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老舍《五九》高考小說閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
老舍《五九》高考小說閱讀題及答案

張丙,瘦得像剝了皮的小樹,差不多每天晚上都來喝茶。他的臉上似乎沒有什么東西;只有一對深而很黑的眼睛,顯出他并不是因為瘦弱而完全沒有精力。當(dāng)喝下第三碗茶之后,這對黑眼開始發(fā)光;嘴唇,像小孩要哭的時候,開始顫動:他要發(fā)議論了。 

他的議論,不是有系統(tǒng)的。他遇到什么事便談什么事,加以批評。但無論談什么事,他的批評總結(jié)束在“中國人是無望的,我剛說的這件事又是個好證據(jù)”。說完,他自動地斟上一碗茶,一氣喝完;閉上眼,不再說了,顯出“不必辯論,中國是無望的。無論怎說!”

這一晚,張丙來了,第三碗茶喝過,我笑著說:“老張,有什么新聞?”

出我意料,他笑了笑——他向來是不輕易笑的!按蚣軄碇!彼f。

“誰?你?”我問。

“我!”他看著茶碗,不再說了。

等了足有五分鐘,他自動地開始:“假如你看見一個壯小伙子,利用他身體氣力的優(yōu)越,打一個七八歲的小孩,你怎辦?”

“過去勸解,是第一步!

“假若你一看見他打那個小孩子,你便想到:設(shè)若過去勸,他自然是停止住打,而嘟囔著罵話走開;那小孩子是白挨一頓打!你想,過去勸解有意義嗎?”他的眼睛發(fā)光了,看看我的臉! 

“我自然說他一頓,叫他明白他不應(yīng)當(dāng)欺侮小孩子,那不體面!

“假如他懂得什么體面,他還不那樣做呢!你真要過去說他幾句,他一定問你:‘你管得著嗎?你是干什么的,管這個事?'你跟他辯駁,還不如和石頭說幾句好話呢。假如你和他嚷嚷起來,自然是招來一群人,來看熱鬧;結(jié)果是他走他的,你走你的:可是他白打了小孩一頓,沒受一點懲罰;下回他遇到機會還這樣作!”

“那么,你以為應(yīng)當(dāng)立刻叫他受懲罰,路見不平……那一套?”我知道他最厭惡武俠小說,而故意逗他。果然不出我所料,他說:“別說《七俠五義》!我不要做什么武俠,我只是不能瞪著眼看一個小孩挨打;那讓我的靈魂全發(fā)了火!更不能叫打人的占了全勝去!我過去,一聲沒出,打了他個嘴巴!”“他呢?”

“他?反正我是計劃好了的:假如我不打他,而過去勸,他一定得意揚揚而去。設(shè)若我跟他講理,結(jié)果也還是得打架;不過,我未必打得著他,因為他必先下手,不給我先發(fā)制人的機會!彼中α。我知道他笑的意思。

“但是,”我問,“你打了他,他一定還手,你豈是他的對手?”我很關(guān)心這一點。因為張丙是那樣瘦弱的人!澳亲匀晃乙蚕氲搅。這種人,向來利用筋肉的優(yōu)越欺人,及至他自己挨了打,他必定想想那個打他的,一定是有些來歷;因為他自己是看清了有無操必勝之券而后開打的!

他不言語了,我看得出,他心中正在難受——難受,他打了人家一下,不用提他的理由充足與否。

“他打人,人也打他,對這等人正是妥當(dāng)?shù)霓k法;人類是無望的,你常這么說。”我打算招他笑一下。

他沒笑,只輕輕搖了搖頭,說:“這是今天早晨的事。下午四五點鐘的時候,我又遇見他了!

“他要動手了?”我問,很不放心地。

“動手打我一頓,倒沒有什么!叫我,叫我——我應(yīng)當(dāng)怎樣說——傷心的是:今天下午我遇見他的時候,他正拉著兩個十來歲的外國小孩兒:他分明是給一家外國人做仆人的。他拉著那兩個外國小孩,趕過來,低聲下氣地央告他們:踢他!踢他!然后向我說:你!你敢打我?洋人也不打我呀!然后又向那兩個小孩說:踢!踢他!

看他敢惹洋人不敢!”

……

他停頓了一會兒,忽然問我:“今天是什么日子?”

“五九!”我不知道為什么,我的淚流下來了。“噢!”張丙立起來說,“怪不得街上那么多的'打倒帝國主義'的標(biāo)語呢!”

他好像忘了說那句“中國人沒希望”,也沒喝那碗茶,便走了。

【注】這篇小說是老舍為“五九”國恥日而寫的,發(fā)表于1931年10月《齊大月刊》!拔寰拧奔1915年5月19日,就是在這一天,袁世凱與日本簽訂了“二十一條”賣國條約。 

1.開頭一段的描寫突出了人物怎樣的外貌特征?這樣寫有什么作用?

答:_______________________________________________________ 

2.理解文中畫線句子。回答問題。

(1)文中寫到“我不知道為什么,我的淚流下來了”,“我”為什么流淚? 

答:_______________________________________________________ 

(2)“他好像忘了說那句‘中國人沒希望’”這句話有什么含意? 

答:_______________________________________________________ 

3.綜合全文,分析張丙的性格特征。

答:_______________________________________________________ 

4.作者以“五九”為題有何用意?

答:_______________________________________________________

參考答案:

1.人物特點:①身材瘦弱;②眼睛深而黑。

作用:①突出身材瘦弱,與下文他抱打不平形成反襯(對比),表現(xiàn)其勇敢。 

②突出眼睛深而黑,暗示他有…查看本文完整答案(答案頁第五頁) …體現(xiàn)作者的寫作目的,老舍先生就是為雪國恥而寫這篇小說的。

②作者在小說中通過張丙這個小人物在“五九”這一天的表現(xiàn),意在告訴人民,每一位真正的中國人的血都是熱的,這正是中國的希望所在。(意思對即可)

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