華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學(xué)語文_教案試題_中考高考作文

 華語網(wǎng) > 現(xiàn)代文閱讀 > 閱讀世界 > 課外閱讀 > 正文

熊夫人幼稚園

作者:佚名 文章來源:會員上傳

熊夫人幼稚園

兒童刊物《兒童世界》登載過一種連環(huán)畫,接連有好多期,叫做《熊夫人幼稚園》。在那熊夫人開設(shè)的幼稚園里,有虎兒、雞兒、猴兒、豬兒、象兒、麒麟等孩子,他們很淘氣,常常想方設(shè)法作弄熊夫人,結(jié)果受到熊夫人的訓(xùn)戒和斥責(zé)。故事都非常有趣,小朋友看了總不會忘記。有些小朋友也許會在夢里走進那個幼稚園,跟虎兒猴兒們一起玩呢。

現(xiàn)在講的是那個幼稚園最末了的故事。

熊夫人是一位熱心的真誠的教育家。什么叫做教育家?就是教導(dǎo)孩子們,養(yǎng)護孩子們,使孩子們樣樣都好,樣樣都長進的。教育家前頭又加上“熱心的”和“真誠的”,可知熊夫人決不是隨隨便便的,馬馬虎虎的教育家。她當教育家不惜用全副的精神,并且希望收到完滿的效果。

一天午后,孩子們剛從午睡醒來,大家神清氣爽,一對對小眼睛看著熊夫人閃閃地耀光。他們都一聲不響,仿佛在等候熊夫人嘴里出現(xiàn)什么神奇的故事。熊夫人看孩子們這樣安靜,心里十分愉快。她想:這時刻不象平常那樣鬧嚷嚷的,如果把早就想問他們的問題在這時刻提出來,真是再適宜沒有的了。

熊夫人輕輕拍了幾下手掌──這是她的習(xí)慣,跟孩子們說話之前總得先拍幾下手掌,然后用她那溫和的語調(diào)說:“孩子們,我要問你們幾句話,請你們各自回答我,說得越仔細越好。你們怎么想就怎么說,不要隱藏一絲兒在腦子里!

象兒有點呆氣,但是很聽熊夫人的諸。他說:“知道了,我決不隱藏一絲兒。老師,您要是不相信,可以割開我的腦殼來看!

猴兒性急,他想起前一回猜中了謎語,得到熊夫人獎賞的糖果,不禁咽了一口唾沫。他蓋住孩子們的笑聲,喊著說:“老師您快問吧。我們回答得仔細,您可不要舍不得糖果!

“糖果!”“糖果!”孩子們的舌尖上仿佛感到有點兒甜,都咂起嘴來。

“現(xiàn)在我發(fā)問了,”熊夫人又拍了幾下手掌,引起孩子們的注意,“你們?yōu)槭裁匆轿疫@里來?這句話明白嗎?換一句話說,就是你們要從我這里得到些什么?你們各自把想望的告訴我吧,最明白自己的莫過于自己!

虎兒的手立刻舉起來了,身子也聳起了半截。接著,別的孩子也舉起手,都表示愿意回答。

熊夫人感激地笑了。她指著虎兒說:“照我們平時的規(guī)則,虎兒先舉手,你先說給我聽。”

虎兒得意地站起來,持著虎須,一雙眼珠子向四周一掃,表示他的威武。他響亮地說:“老師,您當然知道我屬于怎樣一個種族。我們是喝別種動物的血、吃別種動物的肉過日子的。就是眼前這些同學(xué),他們的祖先大半進了我們的祖先的胃腸!”

象雞兒那樣比較弱小的孩子,聽到這話不禁渾身顫抖,眼睛定定的,好象大禍就在面前。象兒卻不覺得什么,他帶著嘲笑的口氣提醒虎兒說:“虎兒,這里不是山林,難道你要學(xué)你的祖先,做出些不體面的事來嗎?”

“不,”虎兒直爽地回答,“我現(xiàn)在年紀還小,還在吃奶,不必學(xué)我的祖先。但是生活方法是天然注定的,非喝別種動物的血、吃別種動物的肉不可,這有什么法想?我將來一定得跟我的祖先一樣生活,這是無須忌諱的!彼D(zhuǎn)向熊夫人說:“老師,因為我將來一定得跟我的祖先一樣生活,所以要請您指導(dǎo),練成跟我的祖先一樣的本領(lǐng)。我們有一種特別的技能,叫做‘虎嘯’,伸長了脖子呼嘯一聲,能使周圍的動物個個失魂喪魄,尋不見逃生的路,只好伏在那里等待我們走過去開宴。這種技能,我是必須練成的,希望您好好地給我指導(dǎo)。我們又有一種撲攫的功夫。別的動物離我們還比較遠,我們能夠象生了翅膀似地撲過去把他攫住,又一定攫住大動脈的部位,使他無論如何不能逃生,還便于吸盡他的最精華的血液。這種功夫也是我必須練成的,希望您給我好好地指導(dǎo)。此外沒有了!

熊夫人閉了閉眼睛,把虎兒的話想過一遍,記住他所希望的是什么,然后向雞兒點頭問道:“雞兒,現(xiàn)在輪到你了。你想望些什么?回答我,要象虎兒說的那樣清楚!

雞兒不先開口,他的頭向左邊一側(cè),又向右邊一側(cè),表示他想得根深,想得很苦!袄蠋,我們種族的命運,大概您不會不知道吧。生下可愛的蛋來,一會兒就不見了。走到垃圾桶旁邊,經(jīng)?匆姷皻さ乃槠N覀円患依闲⊥荒苁卦谝粔K,不是丟了爺,就是拋了娘。什么地方去了呢?正如剛才虎兒說的,進了別種動物的胃腸,就此完了!我想這樣的世界太不對了,為什么要用這一種動物的血和肉來養(yǎng)活那一種動物呢?被吃掉的太苦痛了,吃掉人家的太殘酷了。改變過來吧,讓世界上沒有被吃掉的,也沒有吃掉人家的吧。這不是辦不到的事,只要改變大家的心,改變大家的習(xí)慣。老師,我雖然只是個小的生命,我的志愿可不小。我要勸說人家,把心改變過來,再不要做那種太殘酷的事了。從近便的開頭,自然先輪到同學(xué)虎兒,他年紀還小,殘酷的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。至于我自己,我已經(jīng)打定主意不吃那些小蟲子了,吃些菜葉谷粒一樣過日子。但是用什么方法勸說人家才能見效呢?我現(xiàn)在一點把握也沒有,希望老師好好地指導(dǎo)我。就是這么一點要求,再沒別的了!

“我決不聽他的勸說!被号e起手搶著說,不等熊夫人開口,“他說的是一種可笑的空想。沒有被吃掉的,也沒有吃掉人家的,這還成什么世界!不如說索性不要這個世界倒來得徹底些。他那種族的命運不大好,我相信;但是這應(yīng)該怪他自己,他為什么要做雞兒,為什么不做我虎兒呢?雞兒生來就是預(yù)備被吃掉的。”

熊夫人聽了虎兒的話,心里有點糊涂,雞兒說得有道理,虎兒說的正相反,可是似乎也有道理。她怕虎兒當場就做出沒規(guī)矩的事來,破壞幼稚園的和平,就用不太嚴重的口氣禁止他說:“虎兒,我沒有叫你說話,你等會兒再說,F(xiàn)在豬兒站起來回答我吧。要注意你的鼻音。你的鼻音太重了,有時候人家聽不清楚你的話。”

豬兒說:“我的命運完全跟雞兒一樣,不必多說?墒俏业囊馑纪耆u兒不同。你想勸說人家,不要再做太殘酷的事,虎兒說這是空想,我說你簡直在做夢!力量只有用力量去抵擋。一邊是力量,一邊卻空空的一無所有,吃虧是當然的。我想我們種族從前也有過光榮的時代,生活在山林之中,長著鋒利的牙齒,奔馳來去,誰也不敢欺侮。只因后來改由人家飼養(yǎng),一切生活就受人家的支配。人家給我們吃點東西,歸根結(jié)蒂為了長胖他們自己的身體。我們的同伴又彼此分散,有的在這一家,有的在那一家,不能互相聯(lián)絡(luò),這才落到現(xiàn)在這樣倒霉的地步!然而我并不悲傷,我望見前面有重見光明的道路。如果我們?nèi)w能夠聯(lián)絡(luò)在一起,就是非常偉大的力量,哪怕是虎兒的種族,也盡可以同他們對壘一下!”豬兒說到這里,一雙小眼睜得很大,放射出勇敢的光輝。孩子們都覺得今天豬兒跟平時大不相同,他激昂慷慨,竟象一個準備臨陣的戰(zhàn)士。

虎兒又搶著說:“好,將來咱們對壘一下,看到底誰勝誰負!”

“虎兒你不要開口。豬兒,把你的話說完了!毙芊蛉税櫰鹈碱^,看看虎兒又看看豬兒。

豬兒搖著他的大耳朵繼續(xù)說:“我們可以立定志向,生活不再受人家支配;我們吃東西只為我們自己要生活,不再為了養(yǎng)肥人家。這樣,光榮的時代就回來了!現(xiàn)在要老師指導(dǎo)我的是實現(xiàn)我這志愿的方法。彼此分散的同伴怎樣才能聯(lián)絡(luò)在一起呢?大家一致的志向怎樣才能立定呢?親愛的老師,等到我明白了這些方法,我就好去做我要做的事了!”

“唔!”熊夫人從眼鏡上面看著豬兒。她想,這是又一套希望,很值得同情,也得給他滿足才好。但是幼稚園里教孩子只能走一條道路,如果依著豬兒的希望,就不能滿足虎兒和雞兒;依著虎兒的或者雞兒的,情形也相同。到底走哪一條道路好呢?她委實決定不下來。她心里很亂,好象一個沒有主意的人到了岔路口,不知往哪個方向走才好。她只好再問:“麒麟,你希望我給你些什么呢?”

麒麟是個非常漂亮的孩子。他站起來,昂著頭說:“爸爸媽媽送我到這里來以前,曾經(jīng)這樣說:‘孩子,我們是高貴的種族,這一句話你必須永遠牢記!我們昂著頭,專吃那樹頂上的葉子,這就是高貴種族的一個證據(jù)。我們當然不用干什么活,只有牛呀馬呀那些賤東西才干活。但是你在家里太寂寞了,怕會悶出病來。送你到幼稚園去,讓你跟孩子們玩玩,消磨那悠閑的歲月吧!谑俏业竭@里來了。老師,您什么也不必教給我,只要讓我安安逸逸地消磨悠閑的歲月就成了!

“原來如此!”熊夫人感到不大愉快,只點了點頭,表示聽明白了。她又問猴兒:“猴兒,你又怎么說?”

猴兒聽熊夫人喚到他,身子一躍,就站在椅子背上,眼睛骨溜溜地亂轉(zhuǎn),象個玩雜耍的孩子。他說:“老師,您總該讀過《西游記》吧?《西游記》里有個孫行者,他偷過王母娘娘的蟠桃。我也想吃王母娘娘的蟠桃,可是不知道怎樣上天去,怎樣把蟠桃偷到手。這一件您教給了我,我感激您三千年,三萬年!”

“要我教你偷……”熊夫人氣得再也說不下去。她全身索索發(fā)抖,把眼鏡抖了下來,露出兩顆定定地瞪著的眼珠。

第二天,幼稚園關(guān)門了,因為熊夫人想了一夜,拿不定主意依哪個孩子的希望來教才好。她知道,不拿定主意胡亂教下去是沒意思的。她就把孩子們一個個送回家去,把“熊夫人幼稚園”的牌子摘了下來。

  目錄  上一篇:蠶和螞蟻 “鳥言獸語”

請你點此糾錯或發(fā)表評論 本文關(guān)注度:

查看更多葉圣陶 童話 資料
欄目熱點
熱評資源