①小時(shí)候，寧濤是個(gè)調(diào)皮的孩子，爬樹掏鳥蛋，下河摸蝦，不是把褲子撕開一條長(zhǎng)口子，就是把衣服掛個(gè)大洞，父親見了，卻從不打他。而是笑呵呵地跟他的母親解釋：“孩子嘛，都這樣，我小時(shí)候也是這樣的。”
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2.文章圍繞父親的“打”與“不打”來敘述，這樣的寫法是（ �。�
A.正反對(duì)比 B.前后對(duì)比 C.前后照應(yīng)
3.簡(jiǎn)要概括文章所敘述的父親“打”與“不打”的三件事。
（1）
（2）
（3）
4.在這三件事中，作者詳寫的是哪一件事？為什么？
5.文章刻畫父親主要運(yùn)用的是________和________描寫，讓我們感受到他是一個(gè)________的人。而第④段則主要運(yùn)用的是________描寫的，讓我們感受到寧濤是一個(gè)________________的人。
6.讀了這篇文章，對(duì)照文中父親的教育方式，你想對(duì)你的家長(zhǎng)說些什么？
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說明：相比于天河區(qū)、荔灣區(qū)、白云區(qū)的情況，今年越秀區(qū)小學(xué)畢業(yè)考語文試題基礎(chǔ)部分一樣，但是作文題是由各個(gè)學(xué)校自主命題。
據(jù)目前收集到的消息，越秀區(qū)作文有：
越秀區(qū)語文作文①：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”
越秀區(qū)語文作文②：“讀書難忘的事，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想難忘的事”
越秀區(qū)語文作文③：那次我得到了什么
越秀區(qū)語文作文④：那天，我......
越秀區(qū)語文作文⑤：想起這件事，我就......（高興、后悔、想笑、信心倍增）
