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學(xué)群《糧食》高考散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604
學(xué)群《糧食》高考散文閱讀題及答案

人和人見(jiàn)面,會(huì)問(wèn)上一句:吃飯了嗎?后來(lái)人們認(rèn)為這樣的問(wèn)法很土,多半不這樣問(wèn)了,可是在鄉(xiāng)下,那些種糧食的人,依舊這樣問(wèn)著,種糧食的人知道,他們問(wèn)的是天底下最重要的一樁事,是生命中不可或缺的事情。

陽(yáng)光在泥地上扎根生長(zhǎng),那便是生命,在這個(gè)世界上,有許多植物動(dòng)物,用不同的方式獲取陽(yáng)光,最后又把它們身上的陽(yáng)光傳遞給我們。它們就是我們的糧食。人類的一切,無(wú)不根植于糧食之中。無(wú)處不在的糧食,恰恰又是最容易被忽略被蔑視被糟蹋甚至被篡改的東西。

農(nóng)業(yè)時(shí)代,就是將一些植物和動(dòng)物生長(zhǎng)直到走向餐桌的過(guò)程完整地置于人的面前,讓人參與其中。一粒稻谷,從發(fā)芽到分蘗抽穗,到最后長(zhǎng)成谷粒,那是天和地還有人一同來(lái)到一株稻秧上的結(jié)果。為了這,你需要一塊合適的土地,需要將人與畜的勞作連同肥料一起加入泥土,還需要一份陽(yáng)光一份雨水。稻子長(zhǎng)成了,鳥(niǎo)會(huì)飛過(guò)來(lái)啄走一些,還有一些,會(huì)從人的收獲中悄悄溜走,逃進(jìn)泥土的懷抱。這樣一粒經(jīng)歷了艱辛曲折甚至是傳奇一生的稻子,當(dāng)它來(lái)到餐桌上時(shí),人怎么會(huì)隨隨便便對(duì)待呢?農(nóng)夫和他們的妻兒都相信,糟蹋糧食會(huì)遭電打雷劈。

養(yǎng)一頭豬是一個(gè)家庭屋頂下的大事件。一個(gè)“家”字早就說(shuō)出了一頭豬在家庭中的地位。一家人就像對(duì)待命根子一樣對(duì)待它,喂它養(yǎng)它,為它搔癢,為它梳理毛發(fā),清除上頭的虱子。當(dāng)年,我的爺爺奶奶就這樣在家里養(yǎng)豬。

豬養(yǎng)大養(yǎng)肥了,整個(gè)村子都知道。一頭豬大了,就得送往肉食站,就像男兒大了就得出門,女兒大了就得出嫁一樣。送豬的頭天晚上,奶奶特意往豬潲里多放了些紅薯皮和糠,爺爺奶奶一齊過(guò)去,看著它吃,看它吃得那樣開(kāi)心,兩位老人都有些于心不忍:它不知道這是它的最后晚餐。

送豬用的獨(dú)輪車已經(jīng)備好,奶奶特意在上頭墊了一只麻袋,這是她能夠?yàn)樗呢i做的最后一件事情了。獨(dú)輪車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),一路上的坎坷,全都通過(guò)那只上了輻條的木輪來(lái)到豬身上,在它腹部和肥膘上顫動(dòng)、晃蕩。豬跟著顛簸一路哼哼唧唧,起伏大叫得也響,叫得響肥膘也蕩得洶涌一些。那不是一般的肥膘,那是春荒時(shí)的糧食,一家人的命根,路的一端傳來(lái)奶奶的呼喚:

“豬娃子耶,回來(lái)喲!”

像是招魂,又像在呼喊著糧食。

大機(jī)器時(shí)代,人與食物,生命與他的源頭被切斷,來(lái)到人們面前的,只剩下大米、面粉和肉食,甚至連這些都不是,只是米飯、面包和精美的菜肴,或者干脆是一包包袋裝的食品。一頭接一頭的豬或牛,被倒掛在流水線上,就那么嗞的一下,頃刻被一分為二,分別流向兩邊的生產(chǎn)線,被切割被包裝,成為食品流向市場(chǎng)。轟鳴的機(jī)器對(duì)食物對(duì)生命不再懷有敬意,只有喧騰與暴力,再加上冷血與不可一世的狂妄,機(jī)器顛覆了糧食,也在顛覆吃糧的人和吃本身。吃飯成了工作,成了閑暇,成了友誼,成為角力場(chǎng),成為我們的出發(fā)點(diǎn)和目的地。

化肥和激素應(yīng)運(yùn)而生,改寫了季節(jié),改寫了雨水,改寫了大地和太陽(yáng)的行期,改寫了生命的密碼,通往食物的路變得簡(jiǎn)單快捷,變得容易,農(nóng)藥又恰好可以代表人類的貪婪與兇惡在這個(gè)世界上出席,刪改本屬于上天的事情。人對(duì)于食物不再懷有敬意,有的只是貪婪的占有,只是吞噬撕咬帶來(lái)的快感。饑餓已經(jīng)遠(yuǎn)去,食物因多而賤,沒(méi)有了饑餓,我們拿什么去尊敬食物呢?對(duì)食物的敬意沒(méi)有了,我們拿什么去尊敬自己呢?

小的時(shí)候,看到我的老祖父拾掇撒落的飯粒放進(jìn)嘴里,一粒,兩粒,緩緩地咀嚼,仿佛在從事一項(xiàng)極其莊嚴(yán)、極其神圣的事業(yè)。是啊,這是我們一生都要從事的事業(yè)。我們一生中的哪一天停了下來(lái),生命也會(huì)隨之停頓。

我現(xiàn)在還清楚地記得,一家人圍著一張桌子晚餐的情景:整個(gè)屋子只為這樣一件事情而存在,油燈因?yàn)樗找厍驗(yàn)榱怂鼜陌滋燹D(zhuǎn)到了夜晚!那時(shí)候,我們吃得最多的是紅薯;那時(shí)候,我們討厭紅薯。但恰恰是這些紅薯,還有少量稻米把我們喂養(yǎng)成人。紅薯、麥子和稻米,正是它們決定了我后來(lái)的人生。后來(lái)我們看事物想問(wèn)題,都帶上它們的痕跡。

從一粒稻米身上,我聽(tīng)到一條江的流聲,聽(tīng)到雪山在冬眠,又聽(tīng)到陽(yáng)光在催它上路,聽(tīng)到云在飄,風(fēng)在吹,雨水和泥土在竊竊私語(yǔ)。由此我知道,世間萬(wàn)事,人心的重量,全都可以用一顆麥子或是一粒稻米來(lái)稱量。我知道,糧食不但進(jìn)入血肉,也成了我們的靈魂。

(選自《散文》,2013年第10期,有刪節(jié))

15.文章第一自然段在寫法上有哪些特點(diǎn)?(4分)

答:_____________________                                      

16.綜觀全文,簡(jiǎn)析文中加點(diǎn)詞“篡改”的內(nèi)涵。(5分)

答:_________                                                                 

17.賞析文中“養(yǎng)豬送豬”的細(xì)節(jié)。(6分)

答:_____________________________                     

18.概括全文主旨,并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶。?分)

答:________________________                           

參考答案:

15.①以人們?nèi)粘R?jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)篇,親切自然。②通過(guò)對(duì)這種問(wèn)候語(yǔ)不同態(tài)度的對(duì)比,引出糧食話題,突出其重要性!窘馕觥恳詥(wèn)候語(yǔ)開(kāi)篇及其作用,對(duì)比引出話題及其作用。文本與術(shù)語(yǔ)要有機(jī)結(jié)合。試題分析:對(duì)“第一自然段”的寫法進(jìn)行分析,既要從內(nèi)容本身出發(fā),又要充分考慮到下文對(duì)這個(gè)故事的感慨的內(nèi)容。作用上,要同時(shí)考慮到結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面。 考點(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。…點(diǎn)此查看高中散文閱讀訓(xùn)練答案集(本文答案在第1頁(yè))…18.①文章充滿溫情地?cái)懥宿r(nóng)業(yè)時(shí)代糧食與人的血肉聯(lián)系,并以之與大機(jī)器時(shí)代糧食生產(chǎn)、消費(fèi)方式進(jìn)行對(duì)比,表明了糧食是我們生命的源頭和全部,表達(dá)了應(yīng)珍愛(ài)糧食、尊重自然、敬畏生命的思想感情。②可以從珍愛(ài)糧食、尊重自然、敬畏生命等角度來(lái)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談自己的看法!窘馕觥勘绢}兩問(wèn)兩答。先答主旨,按照通用公式“通過(guò)什么表現(xiàn)什么”來(lái)答,聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶〞r(shí)可以從珍愛(ài)糧食、尊重自然、敬畏生命等不同角度選兩點(diǎn)來(lái)談。試題分析:題目有兩個(gè)要點(diǎn),一個(gè)是抓題,一個(gè)是發(fā)題。前者要結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)作答;后者要結(jié)合文意作適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮!耙涣<Z食很小,滾落在地都很難再覓到蹤跡;一粒糧食很大,一粒糧食不但進(jìn)入血肉,也成了我們的靈魂,用愛(ài)的瓊漿迷醉了淳樸的鄉(xiāng)親。并附麗了有生命的律動(dòng)和情懷!笨键c(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C?键c(diǎn):對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

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