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《燕子》習題精選

[移動版] 佚名

知識積累

一.拼一拼,寫一寫。

zēng tiān   yǎn zòu   yīn fú  dàng yàng 

zan mei  dao tian   ju hui   lüè guò

二、比一比,組詞語。

掠(  。 尖(  。∨迹ā  。∪Γā  。

諒(  。 塵(  。∮觯ā  。【耄ā  。

三、想一想,填一填。

()的春天  ()的燕子 。ǎ┑牧z  ()的羽毛

()的細雨  ()的花  。ǎ┑奈舶汀 ()的翅膀

四、抄一抄,寫一寫。

藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!停著的燕子成了

音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

比喻句:

五、課文你最喜歡哪些句子,把它們摘錄下來。

發(fā)展練習

快樂閱讀 

追趕風箏的孩子

一個風和日麗的日子,只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠的一只斷線的風箏。

“你倆是帶翅膀的小天使就好了!”

“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧!你們就準能把風箏逮住!”

幾個過路人見到這番情景,哈哈大笑著(挖苦 嘲笑)這兩個孩子。

“對,我們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔?”一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。

從此,他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化,并(精心 細心)制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后,仍然(連續(xù) 繼續(xù))研究飛行的原理。

科學的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實。1903年,世界上第一架飛機(降生 誕生)了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明人,正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子—萊特兄弟。

積  累

1、在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。

2、“科學的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力,終于變成現(xiàn)實!边@句話中的“科學的幻想”是指      ;“變成了現(xiàn)實”是指     。

感 悟

3、讀了這篇短文,你讀懂了什么?

4、如果你是當時的過路人,你會對兄弟倆說些什么?

能力拓展

課文描繪了如詩如畫般的春天景色,小燕子給我們留下了深刻的印象。你能學習描寫小燕子的方法,向大家介紹一下你喜歡的小動物嗎?

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