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北師大版五年級下冊語文期末試卷(備有doc及答案)

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 北師大版五年級下冊語文期末試卷

班級:________  姓名:________  分?jǐn)?shù):________

華語網(wǎng)說明:

本卷最初為福建省泉州市五下語文期末試卷,版本為北師大版。網(wǎng)絡(luò)流傳后出現(xiàn)較多謬誤,甚至標(biāo)注為人教版試卷。

為方便家長朋友給孩子找練習(xí)試題,我們特的重新校對了試卷,制作成完整格式的word文檔供下載。如有需要請點(diǎn)此下載

以下為網(wǎng)頁版文檔,未提供完整內(nèi)容及格式!

基礎(chǔ)知識

一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫橫線。(3分)

阻撓(náo  ráo)  勉強(qiáng)(qiǎnɡ  qiánɡ)  厭惡(wù  è)

噴香(pēn  pèn)  稱心(chèn  chènɡ)  倔強(qiáng)(jué  juè)

二、看拼音寫詞語。(5分)

jùn qiào  chún shú  qīng miè   hǔ pò   cán fèi

(  。 (   ) (   ) (  。 (   )

三、按要求填空(2分)

“朝霞透過山峰,陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字,用部首查字法,應(yīng)查( 。┎,除部首再查(  )畫;用音序查字法,應(yīng)先找字母( 。。“透”字在字典中有幾種解釋:①通過,穿透;②暗地里告訴;③達(dá)到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第( 。┓N解釋。

四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(11分)

1.(  )急跳墻 車水( 。 畫(  )添足

( 。┠c小道 萬( 。└ 聲名( 。┙

2.認(rèn)真對成功正如馬虎對(  。

微笑對高興正如流淚對(  。

點(diǎn)頭對同意正如搖頭對(   )

3.(  。┑谋硌 飛快地(  。 發(fā)出(  。

(   )的湖面 歡快地(  。 完成(   )

(  。┑牟莸 一遍一遍地(  。 增加(   )

4.老師(  。╆P(guān)心我們的學(xué)習(xí),(  。╆P(guān)心我們的生活。

李剛(  。┛炭鄬W(xué)習(xí),(  。┏煽儍(yōu)秀。

積累運(yùn)用

五、按要求寫句子。(1+1+1+2+2=7分)

1.科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力。

縮句:___________________________________________________________

2.清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。

改寫成擬人句:____________________________________________________

3.在困難面前,我們必須迎難而上。

改寫成反問句:____________________________________________________

4.用“驕傲”的不同詞義造句。

①(指不謙虛)___________________________________________________

②(指很自豪)___________________________________________________

5.寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言:

_________________________________________________________________

六、用修改符號修改病句:(3分)

1.經(jīng)過大家的耐心幫助,使我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。

2.昨天中午刮了一天的風(fēng)。

3.我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。

七、補(bǔ)充下列句子。(6分)

1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。

2.______________________ ,兩行清淚為思親。

3.知不足者好學(xué),_________________________。

八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。(11分)

1.下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的?

軍需處長《    》 福勒《      》 貝多芬《   》

諾貝爾《       》 孫臏《     》

…完整內(nèi)容請下載后查看…

2.用橫線畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。

3.想像當(dāng)孩子獲救后,大家會怎樣說呢?

4.船長的______、______、______、______給我們留下了深刻的印象,你想向他說些什么?

十、閱讀下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘密

①有一天,一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。

②他7歲,上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛,烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候,老師常常會有一種錯覺,以為那里面正含著眼淚,像一潭水似的,晃動著,但不涌出來。

③他是一個(gè)可憐的孩子,跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲。╢ěi bό)的退休費(fèi),祖孫兩人有了吃的就沒有穿的,總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀,你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界。”

④朋友感慨著舉了一個(gè)例子:小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的,用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。有一次,是在課間休息的時(shí)候吧,所有的同學(xué)都在操場上玩,只有他,囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁,仰著小小的臉,伸出小小的手,遞給老師一支鉛筆。他說:“老師,我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣,作業(yè)本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一樣了。”

⑤當(dāng)老師的朋友對我說:當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛,他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子,充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他,看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆,我說,這是我們兩個(gè)人之間的秘密,我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心,跑出教室,沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后,有好幾個(gè)星期的時(shí)間,老師真的用鉛筆給他改作業(yè),而且悄悄地告訴他:“如果你都做對了,老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字,擦的時(shí)候也好擦了。”這樣,孩子一直保持了優(yōu)秀的成績,老師和他一直共有著這個(gè)秘密。

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