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語文版四年級下冊《鳥的天堂》課文內(nèi)容詳解

[移動版] 作者:佚名

《鳥的天堂》課文內(nèi)容詳解

這是一篇寫景的記敘文。課文按時間順序記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”所看到的景象,表達(dá)了作者贊美“鳥的天堂”,熱愛大自然的思想感情。

課文先寫作者和朋友劃船出去游玩,第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時所看到的景象。

首先交代時間是黃昏夕陽西照時!盁釟庖呀(jīng)退了”說明白天很熱。接著簡單介紹“我們”去的經(jīng)過。船“向河中心移去”“三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲”,既寫出了行船的緩慢輕快,又表現(xiàn)了作者輕松愉快的心情!耙迫ァ币辉~用得十分貼切。

接著重點寫榕樹的大和茂盛。按由遠(yuǎn)及近的觀察順序?qū)憽_h(yuǎn)看榕樹,它的占地面積大,“河面變窄了”“一簇簇樹葉伸到水面上”,并通過寫“我們”爭論榕樹的多少,說明這株榕樹是獨木成林,可見榕樹之大;近看榕樹,通過對枝干和樹葉的具體描寫,表現(xiàn)了大榕樹的茂盛和勃勃生機!爸Ω傻臄(shù)目不可計數(shù)”“枝上又生根,有許多根直垂到地上……”“好像把它的全部生命力展示給我們看”“那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙”等語句,生動地描寫了大榕樹勃勃的生機!澳谴渚G的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動”一句,主要寫大榕樹枝葉的顏色翠綠而明亮,“似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動”是作者的聯(lián)想,一片片葉子綠得發(fā)亮,在眼前閃爍,就好像一個個顫動的生命!斑@美麗的南國的樹”一句,抒發(fā)了作者對榕樹的贊美之情。這一部分屬于靜態(tài)描寫。

課文然后寫作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”時所看到的眾鳥紛飛的熱鬧情景。這一次經(jīng)過“鳥的天堂”是在早晨。作者重點描寫了鳥兒活動的情景。先寫聽見一聲鳥叫,接著寫看見一只大鳥,又接著看見第二只、第三只……“到處都是鳥聲,到處都是鳥影”表現(xiàn)了鳥的數(shù)量多。再接著寫鳥的大小、顏色和各種活動情景。“大的、小的、花的、黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀”,熱熱鬧鬧,充滿生趣。“我”的眼睛“應(yīng)接不暇”。最后重點寫一只畫眉鳥,從動作和叫聲兩個方面進行描寫!澳歉杪曊婧寐牎笔沁\用擬人的手法寫它的叫聲悅耳,同時表達(dá)了作者喜悅興奮之情。這一部分以動態(tài)描寫為主。

課文最后寫作者對“鳥的天堂”的贊美和留戀!盎仡^”看榕樹,這是對“鳥的天堂”的留戀!澳恰B的天堂’的確是鳥的天堂啊”是對大榕樹的由衷贊美。

靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫相結(jié)合是本課表達(dá)上的特點。

《鳥的天堂

有關(guān)資料

鳥的天堂指的是一株約500年樹齡的大榕樹,它位于廣東省新會市南部天馬河上的一座小島上。榕樹的樹冠大得出奇,濃陰覆蓋著天馬河河心島上約20多畝土地,獨木成林。乘小艇從近處看,枯藤交錯,猶如原始森林;從遠(yuǎn)處看,就成了浮在水面的綠洲,景色奇特迷人。

大樹上棲息著成千上萬只各種各樣的鳥,其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。白鶴在早晨飛出覓食,至傍晚歸巢;而灰麻鶴正好相反,是晚上飛出覓食,天亮?xí)r歸巢休息。它們每天早晚一進一出,盤旋飛舞,交互更替,很有規(guī)律,場面頗為壯觀。

1933年,巴金到新會訪友時,路過此處,寫下了膾炙人口的《鳥的天堂》,更使鳥的天堂美名傳揚四!,F(xiàn)在大榕樹已成了一處旅游勝地,它的南面50米處建有觀鳥樓,可以觀賞“鳥的天堂”、熱帶植物、農(nóng)舍風(fēng)光等。天馬河中有游艇,可供游客觀鳥和游玩。

榕樹常綠喬木,樹干分枝多,樹冠大。葉子橢圓形或卵形,花黃色或淡紅色。生長在熱帶和亞熱帶。多年生的榕樹,樹枝可長出黑色的根須直垂地下,當(dāng)它扎入土中時,又成為樹干。榕樹的葉、根、樹皮均可入藥。

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