灰雀零散知識(shí)點(diǎn)
《灰雀》學(xué)習(xí)目標(biāo)
１、會(huì)認(rèn)５個(gè)生字，會(huì)寫１２個(gè)生學(xué)：
正確讀寫“郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴(yán)寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實(shí)”等詞語，摘抄描寫灰雀的句子。
２、分角色有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。
３、通過人物的對(duì)話描寫，體會(huì)人物的心理活動(dòng)。
４、體會(huì)列寧善解人意、循循善誘和對(duì)兒童的保護(hù)，懂得做錯(cuò)事情應(yīng)該改正的道理，同時(shí)受到保護(hù)鳥類等動(dòng)物的教育。
《灰雀》重點(diǎn)難點(diǎn)
課文的第二至十三段是故事的主要部分。要指導(dǎo)學(xué)生通過有表情的朗讀，體會(huì)列寧因愛鳥而著急的心情；體會(huì)男孩兒矛盾到堅(jiān)定到慚愧的思想感情，這是本課的重點(diǎn)。
理解列寧和男孩的對(duì)話，懂得小男孩和列寧說的話包含著的意思，這是本課的難點(diǎn)。解決這個(gè)難點(diǎn)的主要方法是理解句中的重點(diǎn)詞語，把前后文聯(lián)系起來理解句意。
《灰雀》課文導(dǎo)讀
本文記敘了列寧在莫斯科郊外養(yǎng)病期間愛護(hù)灰雀的故事。反映了列寧愛鳥，更愛誠實(shí)的孩子。
《灰雀》學(xué)法指導(dǎo)
１、朗讀感悟：
⑴ 自讀課文。
⑵ 指名交流對(duì)課文內(nèi)容的感知情況。
⑶ 有感情地朗讀課文。
２、本課記敘的是列寧在莫斯科郊外養(yǎng)病期間愛護(hù)灰雀的故事。從這個(gè)故事，可以看出列寧愛鳥、更愛誠實(shí)的孩子。學(xué)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)抓住人物的語言理解內(nèi)容。
《灰雀》課文提示
這篇講讀課文記敘了列寧在莫斯科郊外養(yǎng)病期間愛護(hù)灰雀的故事。從這個(gè)故事里，可以看出列寧愛鳥，更受誠實(shí)的孩子。
在學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)，我們可以先回憶一下《蜜蜂引路》的內(nèi)容，對(duì)這個(gè)故事中我們知道列寧是個(gè)愛動(dòng)腦筋、善于觀察的人。那么這篇課文又將告訴我們關(guān)于列寧的一件什么事呢？可以帶著這個(gè)問題來學(xué)習(xí)這篇課文。
灰雀：小形鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳，可以籠養(yǎng)。群棲在河谷、溪流、樹林中。食物為樺、榆、柳的嫩葉和種子。課文中說的灰雀為紅腹灰雀。在我國東北小興安嶺，烏蘇里江一帶及遼字、河北等地都能見到。
《灰雀》寫法提示
１、描寫三只灰雀的外形，表現(xiàn)了列寧對(duì)灰雀的喜愛。
２、描寫人物的語言。
