小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元測(cè)試題
一 讀拼音寫詞語
yòu ěr yú sāi gào jiè yǔ yì jiǎo jié fēn fù pǐn cháng
（ �。 。ā 。� （ �。� （ �。� （ �。� （ �。� （ ）
zhà yóu bǔ lāo gōu zhēn lián yī jǔ sàng zuǐ chún máo lú
（ �。 。ā 。� （ �。 。ā 。� （ ） （ �。 � （ �。�
二 組詞
quān （ ） jǐn （ �。 uò（ �。 � màn （ �。 �
圈 盡 落 蔓
juàn （ �。 ìn （ �。 à（ ） wàn （ �。 �
嘗（ �。� 吩（ ） 詐（ �。� 撈（ ） 洱（ �。╂ā 。�
償（ �。� 咐（ �。� 榨（ �。� 澇（ ） 餌（ �。ǎā 。�
三 據(jù)意寫詞
1 非常小心，不疏忽。（ �。� 2 形容非常疲勞，沒力氣了。（ �。�
3 不允許爭論，辯解。（ �。� 4 結(jié)果比原望的更好，而高興。（ �。�
5 形容某些事物連接不斷。（ ）6 僅僅。（ �。�
四 選選填填
要求 懇求 請(qǐng)求 乞求 1 我（ �。⿱寢寧易摺� 2 他（ �。┪�?guī)使P。3 在她再三（ ）下，老師才讓它試讀。 4 它用（ �。┑哪抗饪次�。
五 填空
（ ）地抖動(dòng) �。ā 。┑夭倏v �。ā 。┑匚探�
（ ）地欣賞 �。ā 。┑娜恕 。ā 。┑臐i漪
（ ）的鱸魚 �。ā 。┑哪铑^ �。ā 。┑拇迩f
六
1 《落花生》寫了（ ）——（ �。ā 。�。
2 《釣魚的啟示》一文的心情變化：得意——（ �。ā 。ā 。ā 。ā 。ā 。�
3 “通往廣場的路不止一條。生活也是這樣�！痹鯓永斫�？
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4 人要做（ �。�，不要做只講（ �。ā 。┑娜恕�
七 近義詞：舒適—— 茂盛—— 輕易—— 索性——
陪伴—— 信賴—— 可惜—— 開辟——
反義詞：希望—— 肅靜—— 熟悉—— 急躁——
靜悄悄—— 茂盛—— 輕松—— 心靈手巧——
八 補(bǔ)充完整
1 -----------------------------------------------，梅花香自苦寒來。
2 欲要看究竟，----------------------------------------------------。
3 世上無難事，-----------------------------------------------------。
4 -----------------------------------------------，萬事功到自然成。
5 -----------------------------------------------，自滿十事九空。
九 閱讀短文，回答問題
父親喜歡蘭草，過些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽；幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來玩賞，父親并不以此得意，而且倒有了幾分慍怒；時(shí)而又進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野生野長的蘭草了。這事很使我奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪蘭去吧!”
我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆地響，水沫揚(yáng)起來，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見過這么清新的蘭草，連聲叫好，又動(dòng)手要挖起一株來，想，父親會(huì)培育這仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢！
父親卻把我制止了。問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”
我說：“這里的好！”
“怎么個(gè)好呢？”
我卻說不出來。家里的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽�！笆俏秲汉孟癫煌瑔�？”
“是的。
“這是為什么？一樣的蘭草，長在兩個(gè)地方就有了兩個(gè)味兒？！”
父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長的是山野水畔的趣姿；一培栽了，便成了玩賞的盆景�！�
“但它確實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢！”
“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了�！�
父親的話是對(duì)的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會(huì)有幾個(gè)知道而欣賞呢？
“這正是它的不俗處。這不為被欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長的葉純，開的花純，楚楚的有著它的靈性�！�
我再也不敢去挖這些野蘭了。高興著它的這種純樸，悲痛以前為什么喜愛著它而卻無形中就毀了它呢！
父親拉我坐在潭邊，我們身影就靜靜地沉在水里；他看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的�！�
我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過去了，我一直未敢忘卻過。
1 在第二自然段里找出運(yùn)用精美的表示動(dòng)作的詞，并寫清理由。
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理由：-------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
2 “蘭”和“--------”“------------”“-----------”稱為四君子。
3 用“——”在文中標(biāo)出表現(xiàn)文章主旨的句子。
4 解釋：君子若蘭：----------------------------------------------------------------------------------。
5 寫寫你的心理感受。
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十 習(xí)作：在你的生活中，誰曾給過你深刻的啟示？請(qǐng)你想一想，寫一寫。
附加題：
1 你能把“珍珠鳥”一文作成一個(gè)學(xué)法指導(dǎo)嗎？
2 巴黎是（ �。┑氖锥�，其著名建筑物有--------------------------------------------------------。
落花生即------------------，也叫“----------------”。---------科。種子含----------------，----------等。
3 請(qǐng)你寫一句有關(guān)道德修養(yǎng)的名言。（莎士比亞的）