.朱暉《綠茵場(chǎng)上的非主流》人物傳記在線閱讀附答案
①他出生在意大利的富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，其家族企業(yè)涉足50多個(gè)國(guó)家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當(dāng)他接觸足球后，突然覺(jué)得，跟綠茵場(chǎng)相比，鋼鐵經(jīng)營(yíng)之類的事情簡(jiǎn)直索然無(wú)味。從此，他的夢(mèng)想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒(méi)出息，說(shuō)：“我可以買(mǎi)下一家足球俱樂(lè)部給你經(jīng)營(yíng)�！彼麉s說(shuō)：“如果我整天躺在你的錢(qián)上睡覺(jué)才是沒(méi)出息�！彼活櫢赣H的強(qiáng)烈反對(duì)，毅然走上足球之路。
②在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無(wú)論教練還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律的雷池一步；防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而他，天生就流淌著進(jìn)攻的血液，更熱衷于在球場(chǎng)上穿針引線，隨時(shí)給對(duì)手致命一擊。因?yàn)樗淖闱蛩枷脒`背了主流理念，導(dǎo)致他一度被排擠而成為邊緣人物。
③不得志的他，被租借到小球會(huì)布雷西亞。在這里，他遇到了生命中的貴人——羅伯特·巴喬。在巴喬的指點(diǎn)下，他迅速成熟，并開(kāi)始走向輝煌。
④2001年，他加入AC米蘭隊(duì)，主教練安切洛蒂獨(dú)具慧眼，認(rèn)為他的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，決定對(duì)他委以重任。在實(shí)戰(zhàn)中，他逐步成為球隊(duì)的“大腦”，確立了領(lǐng)袖地位，為AC米蘭摘取無(wú)數(shù)榮譽(yù)，并于2006年率領(lǐng)意大利隊(duì)贏得了闊別24年的世界冠軍。2012年6月，歐洲杯烽火重燃，意大利對(duì)抗世界霸主西班牙，又是他精準(zhǔn)如導(dǎo)彈的傳球，令意大利先拔頭籌。賽后，西班牙媒體評(píng)價(jià)他為“綠茵場(chǎng)上的達(dá)·芬奇”。
⑤他就是皮爾洛，國(guó)際足壇巨星。在他的商業(yè)家族里，他是非主流的；在他的足球王國(guó)里，他也是非主流的。他用另類的方式詮釋著成功：靠自己，做自己，在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里做到最好，才能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。
12．成語(yǔ)是漢語(yǔ)言文化中獨(dú)具魅力的瑰寶。請(qǐng)從文中摘出兩個(gè)讓你眼前一亮的成語(yǔ)，正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)在下面的田字格中。 (4分)
13.請(qǐng)從“商業(yè)家族”和“足球王國(guó)”兩個(gè)方面，概括皮爾洛“非主流”的具體表現(xiàn)。(4分)
(1)
(2)
14.請(qǐng)從修辭手法角度，賞析本文第④段中的畫(huà)線句。(4分)
15.本文題目為什么是《綠茵場(chǎng)上的非主流》，而不是《足壇巨星——皮爾洛》呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。(4分)
16.本文采用第三人稱的寫(xiě)法，一直到結(jié)尾才點(diǎn)明“他”就是“皮爾洛”，這樣的寫(xiě)法有什么好處？(3分)
17．王浩棋同學(xué)讀到本文第④段中的“綠茵場(chǎng)上的達(dá)·芬奇”時(shí)，既感新奇巧妙，又有些許困惑：不同領(lǐng)域的兩個(gè)人，為什么能聯(lián)系在一起呢?于是查找了達(dá)·芬奇的相關(guān)資料，請(qǐng)你幫他完成探究。 (6分)
材料一：達(dá)·芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表，意大利把他作為文化的象征。他的杰作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，是歐洲藝術(shù)的拱頂之石，是世界藝術(shù)寶庫(kù)中珍品中的珍品。
材料二：達(dá)·芬奇很早就下定決心，要做一個(gè)研究者，一個(gè)教師，尤其是一個(gè)藝術(shù)家。他眼光獨(dú)到，做事干練，具有藝術(shù)的靈魂。他多才多藝，在繪畫(huà)、雕塑、發(fā)明、音樂(lè)和醫(yī)學(xué)等諸多領(lǐng)域都卓有建樹(shù)。
材料三：達(dá)·芬奇說(shuō)，興趣——這就是為著一件事物本身而愛(ài)好它，不為旁的理由。
12．索然無(wú)味 穿針引線 (本文中其它成語(yǔ)也可) (4分)
13.(1)示例：皮爾洛放棄龐大的家族企業(yè)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，毅然走上了足球之路。
(2)示例：皮爾洛不遵從意大利足壇…點(diǎn)此查看完整答案一（答案頁(yè)第二頁(yè)）…巧，激發(fā)讀者饒有趣味地不斷往后讀、尋找答案。
(意思接近即可) (3分)
8.示例：(1)他們都是意大利人的自豪，都在各自領(lǐng)域取得了卓越成就；
(2)他們都能為自己的人生樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo)；
(3)他們都能帶著濃厚的興趣投身各自所選擇的領(lǐng)域。
(答出他們的兩處共同點(diǎn)即可) (6分)
