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《劉姥姥進(jìn)大觀園》高考選段閱讀訓(xùn)練

《劉姥姥進(jìn)大觀園》高考選段閱讀訓(xùn)練

閱讀下面的文字,完成4~6題。

鴛鴦笑道:“天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個(gè)篾片①相公,拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個(gè)女篾片了。”李紈是個(gè)厚道人,聽了不解。鳳姐兒卻知是說的是劉姥姥了,也笑說道:“咱們今兒就拿他取個(gè)笑兒。”二人便如此這般的商議。李紈笑勸道:“你們一點(diǎn)好事也不做,又不是個(gè)小孩兒,還這么淘氣,仔細(xì)老太太說。”鴛鴦笑道:“很不與你相干,有我呢。”

正說著,只見賈母等來了,各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來,大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾,裹著一把烏木三鑲銀箸,敁敠②人位,按席擺下。賈母因說:“把那一張小楠木桌子抬過來,讓劉親家近我這邊坐著。”眾人聽說,忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦,鴛鴦便拉了劉姥姥出去,悄悄的囑咐了劉姥姥一席話,又說:“這是我們家的規(guī)矩,若錯(cuò)了我們就笑話呢。”調(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的,不吃,只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉,湘云,黛玉,寶釵一桌。王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人一桌,劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆有小丫鬟在旁邊,拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了,今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙,便躲開讓他。鴛鴦一面侍立,一面悄向劉姥姥說道:“別忘了。”劉姥姥道:“姑娘放心。”那劉姥姥入了坐,拿起箸來,沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿一雙老年四楞像牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉,那里犟的過他。”說的眾人都笑起來。

只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋(gè)丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來,林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來,薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都合在迎春身上,惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的,獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來,只覺不聽使,又說道:“這里的雞兒也俊,下的這蛋也小巧,怪俊的。我且肏攮一個(gè)。”眾人方住了笑,聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來,琥珀在后捶著。賈母笑道:“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的,快別信他的話了。”那劉姥姥正夸雞蛋小巧,要肏攮一個(gè),鳳姐兒笑道:“一兩銀子一個(gè)呢,你快嘗嘗罷,那冷了就不好吃了。”劉姥姥便伸箸子要夾,那里夾的起來,滿碗里鬧了一陣好的,好容易撮起一個(gè)來,才伸著脖子要吃,偏又滑下來滾在地下,忙放下箸子要親自去撿,早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道:“一兩銀子,也沒聽見響聲兒就沒了。”眾人已沒心吃飯,都看著他笑。賈母又說:“這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來,又不請客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的,還不換了呢。”地下的人原不曾預(yù)備這牙箸,本是鳳姐和鴛鴦拿了來的,聽如此說,忙收了過去,也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道:“去了金的,又是銀的,到底不及俺們那個(gè)伏手。”鳳姐兒道:“菜里若有毒,這銀子下去了就試的出來。”劉姥姥道:“這個(gè)菜里若有毒,俺們那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃盡了。”賈母見他如此有趣,吃的又香甜,把自己的也端過來與他吃。又命一個(gè)老嬤嬤來,將各樣的菜給板兒夾在碗上。

選自《紅樓夢》(人民文學(xué)出版社1982年3月第1版)第40回

【注】①篾片:舊時(shí)依附于富貴人家,為主子幫閑湊趣的人叫“篾片”,也叫“清客”

②敁敠:估量、盤算、斟酌的意思。

4.下列有關(guān)對小說內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.鴛鴦主張把劉姥姥當(dāng)做“女篾片”來加以取笑,鳳姐也推波助瀾,表示贊同,這表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢欺人、瞧不起貧苦百姓的性格特征。

B.薛姨媽“口里的茶噴了探春一裙子”,噴茶而不是噴飯,這一細(xì)節(jié)在前文有所鋪墊,文章前后照應(yīng)體現(xiàn)出作者行文細(xì)膩、構(gòu)思精巧。

C.在刻畫眾人大笑的場面時(shí),作者注重獨(dú)像刻畫,將黛玉、寶釵等主要人物的各自不同笑貌寫得活靈活現(xiàn),同時(shí)又注重群像塑造,使主要人物和輔助人物相互映襯,相得益彰。

D.“獨(dú)有鳳姐、鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥”是文章的插敘部分,這里補(bǔ)足一筆,使整個(gè)場景就完整了,“撐著”二字極其符合她倆此時(shí)所扮演的“導(dǎo)演”角色。

5.作者在塑造劉姥姥這一人物形象時(shí),從描寫的角度看,采用了哪些手法?(6分)

6.文段后面特意交代丫鬟們又為劉姥姥換上一雙“烏木鑲銀”的筷子,有何作用?(6分)

答案:

4.B  (A.“表現(xiàn)了她們的尖酸刻薄、仗勢欺人,瞧不起貧苦百姓的性格特征。”錯(cuò)。C.沒有提到寶釵。D.插敘錯(cuò)。)

5.①正面描寫:作者采用語言、動(dòng)作對劉姥姥進(jìn)行直接刻畫。(2分)結(jié)合文章舉例(2分)②側(cè)面描寫(1分):結(jié)合文章舉例分析,如聽到劉姥姥“老劉、老劉、食量大似牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭。”后眾人的表現(xiàn)。(1分)

6.①與前文鴛鴦、鳳姐“單拿一雙老年四棱象牙鑲金的筷子與劉姥姥”相照應(yīng)。②賈府就連吃飯用的筷子都如此講究,以小見大,凸顯了賈府的奢華。③引出下文劉姥姥的評價(jià),“不伏手”寫出劉姥姥的農(nóng)人本色。④進(jìn)一步引出鳳姐“菜里若有毒,這銀筷子下去了就試得出來”一席話,表現(xiàn)了賈府眾人表面彬彬有禮而實(shí)際上互相猜忌、互相提防的生活環(huán)境。(每點(diǎn)2分,答對3點(diǎn)得6分)

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