太陽(yáng)升起來(lái)，照在寧?kù)o的世界上，靜靜的村莊仿佛沐浴在圣光之中。早飯過(guò)后，波莉姨媽做了禱告。開(kāi)始的一篇禱告詞完全是從《圣經(jīng)》中引用來(lái)的，其中還摻雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的新意。兩者勉強(qiáng)地被粘合在一起，這種粘合做得就像她是從西奈山頂宣布了“摩西律”中嚴(yán)酷的一段。
然后，湯姆好像是振作了精神，一本正經(jīng)地著手去背那一段一段的《圣經(jīng)》了。希德幾天前就把他該背的段落記牢了。湯姆花費(fèi)了所有的精力，全力以赴在背五段《圣經(jīng)》內(nèi)容。他選擇的是基督《登山寶訓(xùn)》的一部分，因?yàn)檫@部分是全文中最短的部分�？斓桨雮�(gè)小時(shí)的時(shí)候，他對(duì)要背的內(nèi)容已有了一個(gè)模模糊糊的印象。不過(guò)，僅此而已，因?yàn)樗丝桃呀?jīng)心不在焉，胡思亂想，兩手不停地忙著一些無(wú)關(guān)緊要的東西�，旣惸弥臅�(tīng)他背誦，他就竭力地云來(lái)霧去地往下背：
“有福的人是……呃——呃——”
“窮乏——”
“對(duì)——窮乏；有福的人是窮人……呃——呃——”
“精神上——”
“在精神上；有福的人是精神上的貧乏者，因?yàn)樗麄儭麄儭?p>“他們的——”
“因?yàn)樗麄兊�。有福的人是精神上的貧乏者，因�(yàn)樗麄兊氖翘靽?guó)。有福的人是那些哀慟的人，因?yàn)樗麄儭麄儭?p>“將——”
“因?yàn)樗麄儭馈?p>“將——”
“因?yàn)樗麄儗ⅰ�，下面我記不得了！�?p>“將要——”
“歐！將要！因?yàn)樗麄儗⒁驗(yàn)樗麄儗⒁馈馈獙⒁Q——呃——呃——被保佑的是那些將要——那些將要——呃——那些將要哀慟的人，因?yàn)樗麄儗⒁馈獙⒁裁�？瑪麗，為什么不提示我？——你干嗎要這樣小氣？”
“哦，湯姆，你這個(gè)可憐的小笨蛋。我可不是在拿你開(kāi)玩笑。我不愿逗你。你必須再去重新背。湯姆，你可別灰心喪氣，你會(huì)背來(lái)的——如果你背熟了，我會(huì)給你些好玩的東西。哎，對(duì)了，這才是個(gè)好孩子。”
“好吧！給我什么，瑪麗？告訴我是什么好玩的東西�！�
“這你用不著問(wèn)，湯姆，我說(shuō)好玩，就是好玩的東西�！�
“你可得講話算話呀，瑪麗。那好吧，我就再去好好地背一背�！�
后來(lái)他真的“好好地背”了——在好奇心和獲得獎(jiǎng)品的希望的雙重誘惑下，他精神十足地學(xué)了一陣，結(jié)果居然獲得了輝煌的勝利。瑪麗給了他一把價(jià)值１角２分半的嶄新的“巴露牌”小刀。他欣喜若狂，手舞足蹈。說(shuō)真的，這把刀切不了任何東西，但它是“千真萬(wàn)確”的“巴露牌”，這可是意味著一種極大的榮耀——雖然西部的孩子們居然認(rèn)為這種刀器也有可能被冒牌，會(huì)損傷它的名譽(yù)，這個(gè)謎令人印象深刻，也許永遠(yuǎn)都是如此。湯姆拿這把刀在碗櫥上亂刻了一陣，正準(zhǔn)備在衣柜上動(dòng)手的時(shí)候，卻被喚去換衣服，準(zhǔn)備上主日學(xué)校。
瑪麗遞給他一臉盆水和一塊肥皂。于是，他走到門外，把臉盆放在那兒的一個(gè)小凳子上。然后他把肥皂蘸了點(diǎn)水，又把它放下；他卷起袖子，輕輕地把水潑在地上，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，用門后面的一條毛巾使勁地擦著臉。可是，瑪麗拿開(kāi)毛巾，說(shuō)道：
“嘿，你不害臊嗎？湯姆！你可千萬(wàn)別這么沒(méi)治了。水不會(huì)傷著你的�！�
湯姆有點(diǎn)不自在。臉盆重新又盛滿了水，這一回，他下定決心俯身在臉盆邊站了一會(huì)，然后深深吸了一口氣，就開(kāi)始洗臉。不久，他走進(jìn)廚房，閉著眼睛伸手去摸那條毛巾，臉上的肥皂水直往下淌，算是他老老實(shí)實(shí)洗過(guò)臉的證明。可是，當(dāng)他拿開(kāi)毛巾，露出臉時(shí)，還是不能讓人滿意。因?yàn)橄锤蓛舻牡胤街痪窒抻趦扇鶐妥雍拖掳蜕厦妫瓷先ハ駛�(gè)假面具似的。在下巴以下和腮幫子兩旁，還有很大一片沒(méi)有沾過(guò)水，黑乎乎的，從脖子一直往下，往后伸展。瑪麗又拉過(guò)他來(lái)幫他收拾。她把他梳洗打扮完畢之后，他看起來(lái)才像個(gè)男人，像個(gè)兄弟，臉再也不是白一塊黑一塊了，那濕透了的頭發(fā)也梳得整整齊齊，短短的卷發(fā)還弄成了挺好看的對(duì)稱樣式。（他曾費(fèi)了很大的勁，偷偷地把滿頭的鬈發(fā)按著，緊緊地貼在頭上。因?yàn)樗J(rèn)定鬈發(fā)總有些女人氣，他為自己天生的鬈發(fā)十分懊惱。）后來(lái)，瑪麗把他的一套衣服拿出來(lái)，這套衣服已穿了兩年，只有星期天才穿——干脆就叫“那套衣服”——由此我們可以知道他的穿戴方面的全部衣物共有多少。他自己穿戴之后，那姑娘又幫他“整理”了一番。她把他那件整潔的上裝的衣扣統(tǒng)統(tǒng)扣上，一直扣到下巴底下，又把他那個(gè)寬大的襯衣領(lǐng)子往下一翻，搭在兩邊的肩上，再給他刷得干干凈凈，戴上他那頂有點(diǎn)點(diǎn)的草帽。這一下子他顯得極漂亮，也極不舒服，他看上去一點(diǎn)也不舒服。因?yàn)榇┥弦路�要保持整潔，對(duì)他是種拘束，所以他心里很煩躁。他希望瑪麗別讓他穿鞋子，可這希望落了空。她按照當(dāng)時(shí)的習(xí)慣，先給鞋子抹了一層蠟油，然后拿了出來(lái)。他發(fā)火了，埋怨別人老是讓他干他自己不愿意干的事情，可是，瑪麗卻勸他道：
“湯姆，——這才是個(gè)好孩子哪�！�
于是，湯姆一邊大喊大叫，一邊穿上了那雙鞋。瑪麗也很快地作好了準(zhǔn)備，三個(gè)孩子就一塊動(dòng)身去主日學(xué)校——那地方是湯姆最深惡痛絕的；但是，希德和瑪麗卻非常喜歡那里。
主日學(xué)校的上課時(shí)間是從９點(diǎn)到１０點(diǎn)半；之后，就是做禮拜。他們?nèi)齻�(gè)中間有兩個(gè)總是自覺(jué)自愿地留在那兒聽(tīng)牧師布道，而另外一個(gè)因?yàn)楦匾蛞彩敲看味剂粝聛?lái)。教堂里的座位靠背很高，沒(méi)有墊子，一共可坐三百人。教堂是一座簡(jiǎn)陋的、規(guī)模不大的建筑。屋頂上安了一個(gè)松木板做的盒子似的裝置當(dāng)做尖塔。在門口，湯姆故意放慢一步，跟一個(gè)穿著星期天服裝的同伴打了招呼：
“喂，貝利，你有黃色票嗎？”
“有啊�！�
“你要什么東西才換呢？”
“你準(zhǔn)備用什么換？”
“一塊糖和一個(gè)釣魚(yú)鉤�！�
“東西呢？”
湯姆就拿出來(lái)給他看了。貝利對(duì)這兩樣?xùn)|西很滿意，于是，雙方的財(cái)物易了主。接著，湯姆用兩個(gè)白石頭子換了三張紅票，又用其它一些小玩意換了兩張藍(lán)票。當(dāng)其他的孩子走過(guò)來(lái)時(shí)，湯姆又?jǐn)r住他們，繼續(xù)收買各色各樣的票。這樣換了有十幾分鐘，湯姆才和一群穿著整齊、吵吵嚷嚷的男孩和女孩一起走進(jìn)教堂。湯姆走到自己的座位上，和一個(gè)離他最近的男孩爭(zhēng)吵起來(lái)。他們的老師是位面色嚴(yán)肅、上了年紀(jì)的人，他叫他倆別鬧，然后就轉(zhuǎn)過(guò)身去了。湯姆又揪了另一條板凳上一個(gè)男孩的頭發(fā)，那男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，他卻在全神貫注地在看書。接著為了要聽(tīng)另一個(gè)男孩子叫一聲“哎��！”他又用一枚別針扎了他一下，結(jié)果被老師臭罵了一頓。湯姆所在的這個(gè)班全是一個(gè)模式——吵吵鬧鬧，東搗西戳，一刻不停。他們一起背誦經(jīng)文時(shí)，沒(méi)有一個(gè)能完整記住的，都必須不斷地給予提示才行。然而，他們還是勉強(qiáng)過(guò)了關(guān)，個(gè)個(gè)都得了獎(jiǎng)——藍(lán)色的小紙票，每張票上都印有一段《圣經(jīng)》上的話。要背兩段《圣經(jīng)》經(jīng)文才能得這么樣一張藍(lán)色紙票。十張藍(lán)色票等于一張紅色票，也可以互換。十張紅色票又可以換一張黃色票。如果得了十張黃色票，校長(zhǎng)就獎(jiǎng)勵(lì)給這個(gè)學(xué)生一本簡(jiǎn)裝的《圣經(jīng)》（在當(dāng)初日子好過(guò)的那個(gè)時(shí)候，值４角錢）。我親愛(ài)的讀者們當(dāng)中，有多少人肯這么用功，費(fèi)勁去背上兩千段《圣經(jīng)》經(jīng)文來(lái)?yè)Q取一本多萊版的《圣經(jīng)》呢？然而瑪麗卻用這種方法得了兩本《圣經(jīng)》——那可是兩年之久的耐心學(xué)習(xí)的代價(jià)——還有一個(gè)德國(guó)血統(tǒng)的男孩得了四五本。他曾一下子背誦了三千段《圣經(jīng)》�？墒怯捎谒X力的過(guò)度勞累，自此以后差不多成了一個(gè)白癡——這是主日學(xué)校的重大不幸，因?yàn)槊糠晔⒋蟮膱?chǎng)面，在許多來(lái)賓面前（據(jù)湯姆的講法），校長(zhǎng)總是叫這個(gè)男孩出來(lái)“露一手”。只有那些年齡大的學(xué)生才堅(jiān)持努力用功，想法得票，為的是獲取一本《圣經(jīng)》。所以，每次頒發(fā)這種獎(jiǎng)品都是件稀罕而轟動(dòng)的大事。
得獎(jiǎng)的同學(xué)在當(dāng)時(shí)顯得那樣的偉大，那樣的光榮，以致每個(gè)在場(chǎng)的學(xué)生心里都產(chǎn)生新的野心，這種野心往往要持續(xù)一兩個(gè)星期之久。湯姆內(nèi)心可能從來(lái)沒(méi)有真正渴望過(guò)獲得這種獎(jiǎng)品，不過(guò)，毫無(wú)疑問(wèn)，許多天以來(lái)他的全部身心都在渴望得到隨著這種獎(jiǎng)勵(lì)而來(lái)的光彩和榮譽(yù)。
等到一定的時(shí)候，校長(zhǎng)在布道臺(tái)前面站了起來(lái)，他手里拿著一本合上的圣詩(shī)，食指夾在書頁(yè)中間，叫大家靜下來(lái)，聽(tīng)他講道。主日學(xué)校的校長(zhǎng)開(kāi)始他那簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白時(shí)，手中總少不了要拿著一本圣詩(shī)，就像歌手參加音樂(lè)會(huì)時(shí)站在演唱臺(tái)，開(kāi)始獨(dú)唱的時(shí)候一樣，手中也少不了要拿本樂(lè)譜——雖然誰(shuí)也不知道為什么要這樣。因?yàn)闊o(wú)論圣詩(shī)也好，樂(lè)譜也好，臺(tái)上受罪的那個(gè)人從來(lái)都不會(huì)用得上這些的。這位校長(zhǎng)是個(gè)３５歲的瘦子，蓄著沙灘色的山羊胡和沙灘色的短頭發(fā)；他穿著一副硬挺挺的衣服領(lǐng)子，領(lǐng)邊幾乎頂?shù)剿叄瑑蓚�(gè)尖尖的領(lǐng)角順著脖子彎過(guò)來(lái)，齊到他的嘴角——就像一堵圍墻似的，逼著他只能往前方看，每當(dāng)他要看旁邊的時(shí)候，就不得不把整個(gè)身子都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)；他的下巴托在一條寬大的領(lǐng)結(jié)上面，那個(gè)領(lǐng)結(jié)就像一張支票那樣又寬又長(zhǎng)，周圍還帶有花邊。他的靴子頭尖尖的，向上翹著，這在當(dāng)時(shí)非常時(shí)髦，好像雪橇下面翹起來(lái)的滑刀一樣——這種時(shí)新式樣是年青人耐心地、吃力地一連幾個(gè)鐘頭地坐著把腳趾拼命頂著墻的結(jié)果。華爾特先生態(tài)度非常莊重，心地虔誠(chéng)而實(shí)在。他對(duì)宗教方面的事情和場(chǎng)所非常尊敬，把它們和世俗方面的事分得清清楚楚。因此盡管沒(méi)有意識(shí)到，但他卻養(yǎng)成了主日學(xué)校講話時(shí)一種特別的語(yǔ)調(diào)，這種語(yǔ)調(diào)在平常的日子里是絕對(duì)聽(tīng)不到的。他就用這種語(yǔ)調(diào)開(kāi)始說(shuō)起來(lái)：
“孩子們，現(xiàn)在我要你們都盡量地、端端正正地坐起來(lái)，集中注意力聽(tīng)我講一兩分鐘的話。對(duì)——做得好。好小孩子們就該這樣做。我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在向窗外看——我想她一定認(rèn)為我是在外面的某個(gè)地方——也許想著我在給樹(shù)上的小鳥(niǎo)作演講吧，（一陣嘻嘻哈哈的喝彩聲。）我想告訴你們看到這么多聰明的、干干凈凈的小臉兒聚集在這樣的地方，聽(tīng)話、學(xué)好，我心里是多么的高興�！钡鹊�、等等諸如此類的話。下面講的話我就不必一一寫下了。反正是些千佛一面大家都熟悉的東西。華爾特先生的演說(shuō)到后面三分之一時(shí)受到了一些干擾，因?yàn)橐恍〾暮⒆佑执蚱鸺軄?lái)或搞別的小動(dòng)作，滿堂都在扭頭講悄悄話。連瑪麗和希德這樣巍然屹立，不易摧毀的“中流砥柱”也受到了沖擊。隨著華爾特先生的聲音突然終止，
課堂里的一切吵鬧聲也都隨之嘎然止住，大家突然靜下來(lái)，以此來(lái)表達(dá)對(duì)演說(shuō)結(jié)束的感激之情。
剛才那陣子的竊竊私語(yǔ)主要是由一件多少有些稀罕的事情引起的——那就是來(lái)了幾位來(lái)訪者：有撒切爾律師，他由一個(gè)非常衰弱的老人陪伴；一位文雅、肥胖、滿頭鐵灰色頭發(fā)的中年紳士；還有一位貴夫人，她無(wú)疑是那位紳士的太太。這位夫人手里還牽著一個(gè)小孩。湯姆心里一直很不安，心里充滿了煩惱和憂愁；而且還受到良心的譴責(zé)——他不敢正視艾美·勞倫斯的眼睛，她那含情的注目簡(jiǎn)直使他受不了。可是當(dāng)他看見(jiàn)這位新來(lái)的小女孩，他的心里立刻燃起了幸福的火焰。接著他就拚命地賣弄炫耀——打別人的耳光，揪頭發(fā)，做鬼臉——總而言之，凡是可能引起女孩注意，獲取她歡心和贊賞的把戲，他都用了。想到在這個(gè)小天使家花園受到的那種非人的待遇，他高興的勁頭涼了一截，不過(guò)快得就像留在沙灘上的印跡一樣，被幸福的浪潮一沖，就被沖得一干二凈。
這幾位來(lái)訪者被請(qǐng)到最上席就座，華爾特先生剛剛結(jié)束講話，就向全校師生介紹了這幾位貴賓。那位中年人原來(lái)是個(gè)不平凡的大人物——竟是縣上的法官——他是這些孩子們所見(jiàn)過(guò)的最威嚴(yán)的人物——他們很想知道他是由什么做的——他們一方面很想聽(tīng)聽(tīng)他吼叫兩聲，可是另一方面又相當(dāng)害怕他吼叫。他是離這兒十二哩遠(yuǎn)的康士坦丁堡鎮(zhèn)人——因此他是出過(guò)遠(yuǎn)門、見(jiàn)過(guò)世面的人——他那雙眼睛曾見(jiàn)過(guò)縣上的法庭——據(jù)說(shuō)那所房子的屋頂是用錫皮做的。想到這些，他讓人覺(jué)得畏懼，這從他那令人難忘的沉默和一排排瞪著的眼睛可以看得出來(lái)。這就是了不起的撒切爾大法官，是他們鎮(zhèn)上律師的哥哥。杰夫·撒切爾立即走上前，和這位大人物親近，真讓全校師生羨慕、嫉妒。聽(tīng)大家切切私語(yǔ)，他就像聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)一般，心情舒暢。
“吉姆，你看！他上講臺(tái)了。嘿——瞧！他要和他握手啦——他真的和他握手了！哎呀，你不希望自己就是杰夫嗎？”
華爾特先生開(kāi)始“出風(fēng)頭”了，他一副官樣，到處發(fā)號(hào)施令，表示意見(jiàn)，給予指導(dǎo)，忙得他不亦樂(lè)乎。只要他發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，免不了都要嘮叨幾句。圖書管理員也“賣弄”了一番——他手里抱著許多本書，嘴里咕咕噥噥，到處跑動(dòng)，忙個(gè)不停。他這種舉動(dòng)起碼讓那位小權(quán)威人物開(kāi)心。年輕的女教師們也“炫耀”了一番——親切地彎下腰看著那些剛被打過(guò)耳光的學(xué)生，伸出漂亮的手指對(duì)著那些不聽(tīng)話的孩子以示警告，或者和藹可親地拍拍那些乖孩子。年輕的男教師們也“出了一番風(fēng)頭”，他們小聲地罵一罵學(xué)生，還用別的表示享有權(quán)威和重視校規(guī)的方式表現(xiàn)了自己——所有男男女女的教師們都在布道臺(tái)旁的圖書室那兒找到可干的事情。這種事情只干一次就可以了，他們卻反復(fù)干了兩三次（表面上裝出很著急的樣子）。小姑娘們也用各種方式“賣弄”，男孩子“賣弄”得更是勁頭十足，于是，空中滿是亂飛的紙團(tuán)，教室里互相扭打的聲音不斷。尤其是，那位坐在臺(tái)上的大人，面帶莊嚴(yán)的微笑，一副高高在上的樣子，望著全場(chǎng)，這種優(yōu)越感令其陶然——因?yàn)樗约阂苍凇办乓卑 ?p>這時(shí)候只差一件事情，就能使華爾特先生狂喜到極點(diǎn)，那就是他非常想有一個(gè)機(jī)會(huì)給某個(gè)學(xué)生頒發(fā)一本《圣經(jīng)》，借以展示一下自己。有幾個(gè)學(xué)生擁有一些黃色票，可沒(méi)有一個(gè)夠數(shù)的——他在幾個(gè)明星學(xué)生中間轉(zhuǎn)了一圈，問(wèn)了問(wèn)。假如，這時(shí)候能叫那個(gè)德國(guó)血統(tǒng)曾經(jīng)出色過(guò)的學(xué)生腦子健全起來(lái)，再能表演一回，他真情愿付出所有的一切。
希望眼看就要落空了，就在這個(gè)時(shí)候，湯姆·索亞卻走上前來(lái)，手里拿著九張黃票、九張紅票和十張藍(lán)票，請(qǐng)求得到一本《圣經(jīng)》。這真是晴天霹靂。再過(guò)十年，華爾特先生也不會(huì)料想竟是這個(gè)寶貝來(lái)提出申請(qǐng)�？墒怯譄o(wú)法推脫——票面都不假，按照規(guī)定都該是有效的。于是，湯姆有幸與法官和其他幾位貴賓們坐在一起，這個(gè)重大的消息就從首腦席上公布于眾了。這是十年來(lái)最令人吃驚的事情，全場(chǎng)大為轟動(dòng)，把這位新英雄的地位抬高得和法官老爺相等。這下子學(xué)校的人們瞪著眼睛看的是兩位而不是一位了不起的人物了。男孩子們更是忌妒得咬牙切齒——可是最懊悔的還是那些用背《圣經(jīng)》得來(lái)的條子跟湯姆換他出賣刷墻特權(quán)時(shí)所積攢下的財(cái)寶的孩子們。為了湯姆這些寶貝玩意，他們給了湯姆這些條子，這幫了他大忙，使他獲得了這種令人氣憤的榮譽(yù)�？墒�，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，后悔已經(jīng)晚了。這些孩子們現(xiàn)在才明白他們的對(duì)手是個(gè)詭計(jì)多端的騙子，是一條藏在草里狡詐的蛇，而他們自己卻是上了當(dāng)?shù)拇笊倒�，因此他們都覺(jué)得自慚形穢。
校長(zhǎng)給湯姆發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，為了應(yīng)付這種場(chǎng)合，他盡量找出一些贊美表?yè)P(yáng)的話來(lái)說(shuō)�？墒菑乃捓锫�(tīng)出好像沒(méi)有多少是發(fā)自他內(nèi)心的熱忱，因?yàn)檫@位可憐的人的本能告訴他，這里面也許潛藏著某種見(jiàn)不得人的秘密。這孩子腦子里真的能裝下兩千段圣書里的經(jīng)文，真會(huì)讓人笑掉大牙——因?yàn)楹翢o(wú)疑問(wèn)，十幾段經(jīng)文就夠他受的了。
艾美·勞倫斯既得意又自豪，她想方設(shè)法地要湯姆看出這點(diǎn)來(lái)——可是，湯姆偏不朝她這邊看。她搞不清這是怎么回事，接著她有點(diǎn)兒慌張，然后隱隱約約又有點(diǎn)懷疑，很快疑慮消除了——跟著又懷疑起來(lái)。她注視了他一會(huì)兒，當(dāng)看到湯姆偷偷地瞟了新來(lái)的女孩子一眼時(shí)，這才恍然大悟——于是她心碎了，忌妒了，非常惱火，跟著眼淚也流了出來(lái)。她恨所有的人，最恨最恨的是湯姆（她心里想）。
湯姆被校長(zhǎng)介紹給法官大人，可是，他的舌頭打了結(jié)，氣也喘不過(guò)來(lái)，心也跳得厲害——一半是因?yàn)檫@位大人物的威嚴(yán)，一半則因?yàn)樗撬母赣H。如果現(xiàn)在是夜晚，是在黑暗中，他簡(jiǎn)直就要向他下跪膜拜了。大法官把手放在湯姆的頭上，說(shuō)他是個(gè)好小伙子，還問(wèn)他叫什么名字。這孩子結(jié)結(jié)巴巴，喘氣困難，勉強(qiáng)答道：
“湯姆�！�
“哦，不對(duì)，不是湯姆——應(yīng)該是——”
“托馬斯�！�
“喔，這就對(duì)了。我想應(yīng)該還有一半吧，也許該有，這很好。不過(guò)，我肯定你還有一個(gè)姓，你告訴我，好不好？”“托馬斯，告訴法官大人你姓什么！”華爾特先生趕忙說(shuō)，“還要稱呼先生，你可別忘了禮貌呀�！�
“托馬斯·索亞——先生�！�
“這就對(duì)了！這才是個(gè)好孩子。很不錯(cuò)的小伙子。不錯(cuò)，有出息。兩千段的圣書經(jīng)文可真不少——實(shí)在，實(shí)在是夠多的。你花了那么多精力來(lái)背誦這些經(jīng)文，你一輩子也不會(huì)后悔的，因?yàn)橹R(shí)是寶貴的，比世上一切財(cái)富都有價(jià)值。有了知識(shí)，你就能成為偉人，成為好人；托馬斯，等將來(lái)有一天，當(dāng)你回首往事時(shí)，你會(huì)說(shuō)，一切都?xì)w功于我兒時(shí)所上的主日學(xué)�！�?dú)w功于我親愛(ài)的老師們教給我的那些知識(shí)——?dú)w功于我的好校長(zhǎng)，他鼓勵(lì)我，督促我，還給了我一本漂亮的《圣經(jīng)》——一本漂亮而精美的《圣經(jīng)》——讓我自己永遠(yuǎn)保留——這一切多虧了我的老師們教導(dǎo)有方�。�(lái)你會(huì)這么說(shuō)的，托馬斯——你那兩千段經(jīng)文別人無(wú)論給你多少錢，你也不會(huì)賣吧！——你肯定不會(huì)賣的�，F(xiàn)在把你學(xué)過(guò)的內(nèi)容說(shuō)給我和這位太太聽(tīng)聽(tīng)，你該不會(huì)介意吧——不會(huì)的，我知道你不會(huì)在乎的——因?yàn)槲覀兪欠浅Ｙ澷p有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的孩子。那么，不用問(wèn)，你肯定知道所有十二門徒的名字，就把耶穌最初選定的兩個(gè)門徒的名字告訴我們，好不好？”
湯姆捏住一個(gè)鈕扣眼使勁地拉，樣子顯得很害羞。他的臉一下子漲得通紅，眼皮也垂了下來(lái)。華爾特先生的心也隨之一沉。他心里想，這個(gè)孩子連最簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不可能回答出來(lái)——為什么法官偏要問(wèn)他？然而他又不得不開(kāi)口，說(shuō)道：
“托馬斯，回答法官大人的問(wèn)題——不要害怕�！�
湯姆仍舊不肯開(kāi)口。
“好吧，我知道你會(huì)跟我講，”那位太太說(shuō)�！白畛醯膬蓚�(gè)門徒的名字是——”
“大衛(wèi)和哥利亞斯——”
這幕戲不能再往下看了，我們還是發(fā)發(fā)慈悲就此閉幕吧。
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