業(yè),請寫出來,并在文中挑出相應(yīng)的語句寫出他做這四種職業(yè)的結(jié)果。

職業(yè)  結(jié)果

六、在文中找出一個比喻句抄寫在下面。

 

【參考答案】

一、活潑可愛 聰明伶俐 虎頭虎腦二、  渺小 悲哀 兇殘…點此查看六年級閱讀訓練參考答案(本文答案在答案頁第3頁)…六、此時他已是一位白發(fā)蒼蒼的老人了,現(xiàn)實像一柄巨大的鐵錘,無情地把他的夢想一個個敲碎。

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