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詩兩首零散知識點

[移動版] 吳樂山

詩兩首零散知識點

  《詩兩首》閱讀方法

兩首詩都是哲理詩,要通過反復閱讀,理解詩歌所蘊含的人生哲理!都偃缟钇垓_了你》通篇都是勸說的口吻,通俗曉暢,但讀這首詩會有一個難點,那就是看起來詩人講的全是大道理,而你自己的生活經(jīng)歷和體驗又還跟不上來,可能不容易與詩人發(fā)生共鳴。那么就可以聯(lián)系生活中你了解到的一些人和事,對詩歌進行驗證,同時對普希金本人的經(jīng)歷多加了解,從而理解普希金的生活態(tài)度,并學習那種樂觀、達觀的人生哲學。

《未選擇的路》運用象征的手法來表達人生哲理,詩人以講故事的方式來現(xiàn)身說法,以自己的經(jīng)歷和選擇來告訴我們該如何進行選擇,如何對待你所選擇的和你所未選擇的。這樣的說理較為形象,同時也是曲折地暗示哲理,這樣的詩在閱讀時要注意透過詩的意象創(chuàng)造的總體氛圍,把握它所要暗示或啟迪讀者的東西,要注意象征的內(nèi)涵,避免理解上的實指性,要透過形象本身找出它背后的深層意蘊。

  《詩兩首》課文導讀

《假如生活欺騙了你》是普希金1825年在被流放的日子里題在鄰人女兒姬姬紀念冊上的一首哲理抒情詩。全詩共兩節(jié),第一節(jié)寫面對現(xiàn)實要沉著鎮(zhèn)靜,要對未來充滿信心;第二節(jié)寫要用積極樂觀的態(tài)度迎接未來,把過去變?yōu)橛谰玫膽涯。全詩共8行,既是一位長者對于心愛的孩子的叮嚀和囑托,更是詩人在嚴峻艱苦的歲月里的座右銘。它告訴我們:對待人生要持積極樂觀的態(tài)度,生活中遇到不順心的事要冷靜地對待,要善于克制自己,放眼未來。

《未選擇的路》共四節(jié),也是一首哲理抒情詩。在這首詩中,詩人抓住林中岔道這一具體形象,寄寓了如何選擇人生道路的生活哲理。詩人前三節(jié)似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同,但其中卻蘊含著極大的比喻意義;在詩的第四節(jié),面對著人生的十字路口,詩人毅然選擇了一條“幽寂”但卻“更誘人”“更美麗”的路,一條“人跡更少”的路,從此決定了“我”的一生的道路;對于另一條路,詩人清楚的知道,可能“難以再回返”,可能會留下永遠的遺憾,但詩人還是理智的放棄了它。這首詩給我們的啟示是:在生活中,有許多東西是美好的,是我們想要的,有許多道路都是我們想走的,但在生活的十字路口,我們應清醒地作出選擇,雖可能有遺憾,但絕不后悔。

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