青蛙

青蛙爬行時動作遲緩，可是它猛地一跳，可以跳到那飄著浮萍的池塘里。這一跳，足足有它體長的20倍呢！然后，它以最標準的蛙泳姿勢，向?qū)Π队芜^去。呵，青蛙竟是跳遠健將，游泳專家！豈止如此，青蛙喜歡唱歌，又是歌唱家。每到黃昏，住在池塘邊的青蛙中，有一只老蛙先發(fā)出單音的獨唱，然后用震音發(fā)出一聲短鳴；接著滿塘邊的青蛙，都亮開嗓門，跟著唱起來。于是，“呱！呱！呱！”蛙聲此起彼伏，形成美妙而神秘的大合唱。無論你走到哪里，池塘邊，小河旁，田野時，到處都有青蛙的歌聲。青蛙不但是歌唱家，而且是捕捉害蟲的能手，保護農(nóng)作物稱職的衛(wèi)士。據(jù)統(tǒng)計，一只青蛙每年捕食的害蟲，約有1萬只！青蛙是一種有益的動物，怪不得人們對它另眼相看。

1．用“|”給語段分層，并概括層意。

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2．用“﹏﹏”畫出過渡句，并說說它的作用。

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3．畫線的句子采用了什么說明方法。

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解題點撥

1．給語段分層必須弄清語段的構(gòu)段方式，看看是總分關系、并列關系，還是因果關系、承接關系等。這個語段是并列關系，根據(jù)內(nèi)容可以分為三層：第二層從“豈止如此”開始，第三層從“青蛙不但是歌唱家”開始。語段中有過渡句，對過渡句稍加整理就是層意——第一層：青蛙是跳遠健將，游泳專家！第二層：青蛙喜歡唱歌，是歌唱家。第三層：青蛙是捕捉害蟲的能手，保護農(nóng)作物稱職的衛(wèi)士。

2．什么情況采用過渡句？一是由敘述甲事轉(zhuǎn)到乙事時，二是記敘的時空變化時，三是倒敘、順敘、插敘的交接處等。細讀時可以發(fā)現(xiàn)這個語段有兩個過渡句：“豈止如此，青蛙喜歡唱歌，又是歌唱家�！薄扒嗤懿坏�是歌唱家，而且是捕捉害蟲的能手，保護農(nóng)作物稱職的衛(wèi)士。”過渡句在文章的結(jié)構(gòu)上具有承上啟下的作用。

3．說明方法主要有列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、下定義、分類別等幾種。仔細體會語段中劃線句子的內(nèi)容和特點，就會得出答案：打比方、列數(shù)字。