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蘇教版六年級語文《廣玉蘭》《夾竹桃》

[移動(dòng)版] 作者:追風(fēng)789

 

分季節(jié)看圖:春天:迎春花、桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等(花團(tuán)錦簇)。

夏天:鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘、夜來香等等(滿院生輝、五彩繽紛、美不勝收)。

秋天:玉簪花、菊花。出示“每年春天,迎春花首先開出黃色的小花,報(bào)告春的消息。”

(4)看來作者家中常見的花真是應(yīng)有盡有!那么在萬花叢中夾竹桃又是怎樣的呢?

“在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時(shí)候,也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候,無日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。這一點(diǎn)韌性,同院子里那些花比起來,不是顯得非常可貴嗎?”

你知道了夾竹桃開花是怎樣的?

韌性可貴

(5)提到“韌性”,你想到了哪些詞語?

不屈不撓、頑強(qiáng)不屈、能屈能伸。

夾竹桃悄悄地……

“悄悄地”“一聲不響”體會默默無聞,這是“韌”中“柔”的一面

在和煦的春風(fēng)里……“韌” 中堅(jiān)強(qiáng)的一面

從春天一直到……極具韌性

(6)但是夾竹桃的妙處還不止這些。齊讀第五段。

說說作者把月光下的夾竹桃花影幻想成了什么?

“地圖”、“荇藻”、“一幅墨竹畫”

(7)“你站在它下面……幻想……”從哪個(gè)字可以明顯地感受到花香的濃烈?

讀了這句話的感受:

花朵模糊,充滿神秘感,引起遐想,花香蕩漾,如潮水般涌過來。

(三)小知識:《怎樣寫植物》

1、要抓住植物整體和各部分的特征。從整體來說,可以寫整株植物的大小、高矮、形狀。如一位小朋友寫對仙人球的整體印象是這樣寫的:“小的時(shí)候,它毛茸茸的,像童帽上的絨線球;現(xiàn)在長大了,又像一只小刺猬了!庇谩敖q線球”和“小刺猬”,形象地說明了仙人球的形狀。從部分來說,可以寫根、莖、葉、花、果,寫出它們的形狀、顏色、氣味。寫的時(shí)候,要有一定的順序。有一位小朋友寫月季花,先寫莖的顏色:“月季的莖上又細(xì)又長,墨綠色的莖長著許多暗紅色的小刺”;再寫葉子的顏色:“月季的葉子是深綠色的,四周帶著軟刺,就像一個(gè)小齒輪”;然后寫花的顏色:“月季花的顏色真多:有粉紅色的,有深紅的,有玫瑰紅,還有橘黃和銀白色”;最后寫花的氣味:“一陣風(fēng)吹來,月季花散發(fā)出陣陣清香。我用鼻子一聞,覺得挺舒服的。

2、要抓住植物的主要特點(diǎn),不要面面俱到,和其它同類植物相同的地方,可以寫得簡單些,甚至不寫。和其它植物不同的,寫得詳細(xì)些,或者抓住你印象最深的來寫。如,有一位小朋友寫老榕樹,寫它的根突出,根扎得深:“老榕樹的根深深地扎在土壤里,吸收水分和營養(yǎng),使它茁壯成長”;寫樹干,突出“粗壯”和樹皮“厚”:“老榕樹的樹干長得又粗又壯, 大約要二個(gè)小朋友手拉手才能圍起來。粗壯的樹干上長著一層厚厚的樹皮,就像老人臉上的皺紋!睂懼θ~突出茂盛:“就像一頂大傘,有時(shí)候鳥兒在樹上啾啾地叫著。我昂著頭,費(fèi)了好大的勁兒才能從樹縫里看見小鳥”。

3、要注意不同季節(jié),天氣變化,注意植物在不同的生長期有不同的特點(diǎn)。如,一般地說,春天,枝葉發(fā)芽;秋天,樹葉枯黃。但有些樹四季常青,有的地方氣候溫暖,即使是冬天,樹葉也不會落光。因此,要根據(jù)自己觀察的實(shí)際情況來寫。

4、寫多種植物,要抓住每種植物的主要特征。如《美麗的花壇》這篇文章,小作者是這樣寫花壇中的刺松、雞冠花、喇叭花、狗尾巴花的:花壇中央有一棵刺松,像一座玲瓏的寶塔,高高聳立著。它的周圍開著各種各樣的花。雞冠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火。走近一看,朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。喇叭花呢,遠(yuǎn)看白得就像一團(tuán)雪。近看,一朵朵喇叭花好像能發(fā)出進(jìn)攻命令的號角。狗尾巴花,和小狗的尾巴完全一樣,毛茸茸的,在風(fēng)中搖搖擺擺,也很好看。對每種植物,小作者都只寫了其主要特點(diǎn)。用“寶塔”“雞冠”“號角”“小狗的尾巴”分別形容四種植物的形狀;用“火”“白雪”分別形容雞冠花和喇叭花的顏色。

典型例題

請你寫出幾個(gè)描寫植物的詞語和詩句。

參考答案:

詞語:綠樹成蔭、桃紅柳綠、野花飄香、春花怒放、香氣襲人、濃郁芬芳、疏影暗香、草木蒼翠、荒草叢生、碧綠青翠、柳絮飄飛、郁郁蔥蔥、層林盡染、藕斷絲連,柳暗花明、強(qiáng)干弱枝、高聳入天;林木蓊郁;枯木逢春;不蔓不枝;枝繁葉茂、拈花惹草、一草一木、依草附木、草木皆兵、野草閑花、玉葉金枝、綠葉成蔭、添枝接葉、竹苞松茂、折柳攀花、春蘭秋菊、殘花敗柳。

詩句:柳:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

竹:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

梅:墻角數(shù)枝梅。凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。

杏:應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。滿園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來。

【模擬試題】

寫出你知道的描寫植物的詩。


【試題答案】

卜算子·詠梅

毛澤東

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

俏也不爭春,只把春來報(bào)。

待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑

王安石

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

卜算子·詠梅

宋 陸游

驛外斷橋邊,寂寞開無主。

已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。

無意苦爭春,一任群芳妒。

零落成泥碾作塵,只有香如故 。

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