1．一抬頭，看見一個黃瓜長大了，我跑過去摘下來，吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完，我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟下黃瓜追蜻蜓去了�！唑炎穾撞接秩プ鰟e的了。采一朵倭瓜花，捉一個綠螞蚱，……
2．一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。
3．聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管他街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕的翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
4．憑著雙臂舒展和雙腿彈動，似乎想去哪里就能飛到哪里。
5．我渴望弄明白，人究竟是怎么來的。我想得是那樣癡迷，想啊想啊，終于想出了每畝。
八、品讀下面句子，仿照它們的寫法寫句子。
1．這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。
2．我站在駱駝的前面，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度�！�
九、閱讀短文，完成文章后面習題。
呼蘭河傳（節(jié)選）
后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的。一直開到六月。
花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，-----（飛 引 招）來了很多蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒-----（飛 鬧 叫）著。
別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的勾刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花給祖父戴起來該多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就給她戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當我聽到祖父說：
“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的�！本桶盐倚Φ枚哙缕饋怼Ｎ�?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父還是安然得不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠的站著，我不敢往祖父那兒看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進屋來了。
那滿頭紅通通的花朵，一進來祖母就看見了。她看見什
